1.这里作者用了托物寓意的写作手法。这里的黎明象征的是祖国的新气象,象征的是祖国美好的明天。这里的黎明就不仅仅是一种自然景象了。
2.运用拟人的修辞手法。“醒”字是人得生命感知。作者一开始就是把长江当做有生命的存在。
5.千百年来长江奔流不息,养育了无数中华儿女,已成为中华民族的象征,所以它是“古老的”。古老的长江在经历的岁月的洗礼后,如今在新时代光辉的照耀下,看到了祖国的蓬勃发展,所以心情才“舒畅”“欢愉”,强调长江是“古老的”也是为了说明长江“旧貌换新颜”祖国“旧貌换新颜”。
6.直接抒情
三四题我找不到……(捂脸逃走)
第四大题要求学生根据所学的三首古诗,自己写一首短诗,表达对大自然的感受。具体步骤如下:
1. 阅读所学的三首古诗,理解其中的意境和感受。
2. 思考自己对大自然的感受,可以结合自己的亲身经历和感受。
3. 根据所想所感,试着用简短的语言表达出来,可以参考所学的古诗的押韵和韵律。
4. 对自己写的短诗进行修改和润色,使其语言更加流畅,表达更加准确。
示例:
《春天的美景》
三月的春天,百花争艳,
蝴蝶在花丛中翩翩起舞,
小鸟在枝头欢快地歌唱。
大自然的美景,让我心情愉悦,
感受到生命的美好和无限的可能。
语文:
听力部分(共5分)
仔细听课外短文朗读,边听边完成下列题目。
1、解开雷暴之谜的是18世纪美国科学家富兰克林。他发现雷暴与静电放电现象的相似之处很多,如:
(2。5分)(毙bì杀)
2、通过“”实验,富兰克林发现雷暴不是古时候西方人看作的“”,也不是中国人称为的“”,它只是。
。根据放电的原理,他发现了。(2。5分)
笔试部分(共95分)
一、看拼音写汉字。(5分)
bōlánzhuànɡkuòyánɡyìnuódònɡjùnmǎfámù。
()()()()()
二、用“--”给下列带点字选择正确的读音。(3分)
①树干(ɡānɡàn)②留恋(liánliàn)③涨(zhǎnɡzhànɡ)潮。
④鲇(zhānnián)鱼⑤毛茸茸(rōnɡrónɡ)⑥疙瘩(dādɑ)
三、填字组成词语,再解释所填的字。(4分)
(1)美不()收(2)应接不()
(3)()峰突起(4)奄奄一()
四、完成下列歇后语,再另写两个课外书中学到的歇后语。(3分)
1、姜太公钓鱼--2、照旧(舅)(甥shēnɡ)
1、2、
五、按要求完成句子练习。(13分)
1、用上合适的关联词,把下面两句话并成一句话(可适当增减词语)。(2分)
我们要学会求知。我们要善于把好问和观察思考结合起来。
2、用“--”划出下面这段话中的反问句,并改成陈述句写下来。(3分)
“一口咬着馅”是著名作家肖复兴在教儿子写作时说的一句话,此话千真万确,极有道理。谁吃包子不喜欢一口就咬着馅?可是写作跟这有什么关系?教写作怎么扯上吃包子了?告诉你,关系大着哩!
3、把下面直接说的话改成第三者转述。(2分)
老师经常说:“少壮不努力,老大徒伤悲。我就不信,文盲(mánɡ)能成为国家的栋(dònɡ)梁!”
