体验为题的作文600字初中

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初三生活初体验600字作文平实一些

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每一次的成长都是一次新的体验,每一次新的体验都见证了成长的步伐。既然这样,那么你知道关于在体验中成长的 话题 作文 该怎么写吗?下面是我整理的在体验中成长作文600字,欢迎阅读参考!。

在体验中成长作文600字1 。

昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。

作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。

“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。

似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。

我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?。

若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

在体验中成长作文600字2 。

从小学 毕业 的那天,我永远不会忘记。就在这一天,我们体验到了友情的珍贵。

那是一个风和日丽的早晨,我们一如既往地坐在教室中。那是我们在小学生活的最后一天。看着在一起相处了六年的同学即将各奔东西,心里有一种说不出的难过。

教室格外安静。大家都在望着、望着,看着在一起学习、一起生活过的同学们,心中都有些伤感。六年来,大家情同手足,在体验中成长,共同欢笑,一起流泪,共同进退,互助前行。我们体验到了成长,体验到了友情的珍贵。在这所学校里,在这间教室中,我们经历了太多,太多。有误解,有委屈,但此刻都烟消云散了。大家都只记得昔日美好的场景,也不曾忘却当年我们共同洒下的汗水和共同收获的喜悦。

有的同学拿出了毕业册。在上面,记录我们在学校的美好生活。这些珍贵的照片,见证了我们的成长。此刻,遥想曾经共同付出的努力,是多么令人你感慨万分啊!照片上的我们,那稚嫩的神情,久久在我脑中回荡古老的教学楼将是我们最美好额回忆。他见证了大家的成长,体验到我么同学间珍贵的友情。

不知谁起了个头,大家纷纷拿出同学录来写。这是大家心灵的寄托。看着小学同学的留言,心中久久不能平静。读着,读着,重义气的小郑,爱幻想的小王,幽默的小张,一个个似乎都浮现在我眼前。我们一起吃过苦,一起犯过错,一起受表扬过,也一起流泪过。我们在一起,在体验中成长,体验了友谊的珍贵,收获了宝贵的友情。

这时,有几位女同学眼角有些红红的。我们男生虽然没有流泪,但想到以后或许再也不曾有如此感人肺腑的友情,心里都有些空落落的。大家拥抱在一起,诉说着什么,幻想着未来重逢之日。鼓励的话语显得平凡而不平庸。

我不会忘记我的小学生活。它让我在体验中成长,体验到了宝贵的友情。

在体验中成长作文600字3 。

成长的过程就是破茧成蝶,是色彩的变幻,是换换流淌的溪流。悄然的,我们就长大了。

在我们成长的过程中,有幸福的回忆。美好的向往,也会有小小的烦恼。

国庆长假期间,我随妈妈到外省去玩,与其说是去玩,毋宁说是去当消费者的。对于我们这些“消费者”来说,最重要的还是先把行程安排好。

我们在酒店里休息了一晚,吃完早饭后本来打算去海滩 游泳 的,可是计划永远赶不上变化,因为水太热,所以不能下河了。

我们朝着海滩的对面望去——一只只小船出现在我们面前,像是一个个坚守岗位的骑士一样,就算遭到狂风的呼啸也不屈服。

我们一个接一个的跳上下船,套上救生圈,穿上救生服,我们就要出发了!随着船夫在后面一推,小船在水中摇摇晃晃,我的心也像被悬在半空中——一向晕船的我头上冒出了“星星”。到了河中间,我们改乘大船。上船后,我一直抱着升船帆的柱子,就像是猴子抱着树一样。船员们似乎看出了我晕船,就走到我跟前说:“来!跟我们一起 捕鱼 。”

首先是撒网,我这种没有任何捕鱼 经验 的“菜鸟”想做什么事都难呀!但是对于我来说初生牛犊自然是不怕虎的。我艰难的走出了第一步,接着走出了第二步,我把网拿起,把网扔出去了,“好了,大功告成!”我兴奋的说。谁知旁边的一个船员说:“你…你…你绳子都没系呢,怎么就扔出去了呢。”我张着嘴笑着说:“下次我不会了,嘿嘿。”

