distinguished-80

distinguishing是什么意思

1、用作及物动词，接名词或代词作宾语。作“出名，与众不同”解时，接反身代词作宾语。

2、作“区分”解时，常与介词between或from连用。

3、作“与众不同”解时，后常接介词by， for或in。

distinguished 读法  英 [dɪˈstɪŋɡwɪʃt]   美 [dɪˈstɪŋɡwɪʃt]。

1、adj.卓越的;杰出的;著名的;显得重要的;高贵的;有尊严的。

2、v.区分;辨别;分清;成为?的特征;使具有?的特色;使有别于;看清;认出;听出。

distinguish的过去分词和过去式。

扩展资料

词义辨析：

distinguish, differ这组词的共同意思是“不同于?”。其区别是：

distinguish既可作及物动词,也可作不及物动词,而differ只可作不及物动词。当differ译作“有区别,不同于”时,一般不以人作主语。此外, differ还可作“看法不同,与?意见相左”解,而distinguish则无此义。

词汇搭配：

1、distinguish among在?之间辨别。

2、distinguish as以?而出名。

3、distinguish as a poet以诗人而著名。

4、distinguish as a writer作为一名作家出了名。

5、distinguish between ... and把?和?区别开来,辨别。

美国大学电力专业

adj.有区别的

v.辨别，区别( distinguish的现在分词 )；使出众；（凭任何感觉器官）识别出；看清。

distinguished name是什么意思

兄弟你好 我也是学强电的 申请的电力系统专业。

刚完成申请 我来大概回答你的问题吧。。。

A。学校的问题

我个人认为power方向主要分为power systems方向和power electronics方向。前者是研究电力系统、电力系统自动化之类，偏宏观；后者则是研究电力电子，偏向设备，当然不仅仅指电力系统设备，还有各种DC/DC,AC/DC逆变器，应用广泛。个人认为，在US，后者比前者好找工作，因为后者应用范围远广于前者，但是，我觉得后者读硕士就可了，很应用。值得一提的是，目前power electronics的研究热点Z源逆变器理论是由武大校友、MSU的彭方正（FIEEE）发明，他是武大本科毕业，日本的博士（他读博士的时候，每年只休息三天！）。以上两种方向，我都申了，power systems偏多数，我主要申power quality方向，当然以上两者都涉及到了power quality。power systems偏重于对power quality的理论分析，重点在谐波分析和瞬态下电能质量的分析；power electronics则偏向于power quality的治理，例如设计APF降低谐波含有率。具体学校情况如下：

1.U. Texas at Austin。

UTexas凭借Texas能源重镇的地理位置，其power方向应该是数一数二的。当然，在utexas的ece里面，这个方向称为energy system。faculty方面，有大牛Willam Grady（FIEEE）和Edwards Powers（LFIEEE）。两者名字经常出现于IEEE有关POWER的各个表准之中。两牛主要研究power quality，尤其是harmonics，同时Powers还喜欢将各种数字信号处理方法应用于分析各种重要的非线性现象。正是其学生Yong-June Shin，在其指导下提出了暂态情况下衡量电力系统电能质量的新指标。Texas其他学校，我相信在power或者energy方面，也是不错的，比如TAMU。总之，选择在Texas学power，我觉得是没错的。

2.Virginia Tech。

看过虎胆龙威会发现Bruce Willis和Justin Long去的State Gird是在Virginia。U of Virginia没有power这个方向。按照上面分析Utexas的逻辑，Virginia Tech的power方向是不错的。的确，很多power方向的教授，都是从这个学校毕业的。目前这个学校power方向有8个老师，head是这个方向的。基本上都是power system，没有power electronics。Prof. Yilu Liu（FIEEE）是专攻power quality。他是西交的本科，OSU的PHD。我很早就套过他，但是，他告诉我要有懂数据库的，我不懂，他于是有推荐了两位这方面的大牛,ASU的和U of Alberta的。我套的另外一个老师是Associate P Centeno，做电力系统的measurement，其收下刚刚毕业的一个博士是WHU电气过去的。我是从他刚刚出炉的一片文章上看到的。他作的东西，我比较感兴趣，也又一定的背景，于是乎他也很客气的回复我了。但是，告诉我目前没米，手上有了用得上我的项目会联系我。

