可以这样写:
1、脚尖滑过的地方,大片的枫叶,红了,大朵的棉花,白了,大串的葡萄,紫了,紫一的一透一亮。
2、蓝得透明秋风吹过的地方,满山的枫树红了;满地的棉花白了;满田的稻谷黄了,黄得灿烂。
3、手指抚过的地方,大朵的荷花,开了;挺拔的柳树,绿了;大片的油菜花,黄了,黄的耀眼。
扩展资料:
一、句子仿写题的做题步骤:句子仿写首先要把握例句的特点:
1、首先分析例句的修辞特点。
2、再把握例句的句式特点,看句式是整句还是散句,是长句还是短句,有没有用关联词等。
3、最后分析例句的语境特点,看句子的感情色彩和前后表意特点,做到内容前后兼顾。
二、句子仿写的原则:
1、修辞“依葫芦画瓢”。
2、结构“循规蹈矩”。
3、内容“前后兼顾”。
三、仿写句子的类型和方法:
1、仿写比喻句
仿写比喻句就是仿照例句,写出相同句式的比喻句。
第一类就是直接写明喻句,即本体、喻体都出像,比喻词“像”。
第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都出现,比喻词换成“是、简直、成了”等。
2、仿写排比句
排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一,表达的中心也统一。
1、脚尖滑过的地方,
一排排楼房,高了;
一条条小河,清了;
一座座小山,绿了,
绿——得——醉——人!
2、一朵朵桃花,红了;
一条条柳枝,绿了;
一条条小河,清了,
清——得——见——底!
3、脚尖滑过的地方,
混浊的河水,清了;
光秃秃的大树,绿了;
灰蒙蒙的天空,蓝了;
蓝——得——像——一块水晶!
4、脚尖滑过的地方,
无数的海鸥,飞了;
无边的大海,蓝了;
大片的沙滩,黄了;
黄——得——发——亮!
5、脚尖滑过的地方,
细长的芹菜,香了;
滚圆的莲菜,熟了;
成团的白菜,白了;
白——的——发——亮。
先分析一下句式,第一句话运用了拟人的修辞,分三行写;第二句话是用儿童话语写的景色,也分成三行写,最后一行运用了一个破折号,也表示声音的延长,起强调作用。然后按照这样的句式仿写就好了。
1、脚尖滑过的地方,
一排排楼房,高了;
一条条小河,清了;
一座座小山,绿了,
绿——得——醉——人!
2、一朵朵桃花,红了;
一条条柳枝,绿了;
一条条小河,清了,
清——得——见——底!
3、脚尖滑过的地方,
混浊的河水,清了;
光秃秃的大树,绿了;
灰蒙蒙的天空,蓝了;
蓝——得——像——一块水晶!
4、脚尖滑过的地方,
无数的海鸥,飞了;
无边的大海,蓝了;
大片的沙滩,黄了;
黄——得——发——亮!
脚尖滑过的地方,
田野的麦子黄了,
大地的小草青了,
紫藤的花朵紫了。
脚尖划过的地方,仿写一般都是写小溪潺潺,小桥流水,嘻嘻哗哗。