4、综合修改(2个错标点,2个错别字,4个病句。)(6分)
太阳下山后,傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色。攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳,灿烂、漂亮,艳丽极了。你看,这一簇还是争奇斗艳,那一簇已是真相盛开了。
六、根据课文内容填空。(14分)
1、《狱中联欢》选自罗广斌、杨益言写的长篇小说。“联欢”指的是1949年的(时间)联欢。课文通过描述,
充分表现了共产党人精神和精神。(3分)
2、《九月九日忆山东兄弟》是代诗人写的。诗题中“九月九日”是指农历节。诗的前两句是“□①□□□□□□,□□□□□②□□。”①的意思是,②的意思是。这两句诗的意思是。全诗表达的感情是。
。(5分)
3、“在天底下,,而。四面,
,。一会儿,一会儿,走到哪里,都。”“无边的绿毯”指,“白色的大花”指,这段话写法上,第1、2句是态描写,第3句是态描写。(6分)
七、阅读短文,完成作业。(21分)
(一)卧薪(xīn)尝胆(11分)
两千多年前,在长江下游有两个小国,一个是吴国,一个是越国。他们都想征服对方,使自己的国家强大起来。
会稽(jī)一战,越国打了败仗。越王勾践万般无奈,只好派人向吴王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国,免除后患。得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议,答应了勾践的请求。
勾践夫妇来到吴国,穿上了粗布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车,舂(chōnɡ)米推磨,受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家。
回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要尝尝它的苦味,提醒自己不要忘记兵败会稽的耻辱。
经过二十多年的努力,越国终于转弱为强,出奇兵灭掉了吴国。
作业:
1、短文写了这两个人物,重点写了。(3分)
2、细读第4自然段,完成:
“卧薪”一词中“薪”指,“卧薪”指,“尝胆”指,“卧薪尝胆”的意思是。
。(2分)
3、这篇历史故事,主要写了的事。(2分)
4、研读短文,用自己的话简洁地概括。(4分)
(1)越王勾践转败为胜的原因是。
(2)吴王夫差反胜为败的原因是。
(二)纸船(10分)
四年级的时候,学校电视台要(招聘招考)小主持人,我决定参加(竞选选拔)。
我参赛的朗诵稿是爸爸的一首小诗:《海上看船》。我经过妈妈、老师的多次(辅导指导)和自己的反复练习,胸有成竹地来到比赛场。
只见一个大姐姐大方地走上讲台,用甜美的声音读起了一篇散文。(美丽美妙)的声音像一个个好听的音符,飞进我的耳朵。到底是高年级的同学,什么都比我优秀,我肯定选不上了!紧张的心情如那起伏的波浪,一下又一下地拍打着载满信心和希望的纸船,企图把它吞没。我快要灰心丧气了。
正当我在希望与失望的门槛上徘(pái)徊(huái)时,那极熟悉的诗句又浮现在眼前:
“我的小船翻掉时,
爸爸常常对我讲:
做了不行就再做,
总有一只会远航!”
□总有一只会远航□总有一只会远航□□□我念叨着□□对□总有一只会远航□□我还没有试过□怎么知道自己会失败呢□。
于是,我努力使自己(平静安静)下来,清清嗓子,沉着地走上讲台。“各位领导,各位同学,大家好……”经过简短的自我介绍后,我充满感情地朗诵起了爸爸写的诗。读着读着,我仿佛看见了一只只小纸船迎着巨浪出没再风波里,那白色的帆,如许多云朵在飘,又仿佛一只鸟儿在飞……当读到最后一句:“看,蓝蓝的海上,我的小船扬起了帆,像云朵一样飘,像鸟一样飞翔!”时,所有的激情与幻想全部迸发出来,我仿佛扬起了希望的帆,向宽广的大海驶去。
当读完最后一句后,我长长地吁了一口气,发现评委老师向我投来赞许的目光。
几天后,张老师高兴地告诉我:“你被电视台录用了!”啊!这真是令我振奋的好消息。我兴奋极了。
转眼,已经过去两年。现在回想起这件事,我依然热血沸腾,是的,只要你付出了,努力了,成功一定会属于你!
“看,蓝蓝的海上,
我的小船扬起了帆,
像云朵一样飘,
像鸟一样飞翔!”
作业:
1、给第五自然段□加上合适的标点符号。(4分)
2、在()内划去不恰当的词语。(2分)
3、填空:
本文记叙了的经过,较生动地描写了,先是“”,后来是“”,再后来是“”,最后是“”。小作者悟出道理是“”。(4分)
八、作文。(4分+28分,其中书写占2分)
(一)将下面一段话缩写在80字以内。(4分)
小猴跑到西瓜地里,他头一次见到西瓜,感到很有趣,摘下一个西瓜就要吃。
旁边一只小牛见到他把滚圆的西瓜往嘴边送,就对他说:“你大概不会吃西瓜吧?我来教你--”
小猴很不耐烦地打断小牛的话说:“不用你教!不用你教!”说着一口咬下一大块西瓜皮,嚼嚼吐掉了,生气地把咬破的西瓜往地上一扔,撇着嘴说:“不好吃!不好吃!”
