cc/小学语文课本图画
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
人教版小学语文一年级(上册)电子课本教材(全本) (1)
秋天的图画是一幅色彩艳丽的图画。画上有金黄的梨和红红的苹果，有稻海翻起的波浪和高粱举起的火把。它是人们用汗水绘出的山水画，它是山野对人们辛勤劳动的报答。
《秋天的图画》是人教2001版小学语文二年级上册的一篇课文 ，描述了秋天的景象。秋天的图画是一幅色彩艳丽的图画。画上有金黄的梨和红红的苹果，有稻海翻起的波浪和高粱举起的火把。它是人们用汗水绘出的山水画，它是山野对人们辛勤劳动的报答。
教材简说
秋天的图画是一幅色彩艳丽的图画。画上有金黄的梨和红红的苹果，有稻海翻起的波浪和高粱举起的火把。它是人们用汗水绘出的山水画，它是山野对人们辛勤劳动的报答。
“秋天来啦，秋天来啦，”这不正是人们怀着喜悦的心情，呼朋引伴地来欣赏秋天的图画吗？作者运用比拟的手法来描写，在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调，简单几笔，便把丰收的热闹情景与人们喜悦的心情描绘出来了。
“谁使秋天这样美丽？”这一设问，把我们的思路从山野引向人们，从丰收的景象引向丰收的原因，对勤劳的人们的赞美之情，油然而生。
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95年-99年五年制彩版小学语文课本
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26个字母在小学二年级语文课本上因该怎么读？
入学教育汉语拼音（aoe)汉语拼音（iuü）汉语拼音（bpmf)汉语拼音（dtnl)复习一汉语拼音（gkh)汉语拼音（jqx)汉语拼音（zcs)汉语拼音（zhchshr)复习二汉语拼音(aieiui)汉语拼音（aoouiu)汉语拼音（ieüeer)复习三汉语拼音（aneninunün）汉语拼音（angengingong)复习四识字（一）一去二三里识字（一）口耳目识字（一）在家里识字（一）在家里识字（一）操场上语文园地一课文画课文四季课文小小竹排画中游课文哪座房子最漂亮课文爷爷和小树语文园地二我们的画（口语交际）课文静夜思课文小小的船课文阳光课文影子课文比尾巴语文园地三识字（二）比一比识字（二）比一比识字（二）自选商场识字（二）菜园里识字（二）日月明语文园地四我会拼图（口语交际）课文我多想去看看课文雨点儿课文平平搭积木课文自己去吧课文一次比一次有进步语文园地五该怎么（口语交际）课文小松鼠找花生课文雪地里的小画家课文借生日课文借生日课文雪孩子课文雪孩子课文小熊住山洞课文小熊住山洞语文园地六小兔运南瓜生字表（一）生字表（一）生字表（一）生字表（二）义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册第一组识字柳树醒了春雨的色彩邓小平爷爷植树古诗两首语文园地一第二组识字看电视胖乎乎的小手棉鞋里的阳光亮的心愿语文园地二第三组识字两只鸟蛋松鼠和松果美丽的小路失物招领语文园地三第四组识字古诗两首荷叶圆圆夏夜多美要下雨了小壁虎借尾巴语文园地四第五组识字四个太阳乌鸦喝水司马光称象语文园地五第六组识字吃水不忘挖井人王二小画家乡快乐的节日语文园地六第七组识字小白兔和小灰兔两只小狮子小伙伴手捧花盆的孩子语文园地七第八组识字棉花姑娘地球爷爷的手兰兰过桥火车的故事小蝌蚪找妈妈语文园地八选读课文春风吹好孩子象鼻子咕咚小猴子下山生字表生字表（一）生字表（二）第一组识字秋天的图画黄山奇石植物妈妈有法古诗两首语文园地一第二组识字一株紫丁香我选我一分钟难忘的一天语文园地二口语交际：我的想法第三组识字欢庆北京我们成功了看雪语文园地三口语交际：我们去“旅游”第四组识字坐井观天我要的是葫芦小柳树和小枣树风娃娃酸的和甜的语文园地四第五组识字称赞蓝色的树叶纸船和风筝从现在开始语文园地五口语交际（合作）第六组窗前的气球假如日记两则古诗两首语文园地六口语交际：我想这样做第七组识字“红领巾”真好清澈的湖水浅水洼里的小鱼父亲和鸟语文园地七口语交际：保护有益的小动物第八组识字我是什么回声太空生活趣事多活化石农业的变化真大语文园地八口语交际(有趣的动物、植物）选读课文四季的脚步秋天三只白鹤小鸟和牵牛花鸡妈妈的新房子骆驼和羊生字表生字表（一）生字表（二）义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册第一组找春天古诗两首芛芽儿小鹿的玫瑰花语文园地一第二组泉水雷锋叔叔，你在哪里我不是最弱小的卡罗尔和她的小猫语文园地二第三组日月潭葡萄沟难忘的泼水节北京亮起来了语文园地三第四组动手做做看邮票齿孔的故事画风充气雨衣语文园地四第五组古诗两首雷雨最大的“书”要是你在野外迷了路语文园地五第六组画家和牧童我为你骄傲三个儿子玩具柜台前的孩子语文园地六第七组玲玲的画蜜蜂引路寓言两则丑小鸭语文园地七第八组数星星的孩子爱迪生救妈妈恐龙的灭绝阿德的梦语文园地八选读课文春的消息一次有趣的观察特别的作业看浪花精彩的马戏画鸡蛋生字表生字表（一）生字表（二）
小韩在追星
你知道之前小学语文课本和现在有哪些不同吗？
26个字母在小学二年级语文课本的读法谐音：a啊、b波、c次、d德、o欧、f否、g够、h喝、i衣、j鸡、k克、l乐、m摸、n呢、o喔、p泼、q气、r日、s四、t特、u屋、w哇、x西、y呀、z字。
正确发音如图：
1、原始人发展出的图示和表意符号是如今现代字母的原型，比如 楔形文字和 象形文字。最早的字母，是东 闪米特人（现代分类称之为闪米特北支）使用的一种早期的象形文字的组合，大约出现在公元前1700至1500年间。
2、公元前1000年又有其它四种 字母，由东闪米特人的字母发展而来，西闪米特人南支（现代分类称之为闪米特南支）所使用的字母、 迦南字母、 阿拉姆字母和 希腊字母。
3、该词传入中国后，当时音韵学家只用它表示声母。在此以前，汉语声母没有专门的名称，人们用双声来表示声母， 反切上字与被切字双声，表明两字有相同的声母。唐末僧人从 梵文字母得到启发，给每一声类规定了一个代表字，这就是字母。
小韩在追星
以前的课本是黑白色的，没有多少图画，现在的课本都是彩页，给课文配了很多图，便于孩子的理解。