在船员的帮助下,我成功把网撒了出去。紧接着是放绳,然后开船。我又回到了“树上”继续抱着。在开船的过程中,他们都在 唱歌 ,而我则是躺在甲板上“闭目养神,休养生息。”我坐起来,突然把早饭吐了出来,顿时无精打采,四肢疲惫,虽然头一直是昏昏沉沉的,但到最后我没放弃,继续跟他们到捕鱼岛的尽头。

在这次捕鱼中我体会到了那些捕鱼者的劳苦,成长的道路是坎坷的,也是平坦的;是单调的,也是多彩的;是枯燥无味的,也是有滋有味的。

在体验中成长作文600字4 。

我印象中交警总是板着脸,笔直地站在马路中间,像一棵不畏严寒的树。用“任风雨来袭,我自岿然不动。”来形容他们实在恰当不过了。

学校组织了“我是小交警”的实践活动,按年级顺序依次进行,这次终于轮到了我们。走到门外就听到我们班同学的欢呼声,议论声。“小交警需不需要特定的服装,需不需要学习交通规则,我会管理哪条街……?”我心里又紧张又兴奋。回家的路上大树向我挥手,花儿向我微笑,草儿也向我弯腰……

第二天下午我们第一个任务就是换上利落的交警服,精神的交警帽。深灰色的服装有一种说不出的严肃,连我这平时很淘气的小捣蛋鬼这时也变得规矩起来,白色黑帽沿的帽子戴上就不得不挺直胸膛,好像内心的汹涌化作了动力,连走起路来都是标准的军姿,说起话来都像军人一样利索,有力。终于来到了自己管理的道路,看来我们学校的“胃口”还挺大,送了一条繁华的大街给我这弱女子,就是“鼎鼎大名”的县政府前的大十字路口。看着飞奔的汽车“哗哗”地驰骋来来往往的行人好像铺满了整个路口,汽车的鸣笛和嘈杂声混成一片。

我笔直的站在那里眼睛眨也不眨盯着马路对面的人,这时出现了一个目标,是一个身穿皮大衣,手拎着小皮包穿着高跟鞋,朝马路对面跑来,虽然她没有闯红灯但隔人行横道有一米远,她寻找着车子的缝隙穿过来,我向他冲了过去拦在了马路边轻声细语的说:“阿姨为了您的安全,请您下次在人行横道过街。”她瞄了我一眼毫不犹豫地走了。我一下变得沮丧起来,是我哪里没做好吗?行驶过的车子好像我心中的眼泪滴滴答答地流着。

这是一位行走缓慢的老爷爷走了过来我停顿了一下向他跑了过去扶住他的左臂陪同他一同过街,刚走到了路中央车子就开始向我们行驶过来,爷爷的手臂轻轻颤抖了一下,我温和地对他说:“别担心,我是小交警。”我们小心翼翼地来到了马路对面,我对老爷爷说:“下次您一定要注意安全啊。”爷爷对我轻轻一笑带着方言说:“乖娃娃。”是啊!人与人之间就不可以这样相互信任吗?人们的心就不可以这样贴近吗?。

这时我才明白交警有面性。交警们!你们不管责任追求公正,安全。当“丑陋”的人们一步步迈向危险的边缘,你们像一道曙光为他们引领道路。

在体验中成长作文600字5 。

在我们成长的过程中,随着年龄的增长,针对同一历史事件,有着不同的认识和体验,每一次的迈出都会有一次新的体验,每一次回首都会有一种新的感觉。在不断的体验中,我们在不断的成长;在成长时光中,不断的新体验在我们脑海中萌发。

幼时,“风萧萧兮,易水寒”并没有让我感到“壮士一去兮,不复还”的悲壮。我曾耻笑樊于期的一抹,也曾说过荆轲愚昧,在戒备森严的寝宫殿堂,竟然可以玩逃抓,这是我对荆轲刺秦的第一次体验,虽然这一步迈入了泥潭,但这是我成长中一次珍贵的迈出。