3.ASU

上面那个Prof.Liu告诉我联系的ASU的老师是Prof. G.T.Heydt(FIEEE)。研究谐波的同志肯定非常熟悉这个名字。改进FFT用于谐波分析是他首先提出的，现行电能质量衡量指标的不妥之处也是他最先提出来的。当然，他对Power Systems的贡献肯定还有其他，我由于专业以及研究范围限制，不太清楚。打着VT的Prof. Liu的招牌去套这个大牛，得到的回复是，他不招学生了。有回复我就满足了。ASU的Power方向名为Electric Power and Energy Systems，我不太清楚ASU有什么地理资源优势，但是，他家有一个Power Ssytems Engineering Research Center。里面聚集了AR，TX等其他州的Power System方面最优秀的老师。当然，主要是AR，TX两州。这里有一个小tip，那里center的主页上有个Researcher Profiles，里面有这个center所有的researchers的信息，为申请Power的同学找教授提供了极大的便利。在我所看到的学校里面，就ASU有这么一个center。除此之外，ASU的power方向底下的研究方向也比较齐全，主要由power electronics，high voltage，power system analysis，power generation，power quality。想申请power的飞友，ASU值得一试。

4.OSU

其实，我不清楚这个学校的power如何。这个学校power方向被称为Energy-Power，一共有四位在职prof和一个退休的prof，有两个lab，Electromechanical Systems和High Voltage Lab，个人感觉，规模比较小。当然，这里面有一位教授是WHU毕业的，Prof.Wang。大家致力于做电力电子的，可以联系他。很负责的老师。

5.Iastate U

这个学校的power方向称为Electric Power and Energy Systems，一共五个老师。主要是研究电力系统的，尤其是电网运行的。他们的GROUP CHAIR Prof. Ajjarapu充分利用北美大停电这个机会，研究电网老化问题，得到大力支持和关注，本人也在去年被评上Fellow of IEEE。这个group也的确是在power方向，US里面比较活跃的一个。想学电力电子的同志，最好不要到这个地方来，就一个老师搞这个Dr. Aliprantis。

6.U of Central Florida。

想搞电力电子，来这个地方不错。这里有一个电力电子这方面的研究中心The Florida Power Electronics Cneter，其head也是UCF的EECS的head。这里，要陶瓷，而且背景要比较match。我和这位head发信问是否招生，他就回了一句，please send me your cv。以前有HUST的作电力电子的拿了这里的4年的fellowship。

7.Washington State U.。

这个学校的power方向叫做Energy and Power Systems，老师全是职正教授，目前页面上显示4个，其实其中有一个，Kevin Tomsovic，已经去UTK的EECS当系主任了。这个系都研究电力系统，没有电力电子的。老师都是在学校比较有地位的老师。其他三个，其中一个是EECS，Engineering的Dean，还有一个是Boeing Distinguished Professor。他们系应该还要招老师吧，不然，估计会成为和U of Washington一样，整个方向都退出了ECE的舞台。

我还选了WPI，UMC，UTK。WPI目前只有两位Prof在做power system，虽都是FIEEE，但是从照片和CV看，即便没有退休，这几年应该也要退休了吧。没有发现接班人，难道，准备就此废掉？UMC虽然在自己的web上写做power，但是个人感觉，不成体系，自然水平不会很高。UTK这边，系主任是做power的，今年元月份从Wash State U去的，上面讲过了，做电力系统的，此外有一中国老师在那里做power electronics。老师数量比较少。

