cc/科技创新大赛作品绘画
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
历年科技全国科技创新大赛绘画作品的在哪里可以查到
施行当下的百度搜索，找到你满意的图就好，至于是手绘和电脑，比如手绘最好用彩铅话适当的加上水彩颜料，电脑绘画推荐如下软件，AI，PS两款制图软件前者是矢量图后着是位图推荐前面那种，至于主题我认为时下围绕世博为好，把创意主题放在设计中国的世博展台布置等，比如最近法国参展世博的田园都市，你可以用来借鉴来设计我们国家自己的参展创意设计，建筑，人文，宇宙，或者用渐变的发展形式来表现中国5千年来发展的过程主要是古代发明和现代发明之间的联系，祝你设计成功。
抱起亚轩找小葵
青少年科技创新大赛获奖作品有哪些?
可以在《全国青少年科技图书创新大赛科学幻想绘画获奖作品集》中查到。
历年科技全国科技创新大赛绘画作品经大赛评审委员会委员、科学幻想绘画评审委员会主任委员评析后会把部分作品整理收纳进该书，本书可供广大少年儿童，特别是科幻画爱好者及辅导员借鉴与参考。
大圣杰锅是
科技创新作品
青少年科技创新大赛获奖作品有地球与空间科学、基于三亮度比差法使用照相机测量大气能见度、动物学等。
《第二十四届全国青少年科技创新大赛获奖作品集》汇集了获得第二十四届全国青少年科技创新大赛创新成果竞赛项目一等奖和优秀科技实践活动一等奖（包括“十佳”科技实践活动）的全部作品，较为详细地介绍了创新成果竞赛项目的创作目的、基本思路、制作或研究过程、最终成果等。
以及优秀科技实践活动的活动主题、活动目的、活动内容、活动形式、活动过程、活动收获等；附录中刊登了获得本届大赛创新成果竞赛项目和优秀科技实践活动二等奖、三等奖的获奖名单。
随书光盘中收录了获得本届大赛创新成果竞赛项目一等奖、二等奖、三等奖，优秀科技实践活动一等奖（包括“十佳”科技实践活动）、二等奖、三等奖。
以及少年儿童科学幻想绘画一等奖的全部作品，绝大部分作品包含较完整的项目资料，可供广大青少年科技活动爱好者及科技辅导员或教师借鉴与参考。
以上内容参考：百度百科—第二十四届全国青少年科技创新大赛获奖作品集。
小韩在追星
全国青少年科技创新大赛获奖作品是什么?
能做水火箭就相当可以了。
水火箭的制作（单槽）：
1 准备材料。三四个2.5升的健力宝瓶或可乐瓶， 若干X光片，几个化学器材用的3号和4号软胶塞，一整套单车气门心，剪刀、小刀各一把，透明胶、双面胶和绝缘胶布，502胶水一支。
2 机翼制作。用剪刀将X光片裁成大小相同的直角梯形28块，梯形长12cm，高6cm，斜腰和长底夹角约45度。另裁4个同上规格但高为8cm，短底相连接两面重叠的梯形（用作机翼的表面）。用双面胶将7小块梯形紧密粘成一个厚的梯形，使之平直平坦，然后用一个大的双面梯形将其紧密包住并粘紧。为使机翼的厚面平整，可用剪刀或小刀修平修直，然后将机翼的厚面用绝缘胶封住。最后，将机翼两边长出的部分向外折成90度。这样，按上述方法将其余的X光片做成三个机翼。
3 机身制作。取一个健力宝瓶（瓶头弧线过度比较自然，作火箭头利于减小空气阻力）在离下端11cm处将其横截剪开,用绝缘胶将带瓶口的部分粘紧在另一个瓶子的底部，用绝缘胶在接口处多缠绕几圈以牢固。
4 气塞制作。取一个4号的软胶塞，用开洞工具在胶塞的底部正中处开一个比气门芯套筒稍小一点的平直洞，然后用小刀横切去细端约0.6cm；将气门芯套筒上一个面积较大的“戒指”（五金店有卖），从软胶塞的细端往上把气门芯装好，套上一个同样的“戒指”，拧上螺丝，稍微紧就可以。最后将气塞用磨刀石磨成圆柱体，达到刚好能够完全进入可乐瓶口或稍紧一点，装上气门芯即可使用。
5 炮头制作。取一个3号软胶塞用小刀将其削尖且圆滑。
6 组装机翼。取一个健力宝瓶剪一个长比机翼长稍长的两面相通的圆柱体，然后用透明胶和绝缘胶将4个机翼4等分紧密粘好。最后，将粘好机翼的圆柱体套在水火箭的底部使其与瓶口相平（这不一定是最佳位置，可在飞行实践中上下调节寻找确定），用绝缘胶缠绕粘紧。
7 其他。为增大气塞和瓶口的接触面以增大瓶内气压，可用小刀将气塞大端削细一点并使之圆平粗糙。由于机身增长了一节做火箭头，火箭头部分较轻不平衡，可适当往里面塞纸以达到平衡。为尽可能减小空气阻力，将用软胶塞做成的炮头用502胶水在火箭头瓶口粘好。
按以上方法一个简单的水火箭便制作完成。根据我们研制的水火箭，通过实践的改进，水平方向飞行可达160米左右，竖直方向飞行可达40~50米。
水火箭发射方法：
1 水量调控。水火箭用水量和火箭容气空间有一定的比例，不能太多也不能太少，最佳用水量约为火箭容气空间的1/4到2/5之间（2.5升的空间大约装600毫升左右，可多试验几次寻找确定）。
