早上7:00,我醒了。在我煮着早餐的时候,我弟弟听着广播。而在我吃着早餐的时候,广播新闻中谈到一起发生在我家附近的车祸。我和弟弟马上出去看一看。当我们赶到车祸发生的地方时,那辆车撞上一棵树,面目全非。但不幸中万幸的是,司机安然无恙。因为前晚的大雪,路面都结冰了。
什么杨老师了,都尽情投入在扑克牌的欢乐海洋当中.。
“扑克牌给我收了!”随着一个愤怒的声音望去,不用说,我们现在最不想看到的杨老师来了!于是,刚刚还笑面如花的我们,立刻都表情僵硬,等待着杨老师的审判.。
“这是违反学校纪律的事,你们自己去找廖老师看着办吧!”杨老师气气忽忽的说,于是在那个课间,你便能看见一个壮观景象,一拨六年级的大女生,傻忽忽地来到大队部找廖老师,却没找人,知道失落的又上到三楼.那时我心里乱糟糟的,首先就是觉得自己特别倒霉,我们班那么多人都在玩扑克牌,怎么就偏偏把我们逮住了,再且就是又害怕又后悔,因为这个犯错误的课间一结束,是关系着我们命运的班委选举!我们几个原本是信心十足、准备充分的迎接这次班委选举的,但偏偏在这重要关头竟然发生了这样不光彩的事,于是,我们又议论开了:
“怎么办!怎么办!杨老师还能让我们去参选吗?”
“郁闷死了,怎么偏偏这个时候犯错!”
4a 1.put off 2.call up 3.come up with cheer up 4.put up hand out give out。
4b to make to do to help to spend to visit to move。
4c 1.to help in an Old people's home。
2.to go out for lunch 。
3.to try out for for a volunteer。
4.to go on vacation in Beijing。
5.to travel too far。
一、选择题
答案:1——10:ACCBBDCBAD。
二、阅读理解
翻译:
许多科学家发现颜色可以改变桃色。很有趣。有些颜色能让人感觉轻松,有些颜色能让人感觉紧张。现在,这种知识正在许多地方被使用。例如,学校的墙壁总是涂成绿色,因为绿色让学生感到轻松。它是对学生也有好处。有些书同样是绿色或浅蓝色的原因。
餐馆老板不仅要知道如何制作食物,而且还必须知道如何赚钱。以下是他们从科学界学到的一些东西学习。红色使人饥饿。许多快餐店都有红色的家具或墙壁。像粉色和浅蓝色这样柔和的颜色让人看起来不错,但是使食物看起来不好。
一开始大声的音乐也许不错,但很快就会让人想要离开。硬座也让顾客想吃得快离开。许多餐馆,特别是快餐店,利用这些知识让顾客吃更快。
答案:1——5:CDBAC
扩展资料
这部分内容考察的是一般现在时的知识点:
动作发生在“现在”的时间段内。那么,多长的时间才叫“现在”呢?一天?一般现在时最容易迷惑的一个问题,就是拿不准什么叫“经常发生的动作或存在的状态”?
表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。表示客观事实或普遍真理。在时间、条件等状语从句中,用一般现在时表示将来。在某些以here,there开头的句子中,用一般现在时表示正在发生的动作。
当主语是第三人称单数时:动词变相应的第三人称单数形式。
肯定句:主语+动词第三人称单数形式+其它。
否定句:主语+doesn't+动词原形+其它。
一般疑问句:Does+主语+动词原形+其它。
肯定回答 :Yes,主语+does 否定回答: No,主语+doesn't。
特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句。