8.U of Alberta

Alberta是CA的能源大省，石油比较多，但是电力，我不知道。是VT的那个Prof. Liu让我去问问这里的Prof. Xu是否要学生的，我才过来，不然不会知道。主要是因为，我开始没想到去CA，然后，托福分数达不到一般CA学校的要求。U of A 的ECE里面，有Power Engineering and Power Electronics 这么一个方向，有5个老师，2个FIEEE（全系5个），但是，Don Koval的link没有了，不知道是退休了还是到另外学校去了。Prof. Xu是电能质量和分布式发电方面的专家，然后，我在国内有些讲电能质量方面的书籍上看到，介绍U of A在这方面的水平，所以，觉得，这个学校，在Power上应该比较好。

其他学校：

9.UMR：他们网站上说，他们的EE graduate program 在上个世纪90年代中期被IEEE评为US前十。这个学校EE的Power方面有四个老师，有两个教授，一个associate P，一个Assistant P。据说这个学校很小，招人少。但是，他们Power 这个方向的网页上写，就他们这个方向，每年有15-20个研究生毕业，25%的是PHD。和这里面的老师很认真的套过词，没有回复。。。。对了，这个学校改名为密苏里科技大学了。

10.Auburn

我是在投文章的时候，从PES的paper模板上看到这个学校的。这个学校ECE的Power Systems方向一共有四个老师，有一个老师应该退休了（69年的PHD）还有三个，其中两个Prof，一个Associate P。主要搞电力系统方面的，就一个老师还研究电力电子。不清楚他们的研究特色是什么。

Florida State University。

这个学校，是我在EI搜 “Power Quality”时候搜出带来的。因为，近些年，太多文章是出自于FSU。然后，发现他们有一个Center for Advanced Power Systems (CAPS)，在power方面做了一些研究。但是，他们power system不是一般意义上的power system，而是with particular emphasis on transportation systems。舰船上的研究得比较多。最近，IEEE TRANS. POWER SYSTEMS上刚出炉他们的一片文章，讲改进型HHT用于电能质量分析。这个学校的ECE也有老师做Power Electronics，还有一个HUST的校友在那当老师。听说，这个学校的超导很有名。

University of South Carolina。

同样，这个学校，在US NEWS top100 of EE in 2008上一样找不到。Power在这个学校ECE里面，属于ENERGY AND CONTROL SYSTEMS方向。该方向下有两个group，一个是Virtual Test Bed，另外一个是power and engergy system。VTB的那个是一个他们很有特色的项目，ms也是给navy服务的，我不太懂。后一个组则是power electronics 和 Power sources的。上文提到的Prof. Grady，Willam的一个学生就在这里教书，刚刚毕业，减了一个Power IT Lab.，韩国人，PHD研究Power Quality。应该招学生。两个组的老师完全一样，共6个，应该还是比较大的。一个Prof，两个Associate P，三个Assitant P。

本人前三十学校基本没申，所以，下笔之前把前三十的ece再看了一下，补充一下看法：

Gatech

才发现，这个学校的Power方面这强大！在Gatech，Power方向属于Electric Power Technical Interest Group。一共7个老师，一个Associate P，其余全部Prof，President of IEEE Power Electronics Society落户其家。Westinghouse和IEEE的fellow一大堆。个人感觉，其研究偏向Power Electonics。牛人值得一试。

Purdue

工科的专业，一般都会提到这个学校。这个学校Power属于Energy Sources and Systems这个Area，有5个老师，全部Prof，而且多为Purdue毕业。有几位还是60-70年代拿到Phd的。这个学校的Power偏Power Electronics。Power领域内，也有很多牛人是从这里毕业。

Uwisc

在他家的Power Engineering方面，分为Machines，Power Electronics 和 Power Systems。分得很清楚。一共9个老师，从老师的research上看，我觉得偏向与control，无论是电力电子还是电力系统。