长大了些,当我第二次读到荆轲狙犷的歌声时,我脑海中浮现出了易水畔那悲壮的一幕,也不再耻笑那樊于期悲壮的一抹。我认真地翻阅后,被荆轲的勇敢和镇定深深地折服,荆轲是个英雄。第二次体验将我从深不可测的泥潭中拔了出来,也在我幼小的心灵中埋下了英雄的种子。

第三次,那熟悉的文字再次映入我眼中时,我觉得荆轲是英雄,因为他能如此镇定地走向秦宫大殿,走向秦始皇,走向死亡。我的脑海中也不止一次地浮现出当秦舞阳面色铁青时,荆轲满脸从容的辩解。我再一次被荆轲所折服,感觉到我的第三次体验已经迈向了攀登真理的第一步,正不断地往更高处攀登。

灯光下,我第四次见证了这一幕时,樊于期的一抹,让我看到了一颗虽然停止但伟大而崇高的心,为了广大燕国百姓不再流离颠沛,不再有更多的人在战乱中家破人亡,他不假思索地拔出了他的佩剑。荆轲在历史的长河中被人们铭记,可他那伟大的人格却被历史的长河冲刷掉了,被人们遗忘了。第四次我又有了新的体验,我又成长了。

现在,原本在我看来愚蠢至极的燕王丹却也是英雄。他把燕国复兴的希望放在一个刺客身上,虽然不明智,但倘若他大动干戈地与秦王决一死战,不但燕国会灭亡,还会血流成河,死伤无数。他这一决定在一定程度上不也是一种明智的抉择吗?第五次的体验,让我更上一层楼,迈出了更远的一步。

成长何尝不是在这一次次的体验中 编织 而成的呢,每一次的成长都是一次新的体验,每一次新的体验都又见证了成长的步伐。我在体验中成长。

在体验中成长作文600字6 。

从哇哇落地开始,来到这个世界上,就已经注定要去体验成长的幸福、体验成长的味道。

记得15岁那年的 军训 ,虽然军训的日子并不多,只有一周时间,说长不长,说短不短,但最能让我体验的成长的幸福。

刚到军校的第一天我们要学习的就是站军姿,当时站在炎炎烈日下的我,

真的感觉到非常辛苦,看到面不改色的教官,更是让我害怕。好热好热,真的坚持不下去了,但是在坚持那么点时间,就不会被教官罚。所以我不断提醒地提醒自己要坚持下去。第二天学习踏步,踏步的姿势很严格,每个动作都尽量做到标准。练习的时候需要很认真地观察教官的每个动作,以防万一,不让自己做错。每到午觉时间,也就是我最快乐的时间,因为可以休息休息,回到宿舍看到那张床就已经很开心的了。

晚上睡觉时,看到窗外的月亮就特别想念父母,想念自己的床。平时父母对自己照顾的太周到,以至现在不能独立。想起在那时,每晚都难以入眠,这时我才体会到过去的我是在多么舒适的环境中生活,现在,我连一点苦都吃不得。

不知不觉中军训就在同学们的盼望中结束了,最后一天,我们与教官合影留念。坐上回家的车时,心理却有些依依不舍,或许是习惯了这样的训练,习惯了教官的 口号 ,但这时的教官也一改往日的铁面无私,微笑着向我们告别,从他们眼中我也似乎找到了那份不舍……

