一年级看图写话上学第一天
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
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写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全。
正文：
我高兴极了，早早的就起了床洗脸、刷牙、吃完饭，匆匆忙忙地背起书包和妈妈一起来到学校。学校门口人山人海，同学们都早早地来到学校。我们在学校门口的公告上看到：三八班的学生升入四八班，四八班在三号楼二楼电教室的旁边。
我蹦蹦跳跳地上了二楼，当我走进新教室，坐到座位上，又见到了很多两个月没见面的好朋友，我高兴极了！
这时我发现班里来了四个新同学两个男生、两个女生，虽然我们还不知道他们的名字，但是大家都欢迎他们的到来。大家在一起聊了聊暑假发生的趣事，我看见其他班的同学也都非常高兴，他们见到了很久不见的的好朋友，怎么能不高兴呢？
下课了，我和朱天浩、王和强、孙永康、聂国松、赵泽鲁、吴辰??一起玩儿“三个字”的游戏。我们“包袱、剪子、锤”来决出由谁来抓，聂国松输了由他来抓，我和朱天浩、王和强、孙永康组成救人的警卫队。
朱天浩是一号队员，我是二号队员，王和强是雷达员，孙永康是三号队员，我们每次都成功的`把说“三个字”的人救了回来，但是有几次我差一点被他抓住，真险啊！我们每个人都玩儿得满头大汗、筋疲力尽。这时，上课铃打响了，我们飞快地跑回教室上课。
开学第一天我非常快乐，希望以后的日子里我过得更快乐！
抱起亚轩找小葵
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学校的一天
这是我难忘的一天，因为湖州师范大学的老师在我们班实教的最后一天，给我们上了一堂课，我的心中格外的兴奋，便端端正正地坐在座位上静静的等待着老师的到来。
老师来了，当她看见我们既不是高声呼唤得迎接她;也不是吵吵闹闹的，好像没看见她;而是静悄悄得坐在那等她来时，她微微地露出了甜蜜的笑容。在这堂课上，您给我们玩了一个小游戏-小西瓜大西瓜。意思就是:如果老师说大西瓜，那么你就用手表示出小西瓜的样子;如果老师说小西瓜，那么你就用手表示出大西瓜的样子;如果老师说西瓜，那么你就放下手，站着不动;。
如果你错了，那么你就得坐下。我们大家刚站起来比赛，老师也还没说几个字，同学们马上就被老师“打”下阵来。当我发现站着得人是那么的稀少后，真差点晕了过去。之后，您让我们来抽签，抽到的人站起来比赛。但是，只要一分中过去，同学们就立刻返回原位，当了观众。这节课下课后，老师走了，老师，我想对你说:再见了老师，希望您以后再来!。
大圣杰锅是
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早上，小朋友们来上学，开始做操了!小朋友们有的认真，有的不认真。
操做好了，就开始上课了，小朋友们都听的很认真。
下课了，小朋友们在楼一玩游戏，有的在打蓝球，有的在划划梯，还有的在捉迷藏，好有趣呀!。
放学了，校门口挤满了孩子，他们都和爸爸妈妈一起高兴的回家了。有的小朋友和老师说再见了，有的没有说。
真是快乐的一天呀!
小韩在追星
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写作思路：从一句话写到一段话时，就要求写得具体一些。写人物，可以写他们的动作、神态、心理活动和对话；写动物，可以介绍它们的外形、颜色、习性、活动情况；写事情，就需要把事情的经过交代清楚。
今天，天气晴朗，万里无云，同学们背着书包高高兴兴地去上学。到了学校，要做早操了，老师说：“大家都排好队去做早操。”同学们排着整齐的队伍在操场上认真地做早操。
做完早操，开始上课了。同学们都专心致志地听老师讲课，不发出一点声音。老师提出问题，请同学们来回答，大家都把手举得高高的。老师请到了我，我响亮地回答了老师的提问，老师满意地点点头。
下课了，同学们兴高采烈地来到操场上玩耍。有的跑步、有的打篮球、有的做游戏……我和同学们一起玩捉迷藏。大家玩得非常开心！
下午，太阳下山了，到了放学的时间了。同学们记好老师布置的作业，背着书包高高兴兴地回家了。
小韩在追星
我今天第一天上学。我每天都盼着这一天来，盼呀盼呀终于盼到了。这一天日子过得很舒畅。
我昨天晚上十点就认为六点到了--六点就要起床了。我大喊一声“起床”，自己差点把自己吵醒，然后我又睡了。睡着睡着我醒了，睁开眼睛看表，原来才三点钟呀，我“呼”得一下又睡了。睡呀睡呀一直睡到天光大亮，我起来就喊:“爸爸妈妈起床啊!”妈妈醒了，我还催妈妈:“妈妈妈妈快点呀，要不迟到了，快点嘛!”妈妈起来了，妈妈说:“你怎么这么早就醒了，再睡一会吧。”我说:“不睡了，不睡了，我要起来上学啦!”
我快快地吃完早餐，急急忙忙地走了。到了学校，我一看人多得不行，真称得起是人山人海。我进了校门，老师正在带着同学们看着大旗杆子。开始升国旗，有一列列一队队大哥哥大姐姐扛着国旗来了。他们把旗拴到旗杆上，旗慢慢地升起来了。我这是第一次在学校看到升国旗呀。
升完旗我们列着队走了，去上课去了。第一节是语文，第二节是数学，第三节还是语文。第一节课老师给我们讲怎么注意安全，怎么保护自己。数学课讲的是“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”和“大小前后左右”，老师让每个同学都举手回答。第三节课老师讲的是上课不要乱说话、坐端正。
我们放学回家了。放学了好挤呀，是一个人挨着一个人，像是都要把我们抢走，像是抢烧饼一样。我们走出了校门，我和爸爸妈妈离开了学校。