小牛告诉他:“谁让你吃皮呢?吃西瓜,应该吃里头的瓤(ránɡ)啊!”
(二)下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。(28分)
1、与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。
2、沙堆是一粒一粒积成的,学问是一点一点积累的。
3、拥有父母的关心,是世界上最最幸福的事情。
4、困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。
5、学习不仅要认真,还要有正确的学习方法。
数学:
五年级数学试卷(80分钟)
孩子们,通过半年时间的学习,你一定学到了很多数学知识。快来检验一下自己的学习成果吧!相信充满自信的你,一定会交出满意的答卷。
题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空。(25分)
1、一个数既是9的因数、又是9的倍数,这个数是( )。
2、28的因数有( ),这些数中,质数有( ),合数有( ),奇数有( ),偶数有( )。
3、一个正方体的棱长是8厘米,它的棱长总和是( )厘米,表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
4、8.5升 =( )毫升 9.8毫升 =( )立方厘米 。
3.28立方米 =( )升 。
5、=3÷5===15÷( )=( )(此空填小数)
6、0.36里面有36个( ),化成最简分数是( )。
7、7和9的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
8、分母是5的所有最简真分数的和是( )。
9、有5瓶维生素,其中一瓶少了4片。如果用天平称,至少称( )次就能找到少药片的那瓶。
10、在9.5、10.3、9.5、9.6、9.4、9.5、10、9.2、9.5、9.7这组数中,平均数是( ),众数是( ),中位数是( )。
二、判断。(6分)
1、一个合数至少有3个因数。·····································( )
2、两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。······················( )
3、36÷9=4,所以36是倍数,9是因数。·····························( )
4、1米的和3米的相等。······································( )
5、一个正方体的棱长是6厘米,它的表面积和体积相等。··············( )
6、所有的偶数都是合数。························ ············( )
三、选择。(6分)
1、把的分子扩大3倍,要使分数不变,则( )。
A、分母除以3 B、分母不变 C、分母乘3。
2、甲8分钟做5个零件,乙12分钟做7个零件,比较两人的工作速度( )。
A、甲快一些 B、乙快一些 C、甲、乙一样快。
3、1立方分米的正方体可以分成( )个1立方厘米的小正方体。
A、1000 B、100 C、10。
4、一个棱长是4cm的正方体,把它锯成3个相等的长方体,表面积增加了( )cm2。
A、16 B、32 C、64。
5、有因数3,也是2和5的倍数的最小三位数是( )。
A、100 B、102 C、120。
6、甲数是乙数的倍数,甲、乙两数的最大公因数是( )。
A、1 B、乙数 C、甲数 。
四、计算。(28分)
1、直接写出得数。(10分)
+= -+= += -= +=。
+= ++= -= += 3--= 。
2、计算下面各题,能简算的要简算。(12分)
9-- +++ -(+) -+ 。
3、列式计算。(6分)
(1)从里减去与的差, (2)χ与的和等于,χ是多少?
结果是多少?
五、按要求做。(13分)
1、计算下面长方体的表面积和体积。(单位:厘米)(4分)
2、画出(图一)绕o点顺时针旋转90度后的图形。(2分)
(图一) ( 图二)
3、看上面(图二)统计图回答问题。( 7分)
(1)这是( )统计图。(1分)
(2)二厂2009年的产值是2010年产值的几分之几?(最简分数)(3分)
(3)一厂2007年的产值是2010年产值的几分之几?(最简分数)(3分)
六、解决问题。(22分)
1、有一张长方形纸,长70厘米,宽50厘米,如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余,剪出的小正方形的边长最长是几厘米?(4分)
2、一个长方体的玻璃缸,长5dm、宽4dm、高4 dm,水深3dm。如果投入一块棱长为2dm的正方体铁块,缸里的水上升多少dm?(5分)
3、学校要粉刷教室,已知教室的长8米,宽6米,高3米,门窗面积是11.4平方米,(地板不刷)。如果每平方米需要花4元涂料费,粉刷这个教室要花多少元?(5分)
4、下表是某校学生喜欢的体育运动调查统计表:
喜欢的体育运动 足球 篮球 乒乓球 跳绳 踢毽子 占总人数的几分之几 (1)喜欢三种球类运动的人数占总人数的几分之几?(4分)
(2)请你再提出一个数学问题,并解答。(4分)