线上班会心得

如何正确对待网课的主题班会？

呵护孩子，健康上网

21世纪是一个充满竞争的信息时代。随着科学的发展，科技的进步，电脑已来到我们的身边，网络更是呈现给我们人一个美丽而精彩的世界。我们需要它，上网查资料、画画、放松时玩一玩游戏。但是电脑上的网络信息有好也有不好的，我们应该文明使用网络，上文明网，做文明人。

从20世纪40年代中期到50年代中期，美国军方发明第一台电子计算机起，在经历发展中，对经济社会的发展产生了不可估量的影响。网络的发明标志着人类信息时代的到来。当今上网也成了一项越来越频繁的活动。互联网是一个信息内容、种类和数量空前丰富的媒体，它突破了时间和空间的限制,为我们提供了一种全新的学习生活方式，对我们的日常生产生活有极大帮助。

互联网是高科技的产物，是历史发展、社会进步、人类智慧的结晶；是人类迄今为止所拥有的容量最大、内容最全面、传递速度最快的信息中心。网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。

网络，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。网络交往，不仅包括橡树朋友之间的交流沟通，也包括陌生人之间方方面面的交往，如网上求诊、网上寻亲、网上求教等。以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。

一个有理想、有目标、有追求的人，总把生活安排得井井有条，而不会把时间浪费在对自己无益的事情上。在网络交往中，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息、不应在无关信息面前停留，更不应该在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”，学会抵制网络上的不良诱惑。我们要善于利用网络科技，解决工作学习生活中的问题；帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。

上网易受网上游戏和其他不良信息的影响，长期沉迷于此容易使学生荒废学业，甚至走上违法犯罪的道路而且诱惑诈骗的事情也时有发生，不利于青少年的健康成长。对于沉迷于网络的同学，我们应该讲明危害，劝其改正，告诉他应增强自我保护意识和能力，要依法自律：及时告诉家长老师或有关部门；帮助其离开不良网络、网站，积极倡导健康上网，注意浏览与学习相关的信息。

网络不是生活的全部，我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人。

网络在提高人们社会劳动质量的同时，可能对部分网络使用者造成伤害。我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用，享受健康交往带来的乐趣。

面对网络，我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。有问题时，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决。网络信息良莠不齐，作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。

网络可以开拓视野，增长知识。我们要充分利用网络优势，加强学习，提高自身素质，要科学合理安排时间。同时网络还存在一些不利于青少年健康成长的因素，中学生应增强法制观念和自我保护的意识。依法自律，依法维护自身合法权益，要提高思想道德素质，培养高雅情趣，遵守网络公约，不浏览不健康信息，不随便约会网友，自觉抵制问不良诱惑，文明上网。

随着社会的不断发展，计算机网络已逐渐成为人们交流信息的主要手段之一。它应用领域越来越广阔。所以就要求我们从意识上做起，做到健康上网。网络世界五彩缤纷，但也存在相当一部分不健康的内容，为了避免受害，让我们携手并进，遵纪守法“绿色上网，健康上网”，惜光阴，勤奋学习，树立远大理想，共创一片明净蓝天。

网络交往与现实交往一样，有精彩也有无奈。熟悉网络的特点...。

（1）班班会课主题：疫情期间，我们如何正确对待线上学习一、线上学习的重要性由于延迟开学的原因，我们开始线上学习一段时间了，现在已是3月末，就算开学后通过周末和暑假来补课，到校上课时间也会缩短，老师开学后讲授知识速度肯定要加快。学生如不参与线上学习，或不认真对待线上学习，那么就不能掌握好课本的知识，开学学习可能会显得吃力，跟不二、重新认识在线学习由于疫情的原因，线上教育成了学生能在安全情况下学习的唯一办法。虽是线上学习，但是希望家长和学生们不要忽略了它的重要性，它的作用和功能与在校教学一样，只不过平台不同而已。花多少时间学习自然就会有多少收获。现在全国的小学生都开始学习了，如果我们还不认识学习，你说开学后没有差距，那是不可能的，其实线上学习更直观，更人性化。如遇到听不明白的知识点，可以回头去再看回播，二次或多次听讲，查漏补缺，自然能够把握和理解。

三、学生在家学习的心理特征1.拖延心理超长的假期可能会给学生一种错觉，认为还有很多时间可以学习，不用急在一时，能拖就拖。2.偷懒心理在家学习时间相对自由，没有明确的上学放学、上课下课概念，也缺乏学习氛围，学生可能会出现偷懒，不能保证有效学习时间。

三、学生在家学习的心理特征3.厌学抵触心理懒散的生活状态，加上在家有电视、手机、网络游戏等各种各样的诱惑，可能会导致学生出现不愿意学习，缺乏学习兴趣，甚至抵触学习的现象。尤其过了网上学习的新鲜劲之后，长时间的网络学习也会让学生觉得无聊、枯燥，从而产生厌学情绪。

四、学生在家学习家校合作指导攻略从目前看，抗击疫情背景下学生的线上学习，可能还会陪伴我们一小段时间。家长帮助学生提高在家学习的效率，开展有效的家校合作。具体来说，需要学生和家长做好以下几点：1.加强家校沟通，达成共识现阶段的在家上课为家长提供了宝贵的窗口，可以观察学生的学习习惯、学习方法与学习策略等，进而建立对孩子学习能力的认识。遇到问题可以与老师沟通，家校合力，共同教育。

四、学生在家学习家校合作指导攻略2.家长要创设安静环境，营造良好学习氛围家长确保提供学生线上学习设备、保证网络畅通，学生看网课时尽量做到学生有人监督陪伴，监督孩子能在家学习，不能玩手机游戏或干与线上学习无关的事。家长要在孩子学习的时候保持安静，也可以与孩子在学习和娱乐时间保持同步，不要在孩子学习的时候闲聊、看电视、玩手机等，最好与孩子一同学习，在学习上成为孩子的榜样。

四、学生在家学习家校合作指导攻略3.要有学习的仪式感，让学生有学习现场感8:40之前就要洗漱穿戴整齐，并且吃好早饭。准备好当天的学习用品，9：00-9:20进行早读（读语文，英语），制定一个在家学习作息时间表，将起床、休息、吃饭、睡觉等活动的时间固定下来，形成规律的在家学习时间。另外，通过营造类似学校的家庭环境，让学生有坐在教室的现场感。

四、学生在家学习家校合作指导攻略4.家长发现孩子有学习懈怠状态的时候，和孩子共同讨论，明确孩子学习过程中面临的问题，是不想学？还是学不会？还是别的什么原因？有针对性地解决问题，帮助学生适应居家学习的环境，鼓励孩子主动学习。亦可以把问题反馈给教师或在班级群里与家长讨论并寻求解决方法。5.正确对待各科的作业通过交上来的作业来看，大部分同学都以一种非常认真且重视的态度去对待学习，对待作业，完成得也非常好，在这里，值得表扬和肯定。上交作业时间：当天作业要求在当天完成。最晚在隔一天之前上传。但是有个别同学经常不交作业，或者交作业不及时和不积极，对于错误的也不及时订正。从中可以看出学习态度不端正。希望通过这次主题班会之后，我们能正确认识到线上学习的重要性，端正学习态度，正确对待各科作业，正确对待自己的人生。做到：及时做，及时交，及时改。最后，感谢家长和同学们的认真聆听！

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