就这样,我的第一次军营生活结束了,但我却受益匪浅,让我懂得了在一个集体中要有团结精神。

有人说,无数个“第一次”会促使你不断成长。的确,在我的第一次军营生活中我体验到成长的滋味,让我感觉到成长也是一种幸福!。

在体验中成长作文600字7 。

成长中那些点点滴滴的记忆,有着我踏过的足印,无数次的转身回眸,一睹成长的姿态。成长是我们不可抗拒的一条路,路上有着我们的足迹,见证我们的一步一脚丫。

在成长旅途中,我们会为落叶而伤感,因为时间也在慢慢老去;我们会为青草而高兴,因为成长的坚强也在长大……成长中的一角一落,无不刻着我们深沉的足迹,令人忘怀而回味。

成长中的我们难免也会因挫折而止步,躲在幽暗的一隅逃避现实。但是,要知道,“燕子飞了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候,”而我们存活在成长的空间里,是没有“再来”这个概念的。每当我遇到挫折时,该哭时就会哭,哭不一定是懦弱的表现,可以籍此释放自己内心的无奈与苦闷,待后便会如洗礼后振作起来,继续迈步前进,不能让自己的成长历程中有太多的遗憾。所以,我们要珍惜成长中的每一寸时光,学会有意义的成长。

成长的路上有着风风雨雨,这便注定了我们要战胜自我。

成长中的我们也会为自己创造快乐,让生活沸腾起来,唱响时旅的活泼。童趣,是多么的天真烂漫,最值得怀念的成长记忆。儿时的我们可能只知道成长的幸福,对时间流逝没有苦恼,只看夕阳静静西下,听蛙鸣一片寂然,摆弄手中的线圈放飞风筝……这一切的一切,都是美好快乐的。到了少年时代,我们会为自己辛苦换来的成果感到开心,即使过程苦涩,却甘醇可口着。当从懵懂的圈子走出来后,脚下踏着的将是成长的睿智与稳重,在创造生活中积攒更多的快乐成本。

成长的路上不乏快乐的风景,这让我们负累的心得到歇息。

成长是痛苦并快乐着的,为了一个美好的人生,为了飞翔的梦想,那些撒了盐的伤口我们又何惧呢?每一次跌倒后,都是一次新的机会,新的原点,我们成长的足印就是在如此过程中延伸下去的。还有,每到了一个新的成长阶段,我们都需要去适应,而不是畏缩不进。

成长的路上既辛酸又充满快乐因子。既然我们的成长是不可逆转的,那么我们就要对生活充满信心,追逐明天的太阳,成长的滋味到最后会是甜蜜的。

后记:有那么一条路,是成长,由无知到懵懂,由懵懂到成熟,成长的足迹,不可磨灭。在成长的蓝天下,我们要活得淡然,才拥抱幸福,让成长的大道不再黯然。

在体验中成长作文600字8 。

从记事时起,就有音乐常常伴随着我。可以这样说,音乐伴随着我走过了这段成长的路,它算得上是我最要好、最忠实的朋友!。

记得小时候,我学的第一首歌是《小草》,这首抒发人生感慨的歌曲在我那高昂嗓音的演绎下显得有些不伦不类。当然,我那时还不懂得怎样来抒发人生的感慨,只知道,能把一首歌从嘴里唱出来便是快乐。

等我长大了些,读小学低年级时,由于知道了动画片的乐趣,空闲时,我就会看动画片。当时盛行的是迪士尼的动画片,在它的影响下,我又开始收听外国歌曲。像《美女与野兽》的男女合唱,席琳·笛翁低沉但有力的《我心永恒》,都成了我的挚爱。当时,我虽然还不懂得演唱那些歌曲应当表达出怎样一种情感,但透过歌词,这些背景音乐的魅力就足够让我陶醉,使我潸然泪下了。

读到小学高年级,同学们开始追星,我也不能免俗。当时的我,只崇拜王菲。因为她的歌曲总带给我无限的惊喜。她清秀亮丽的嗓音能时时让你感到她就像午后慵懒的猫咪,但只有听过她的音乐,你才会感到什么是意犹未尽。一首《旋木》表达了不能与你永远相伴只能给你暂时温暖的无奈;一首《红豆》使你感到等待爱人归来的一种情味;一首《Eye on we》让你体会到别离时的复杂心绪。王菲说:“如果有一天我不再唱歌,请你忘记我。”但在我心中,她那优美的声音,永远不会忘怀。