PSU：有一个lab，power system and control lab，一个prof，很小。

RPI：我印象中有三个左右老师做Power electronics，没有做power system的。其中有一个是南航出去的中国老师。

NCSU：有一个Power Electronics and Power Systems方向，非常偏向于Power electronics，而且偏向于材料和控制方面，有六个老师。一个Associate P， 一个Assitant P，其余全Prof.。

前三十的也就这些学校有Power了。UW的web上就已经删掉了原来几个power的实验室的link。

从各个学校这方面老师看，Prof很多，而Associate P和Assitant P比较少，尤其是专门focus电力系统的。这似乎有点预料，不久之后，这些组就很难有人接班了。然后，规模上，power这个方向应该都是比较小的。

B.转专业是否就意味着GRE要考Subject GRE,是否很难考？

不用考sub,我学的电机，转的电力系统自动化，领域相同，连转读物理都不用考sub.。

转数学、生物等才要考sub

SUB相当于大学考试的难度、用英文考。

C.如果学弱电算不算“转专业”？怎样的电方面的专业不算转专业（这方面概念很不清楚）？

只要是学强电转弱电不算转专业，弱电转强电才叫转，强电转tele-communication算转专业。

不用担心，其实啊，如果你是华电或者是东电上电和国家网有合作的学校，国外院校的EEE都会接收你的。

加油 祝成功

我想了解一些中学生模拟联合国中的应用词语。。。

distinguished name的中文翻译。

distinguished name。

标识名; 专有名称; 识别名; 可分辨的名称; 可分辨名称。

双语例句

Add the Bind Distinguished name and password for the LDAP server and select 。

OK.

添加LDAP服务器的绑定可分辨名称和密码，然后选择OK。

Enter the Base distinguished name, the most specific suffix common to all 。

users.

输入基准标识名(Base distinguished name)，即所有用户常见的最特定的后缀。

急..!!!求助简历的英文翻译

1.点名（Roll Call）: 顺序为A-Z，点名时代表（delegate）将国家牌（placard）举平举高举稳，大声回答“present（到）”才有权利投票。

2.开场演讲（opening speech）: 仅限于第一个部分（session），自由上台，时间基本为一分钟。

（1）内容为粗线条，表达基本立场和合作意愿；

（2）注意感染力；

（3）超时后主席（Chair）会提醒代表用一句话总结，按主席要求；

（4）任何演说开始时说：“尊敬的主席，杰出的代表(Honoable Chair, Distinguished Delegates)”；

（5）演说时不能用第一第二人称，全部为第三人称，自称用自己的国家名或“我们”，称呼别人亦同；

（6）不允许用冒犯性的或讽刺性的语言，因为这样会伤害部分盟友，失去潜在盟友；

（7）结束时别忘记“Thank you”的使用；

3.游说时间（Lobbying time）: 近似于美规(AMUN)的非正式辩论（unmoderated caucus）,第一个部分的3小时和第二个部分的前1小时，共4小时，之后不再有，故为建立合作关系和拉票的黄金时间。

（1）游说时的语言根据大多数人的喜好而定，开始尽量说英语；

（2） 同时综合（merge）并修改在会前已独立写好或协商完成的决议草案(Draft Resolution 简称DR)，选出一个阵营（bloc）中的主要提交者（Main Submitter）一名，和达到国家总数20%的合作提交者（Co-Submitters），欧规中一个国家在一个议题（Topic）只能选择当一份DR的Main或一个Co-；

（3）让母语为英语的老师进行文法修改（Plenary office），一般由Main负责去找这些老师修改。

4.辩论（debate）：先写好的DR先提上议事日程（agenda）作讨论，讨论顺序基本为议题A的一份DR，B的一份，C的一份，然后再A,B,C，具体的ABC排序由主席定。

（1）一份DR进入讨论后由Main来宣读DR的行动性条款（operative clauses）；

（2）Main进行简短的3-5分钟介绍演讲；

（3）主席选定若干举牌国家代表围绕DR提问：“是否有提问（Are there any point of information）？”