2 发射角度。水平方向飞行，由于空气的阻力，发射的最佳角度在50到55度之间，不同的水火箭可能不同，可通过控制变量的方法试验确定。（我们制作的水火箭最佳角度是53度左右）。竖直方向飞行则为90度。
3 气塞使用。气塞的使用原理是通过压缩软胶塞体积膨胀来调节气塞的松紧程度，压缩越厉害体积膨胀越大，气塞越紧，要把气塞冲出来的气压就越大，即火箭获得的动力越大。具体使用方法如下：首先拆下气塞的气门芯，将气塞在原形塞进火箭的瓶口内，然后用套筒（一种专门用来拧螺丝的工具，五金店有卖）拧紧气塞的螺丝，最后安装气门芯即可加气使用。（注：拧紧程度可按需要来调节。）
4 发射稳定调控。仅讨论水平方向的发射。需要制作一个发射台，发射台要配有导航轨道，导航轨道不要太长也不要太短，一般长为60cm（可用三个教学用的大三角板和两根扫帚柄拼凑而成，为减少扫帚柄作导航轨道时对水火箭的摩擦，可用透明胶粘贴扫帚柄或如图例所示的模型）。无风天气时，正对目标按最佳发射角度（指发射轨道与地面的夹角）发射。刮风天气时，应视风力和风向适当调偏与发射目标的方向，保持最佳发射角度发射。
5 注意事项。发射时，确保火箭和轨道的平直一致，若偏离1~2度都会影响飞行的平稳性而呈“8”字型飞行。用气筒打气时，要尽可能平稳，打气频率不要太慢应快点。要尽可能将气塞塞紧，可通过拧紧气塞的螺丝来调节，气塞塞得越紧瓶内气压越大而火箭的动力就越大。
取第一个瓶子，称之为A瓶。在瓶子上下1-1、2-2的位置各画一条线，两条线位置的决定方法如下。
1-1：选瓶上弧线曲度与火箭泡棉头曲度相近处。
2-2：选瓶子下方曲线转直点的下方约0.5cm处。
自1-1线上方、2-2线下方约0.5cm处用美工刀（或剪刀）切（剪）开。
用剪刀慢慢修剪至画线处，尽量使其平整，以便与B瓶衔接时可以较为密合。
将火箭泡棉头放置於A瓶上方，由正上方看泡棉头是否对准保特瓶之正中央位置。若已放正，则使用电工胶布缠绕於相接处，加以固定。
取另一个瓶子称之为B瓶，将瓶盖卸下，然后将喷嘴由保特瓶开口处旋紧。
将A、B瓶相连接。然后至於平坦之桌面或地上滚动，看看是否连接平整，滚动是否平顺。若是，则以电工胶布加以固定。
连接完成图
取第三个瓶子，称为C瓶。在瓶子3-3、4-4之位置各画一条线。
3-3：选瓶子上方曲线转折点的下方约0.5cm。
4-4：选瓶子下方曲线转折点的下方约0.5cm。
自3-3线上方、4-4线下方约0.5cm处用美工刀（剪刀）切（剪）开。
C瓶完成图
将厚纸板对折，然后用铅笔画出四个梯形。然后用剪刀沿线剪开。
注：尾翼之尺寸、形状，可以做不同的变化，以测试 其对飞行有何影响。
同样以投影片至做出与厚纸板规格相同之梯形。
将制作好之投影片包覆於厚纸板梯形之外侧，可以先使用双面胶带将投影片及厚纸板接合在一起，然后使用电工胶布将其三边贴过。
用双面胶带贴於摺起部分之底部。此步骤为了将做好之四个尾翼年贴於C瓶。
四个尾翼完成图。
将四片尾翼年贴於C瓶上，需确定为十字对称，如此才能平衡。
先以电工胶布黏贴於尾翼两侧，黏贴时须注意电工胶布的长度须够长，上方需比尾翼高约一个胶带的高度，下方反折入C瓶内，以增加牢固程度。再以电工胶布缠绕於尾翼上方约两圈。
将C瓶与B瓶用电工胶布做连接。
注：同样须注意保持水火箭箭身的笔直以确保飞行方向的准确。
小韩在追星
中学生科技创新绘画？
泄洪抗旱系统、全自动空中消防队。分别获科幻画类全国一、二等奖。全国青少年科技创新大赛简称创新大赛，CASTIC是一项具有20多年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一。
全国青少年科技创新大赛历史概况。
全国青少年科技创新大赛的由来要追溯到29年前我国改革开放之初的1979年，那年11月，中国科协、教育部等在北京举办了首届全国青少年科技作品展览。这次展览得到了党和国家领导人的重视，青少年是祖国的未来，科学的希望！这就是全国青少年科技创新大赛的前身。
经过20多年的不断发展和完善，大赛积累了丰富的经验，在活动内容、活动形式等各方面不断汲取国内外成功的经验，使创新大赛能够紧紧把握时代的脉搏，体现时代精神，围绕青少年创新精神和实践能力的培养，做出了特色，做出了品牌。
在广大青少年和社会各界中产生了广泛而深远的影响。目前，全国青少年科技创新大赛是我国中、小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式，已成为我国国内面向在校中小学生开展的规模最大、层次最高的青少年科技教育活动。