等入读初中,我已开始熟练地用电脑淘歌。不过,我此时喜欢的是久石让的纯音乐。他的《天空之城》让我领略到了什么是优美,《Summer》让我的心情无比欢畅。当然,还有 其它 好听的钢琴曲、八音盒曲,直到这时,我才认识到音乐无国界的涵义。虽然来自不同 文化 ,但是却用音乐共同表达了大自然的美好,记录了人们的喜怒哀乐。

闲暇时,总想问自己的朋友是谁。还能是谁呢?音乐伴随我的成长,除去它,还有谁呢!。

在体验中成长作文600字9 。

生活丰富多彩,探索它也是很有趣的。实践也是生活的一部分,也让我们更加多姿多彩,也让我们得到很多。一次集体旅行,让我们得到快乐;一次搞卫生,让我们体味到劳动的艰辛;一次来之不易的成功,让我们体会到付出的重要,明白了奋斗的可贵。

如今社会步入小康,百姓们再也不用像以前一样担忧粮食了。每当到吃饭时间,父母总是做好饭喊我吃,我就只要乖乖吃饭就可以了。有一次我突然想,每次都是父母做饭,我总也要实践一下吧,于是乎,我经过父母的允许,准备自己弄一顿饭。

买菜。“选菜是自己要仔细看,别选些坏的……”“得买2,3元洋葱,对了,盐不多了,买些盐……”刚出门,妈妈生怕我不知道,忙说了大堆话,“好好好”,我含糊的回答后便小跑迅速离开,去菜市场的路上我都在想着该买的东西,不时的回想。因为以前随父母来过,所以我很快到了。菜市场气氛不多说,肯定是喧闹的,买几个辣椒,随便在小摊上拿上几个,之后付钱。我初次买,实在不好说,连价都不知道砍,肯定被商家赚到了一些。不过有几个买菜老板很热情,一见我来买菜,忙客气的招呼,过了好久,我觉得差不多了,又仔细的回忆一下,嗯,应该没漏,没多留后飞奔似的回家。

菜准备好啦,之后就开始重头——做菜。我先做的是最喜欢的辣椒炒肉。先准备好需要的,把肉切好,旁边的爸爸总是教训我用力过大了,我一顿乱切,切得一塌糊涂,切完后这肉的样子已经惨不忍睹,然来切肉这么难啊,我埋怨肉太滑了,切肉后有切辣椒,随手洗一下。切辣椒确实容易些,不一会我便切好了,只是切得好不好我就不敢确认了。之后我先往锅子里放些油,突然的响声还吓了我一跳,再放肉,爸爸在旁边训我动作太慢,我加快速度。过了一会儿,我放上一点盐,又等一下后,我便放辣椒,我碍手碍脚的炒着菜,一旁监视的父母总说我 炒菜 动作错误,不得已,照他们所说改正改正。

之后还做了一碗丝瓜汤,做完后,我觉得实在是太辛苦了。

小小实践,让我体会到劳动的不易,这次实践不是很成功。究其原因,我认为还是自己不熟练造成的。

每一次体验,都使我们学会了更多,也正是如此,我们才能因此而成长。懒惰的人不能了解到实践的可贵,只有勤劳的人才懂得并珍惜实践,由此得已成长。我想,在体验中成长,每一天都会有新的突破。

在体验中成长作文600字10 。

月华如水,树影婆娑,像极了那些在河流中摇摆的柔韧的水草。徐徐的夜风吹来暖暖的茶香,拨动了心的旋律。

这是母亲泡好的奶茶,甘苦丝滑,茗一小口,温和的温度,甜美的香气,舌头上每一个味蕾都贪婪地沉浸其中,我忍不住咂咂嘴。

八岁那年,考试失利,耳边充斥着的是同学们胜利的欢呼,而我,只能强忍着泪水,装作坚强,不愿在同学面前表露出来,一路飞奔回家,重重地关上门,看见桌上有一杯冒着热气的奶茶,一手托起,不顾滚烫的温度,不顾母亲的惊呼,就往肚子里灌,不知是因为愤怒,还是什么。只感觉到苦,苦!苦不堪言。

