有一天,阳光灿烂,明明正在帮妈妈擦桌子,妈妈回头一看说:“谢谢!”妈妈问:“你怎么会擦桌子的?”明明就告诉妈妈怎么会的,他说:“是我看你怎么做我就会的。”妈妈说:“真是个爱观察的好孩子,真棒!”
写作思路:通过“一个男孩和一女孩扫地”的这个画面可以进行合理的想象,想象成是班级大扫除,或者班级卫生评比活动等等,大家都干得热火朝天等等。
正文:
“叮铃铃……”放学的铃声响了。
今天是星期五,老师让小明、小军和小丽一起大扫除。
小明小心翼翼地擦着黑板和窗户,小军认真地擦桌子和擦门,小红把吃奶的劲儿都用在了扫地和拖地上。
瞧,他们干得正热火朝天呢?但不知因为什么吵了起来,本来是这样的,小红正在扫地,忽然小军走过来,把她刚扫好的垃圾弄乱了,她只好从新扫,她正在拖地,小明突然下台,给她捣乱,结果是他们都挨了一棍,两个人也用木棍打了她。
最后,谁也没有占到便宜,等到下星期一上学时都被老师批评了,他们都羞愧地低下了头。
下周五大扫除时,他们配合得很好,齐心协力,很快把教室打扫得干干净净。他们看着亮堂堂的教室,好像空气也清新了好多,他们看到自己的劳动成果,都互相看了看对方,开心地笑了!。
通过这次大扫除,首先让他们懂得了:“劳动最光荣。”其次,还深深地体会到:“一根筷子容易折,十根筷子难折断。”团结就是力量啊。
写作思路:根据题目要求,可以以生活中某个相关事情作为主题,最后总结自己的感受。
今天,由我来擦桌,我先把抹布涮好,抹布太脏,涮了两遍才涮好。
我先擦餐厅的桌子,餐厅的桌子不太脏,一会儿就擦完了。
该擦客厅的的桌子了,客厅的桌子又脏又乱,我先把垃圾扔了,然后把东西摆摆,最后擦了起来。擦了一半儿,我先把东西先放在擦好的这边,再擦另一半儿。擦完了,最后把东西放好。
擦完妈妈说我擦的很好,都能照出影子了,我心里美滋滋的。
向南小学一三班暑假作业之看图写话二展示。
快乐的劳动节
5月1日是劳动节,那天下午上完最后一节课。小兰、小红、小明、小亮、小东在打扫卫生。小明和小亮在扫地,小兰和小红在抹讲台,小东在擦黑板。他们一边说话一边做卫生好开心。他们认认真真地把地扫干净,把讲台抹干净,把黑板擦干净,我觉得这真是一个快乐的劳动节。连老师都表扬了他们,爸爸妈妈也表扬了他们。他们说:“我们一定会坚持下去的!”我们也要像他们一样做一个爱劳动的孩子。(刘烜)
打扫卫生
今天放学以后,我们小组开始打扫教室的卫生。我负责擦黑板,我把黑板擦得乌黑乌黑的。晓红和张丽负责擦桌子,她们把桌子擦得像镜子一样。肖明和吴刚负责扫地。他们边唱歌边扫地。我们分工合作得很开心。 (柴羽飞)
星期六的下午,同学们拿着扫把和毛巾打扫卫生,同学们打扫得真干净,地板上没有一点脏东西,黑板擦得干干净净的,老师的桌子也被擦得干干净净的,同学们把教室打扫得干干净净的就回家了。(韦锦超)
爱劳动
今天是星期一,放学了,小朋友们回家了。只见值日的同学都在做卫生,有的擦桌子,有的擦黑板,还有的扫地。打扫完卫生后,他们快快乐乐地回家了。(黄欣妍)
下午,同学们在教室打扫卫生。有的扫地、有的擦桌子、还有的擦黑板。他们的表情好像很开心,他们觉得打扫卫生是一件很快乐的事情。他们心想:老师一定会表扬我们打扫的很干净。 (张俊鑫)
小学生们正在打扫卫生。小明和小亮在扫地,小京擦黑板。小花和小美在擦桌子 ,妈妈也来打扫了。妈妈在擦窗户,啊好累啊。我去报告老师:“我们打扫完了。”老师说:“你们打扫得真干净。”然后我们就高高兴兴地回家了。(张楚移)
(要注意引号和句号的位置。)
放学了,同学们都回家了,只剩下五个值日生在教室里打扫卫生。其中有三个男孩子,两个女孩子。他们有的扫地,有的擦讲台,还有的擦黑板。他们一边认真地打扫卫生一边说笑,真开心!他们好像在说:“我们做得这么认真,老师一定会表扬我们的。”做完以后,他们就叫老师来检查。老师看了看,高兴地说:“你们做得很好,值得表扬。”(吴峻逸)
(吴峻逸同学能联系生活实际来写,很不错!加油!)
星期一的下午,同学们正在教室里面打扫,小红和小花在擦桌子,小亮和小明一起扫地,小琳擦黑板,擦得很干净,真是一个快乐的大扫除。(麦诗琪)
放学了,小朋友们回家了,但有几位小朋友还在打扫。小红在擦玻璃,擦得亮晶晶的。小明在擦桌子,擦得亮闪闪的。他们把教室打扫得干干净净。