（4）听到主席的问题后代表举牌，主席选人一般是三轮，每轮3-4人，提问时一定要用问句；

（5）代表之间没有直接通话，只能通过主席；

（6）Main回答问题或将回答权利让渡（Yield）给其他代表；

（7）提问完后主席依次选定举牌代表上台（take the floor）发表支持（for）或反对（against）的附带演讲，时间为1分钟左右；如果代表拒绝回答问题即将时间让渡给主席（Yield the floor to the Chair），主席则让下一位代表上台；

（8）如果代表同意回答问题（Any and all），主席则选定若干举牌国家代表针对在台代表的演讲提问；

（9）被主席点到的机会极为宝贵，尽量选择做附带演讲而不是提问；

5.非友好修正案（Unfriendly Amendment）:除Main外的任何代表都可以针对正在讨论DR的某一行动性条款提出，讨论过程和DR基本相同（包括宣读、介绍演讲、提问），但无让渡和附带演讲；

（1）一条修正案只能替换（replace）一条行动性条款，但实际上可以将很多条款转换成很多条条款细则（subclauses）并入一条主题宽泛的条款中；

（2）对非友好修正案进行简单多数[simple majority，即50%+1的有投票权的国家数投赞成票（agree）才能通过（pass）DR]的投票（voting process）；投票时要动议（Motion）：“XX motions for the voting on this amendment.”

（3）主席会询问是否有同意（seconds），同意的代表举牌说second；

（4）如果有一个反对（objection）的代表，这个代表就要举牌发言讲反对的原因，重复辩论环节；如果没有就可以投票了；

（5）如果通过则将DR中的相应条款改为非友好修正案条款；

（6）非友好修正案的通过对DR的通过有促进作用；

6.投票（voting process）：简单多数投票，票分为赞成票、反对票（disagree）和弃权（abstain）三种，如果通过则主席会说可以鼓掌(Clapping is now in order)，休息(break)若干分钟后，再进入下一个草案的讨论。

7.提议（point）：在欧规中删去了美规繁琐的动议(Motion)，简化为只有两种形式的提议：会议顺序提议(point of order)和个人特权提议(point of personal privilege)。

（1）提议时高举国家牌，大声喊出：Point!。

（2）会议顺序提议（Point of order）：当主席对会议进程的控制与欧规相悖时，代表有权提出此提议，重申欧规原本模式并提出会议进程建议，但是一定要慎用（绝对确定主席犯错才用），否则容易冒犯主席从而失去发言机会；

（3）个人特权提议（Point of personal privilege）：当发言代表声音过小或过大、遮挡住大屏幕上显示的文件时，可以提出让代表改正，在会场上一旦出现这种情况一定要做第一个提议的代表，让出席和其他代表知道你的存在。如果同意他人提议，举牌喊second；

（4）特殊提议：在会场上一旦出现主席过于倾向让某代表发言时，争做第一个提议的代表，在主席再次让此代表发言时提议，得到主席同意(Delegate, please speak your point)站起来后说：提议给予各国代表平等的发言权[ (Point for the impartial right for every delegate to speak (其中粗体字重读) ]，后面的解释中语言一定要委婉(如用遗憾regret等词)，如果没有把握千万不要乱编此代表发言次数，当主席或主席助理(Assistant Director 简称AD)要求自己停止发言时一定要按要求做。

8.意向条（page）：在开会期间除了游说时间外，其它时间代表都不许下位（解决个人问题可自己安静离开会场），除可与周围代表小声交流外，于距离较远的代表交流只能用意向条。

（1）格式：开头两行为To:XX（国名），From:XX，第三行开始写内容；

（2）由志愿者帮助传条，但若条内容于会议无关，会被扣留；

（3）积极写条，积极了解其他代表动向，尤其是盟友；

（4）有强烈发言欲望时可以给主席多次写条，语言要热烈而不失礼貌，写To:（主席名）。

里面有一些词

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