此后的多年,我都不喜欢喝奶茶,直到不久前的晚上,我皱着眉头,正绞尽脑汁地想一道步骤繁频的题目。“喝杯奶茶吧!”妈妈推开了门,端着一杯热茶。脸上溢着轻柔的笑意,眼睛弯出好看的弧度。

妈妈轻轻地放下杯子,她倾过仔细看我,慢慢转身,缓缓关门。脚步声极其轻微,生怕惊扰我似的。

终于完成了难题的解答,我重重地吁了口气,转头瞥了一眼,桌上的淡黄色奶茶,发出扑鼻的清新,茶的表面浮出浓厚的奶脂,轻轻摇晃,就滋生一个个泡泡,好看,又有趣。

仍带着以往的心情,小茗一口,适宜的温度…隐约觉得有丝丝苦味,而苦味过后,竟有一丝丝香甜弥漫心田……

的确不同了!我开始喜欢上这苦味过后丝丝的甜,也许是我长大了,感受到这奶茶中,融入了她无言的爱。

时间恍如一把神奇的扫帚,扫去时光中那些点点滴滴的遗憾,留下的,只有那些,美好的回忆。

后来,我也自己泡过奶茶,却不如母亲的好,同样的配料,一样的比例,甚至是相同热度的水和杯子。淡然一笑,变了的是泡茶的人,是没有了母爱的味道。那种味道细腻绵长,可以点石成金,一直深入骨髓。

起风了,叶子沙沙作响,是谁又在轻声叮咛吗?。

母亲正好推开门来唤我:“冷了,进屋来吧。”

望着母亲温柔的眸子,我笑着点头。

在体验中成长,我读懂了茶的悠长,奶的甜香,和无微不至的母爱。

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作文如下:

事实上,有人告诉我,他初中三年级的每一天都是单调的重复,就像一盘磁带,不断地被人倒带和重复。时间也无限长,灰色的试卷飞扬,头顶上干燥的旋转风扇,无尽的夏天和苦涩的咖啡。

进入初中三年级,我看着年轻的学生在学校走廊里谈笑风生;或者兴致勃勃地在操场上驰骋。而我,一个初中三年级的学生,有一颗平静的心。我会尽可能多地阅读书中的讲义。谢谢你的心脏日记。我在书的海洋中自由飞翔,没有一丝嫉妒和嫉妒。

自习,无人盯班,没有往日的那份喧闹,多了一种安静,大家都埋着头赶着自己的事情,不在与哥们儿(姊妹们儿)谈润着明星八卦,也不曾翻阅那一本本“体育周刊”、“漫画世界”。我会多的去回忆今天课上的只是,预习明天的功课。一天,少去多余的烦躁,显得充实与满足。

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体验生活生,是一个点;死,亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。 生活需要体验,用心用脑去体验。 在奋斗之后享受成功,是体验生活的快乐;在挫折之后品味失败,是体验生活的苦涩。生活就是这样,是苦与乐的结合体。 在追求个性的路上活的轻松自如,是体验生活的潇洒;在追求事业的路上活的异常艰难,是体验生活的艰辛。生活就是这样,是潇洒与艰辛的结合体。 在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘,是体验生活的硕大;在前进途中细细品味路边不起眼的花草,是体验生活的微小。生活就是这样,是大与小的结合体。 在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲,是体验生活的真知;在某些背景下选择私利而不是友情,是体验生活的虚伪。生活就是这样,是真与假的结合体。在自己理想变为现实后尽情的欢乐,是体验生活的得意;当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐,是体验生活的失意。生活就是这样,是得与失的结合体。 在成功后尽情与知心朋友狂欢,是体验生活的豪放;在失意之后没有一个可以倾诉的对象,是体验生活的无奈。生活就是这样,是豪放与无奈的结合体。 食有五味,生活亦有五味。生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜,人拿着筷子去盘中夹东西品尝,或许会为这一筷而兴奋庆幸,或许会为这一筷而后悔痛苦,但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。 体验生活其实也简单,只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义,晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失……

2、体验,正如品一杯香茗,呷一小口,或许是苦涩的,但那种清淡的余香,却可以让人回味无穷。我们往往只在乎结果,殊不知,过程是最美的。 ——题记 一 。

落花飞扬,是春天的一支哀曲。

如今,它已“丝方尽”,那是否意味着死神的降临?不!破茧欲出的冲动,在它的身体中蔓延……它也害怕过,它也担心过,一旦逃出了那个壳,自己的生命就告知终结。

是的,它逃不脱的,终究是自己的宿命,或者应该说,它挑战了命运,那一刻,它终于破茧而出。

他体验到了新生的快慰——尽管生命如此短暂。 二 。

风雨交加,是盛夏的生命。

檐下,它依旧忙忙碌碌,那似乎是一张永远也织不完的网,风一飘,网就破了,雨一打,网就碎了,难道它注定了不会有自己的家吗?他从没想过这个问题,只是一心地织网,直到成功的那一刻。

可是,风依然在倾泄,雨依然在瓢泼,但,一次次的打击只会让它倍增信心与勇气! 它终于体验到了成功背后的喜悦——尽管成功背后,掩藏了数不尽的辛酸。 三。

暮秋的数影,在秋风中瑟缩。秋,除了萧索,还剩萧索。

朱光,依旧在那里跳跃,它的心,也随那烛光起舞,他四处盘旋,如一个无家可归的孩子……最终,它的身体还是向那微弱的烛光游离,他知道,它每向烛光走近一步,死神便向它走近一步。但是,那束光,是它的理想,它不可能放弃理想的,于是,它选择了追求光明与温暖。 它体验到了寻求理想的那份充实——尽管理想的道路上布满荆棘。 四。

白雪皑皑,冰封万里,寒冬依旧残酷。

雪花纷扬,白,是整个世界的颜色。然而只有它,在一片白茫茫中,傲然挺立。红色的花瓣,是它的面颊,健康而有活力。谁说他不怕这彻骨的寒冷?谁说他不怕着空旷的寂寞?它有的,只不过是无畏无惧的铁骨罢了。

雪更大了,它笑得更灿烂了……

它体验到了临寒的痛快——尽管那场寒彻车人心。

体验,是一朵永不凋零的花朵,是一场旷日持久的美丽。 ——后记 。

3、我的快乐体验

一个幸福美满的家庭就像一个绚丽多彩的舞台,而每个家庭成员都担任了极其重要的角色。但在这个时常上演闹剧的家庭舞台上,我永远只是个孩子。于是,我便有了当家长的“雄心壮志”。

终于,“黄天不负有心人”,在我的苦苦央求下,我争取到了家职互换这次难得的体验活动。

“万岁!我能当家长啦!”这句话惹得我一夜没睡好,但第二天,我还是带着两个黑眼圈,精神焕发地当起了家长。

先得烧早饭,可我平时在家里是个小公主,娇生惯养,哪会烧呀!当我进退两难之时,一袋面包跃入了我的眼帘。对,早饭不一定得是泡饭面条嘛,总得偶尔换换口味。于是,我凭面包牛奶混过了早饭关。

吃过早饭后,我带着“大孩子们”看电视、打牌,平平安安地度过了几个小时。可转眼又快11点了,我便匆匆忙忙去菜场买菜。在人声鼎沸、琳琅满目的菜场里转悠了20来分钟,经过一番讨价还价后,我买了菜便又匆匆忙忙赶回家去做午饭了。午饭由我掌勺,我弄得手忙脚乱了。可我弄也弄不清楚,味精、盐都不分不清,就是错把辣油当成了麻油,害得大家吃饭时直吐舌头,还一个个叫苦不迭。此时我才发现,原来我的家庭常识是那么少,对这个家所做的也那么少!

虽然闹剧多多,可这快乐的一天还是在阵阵抱怨声中结束了,听着爸爸妈妈那一声声:“辛苦了!”我的心里好惭愧,我深切体会到:爸爸妈妈为了这个家把心都操碎了!

快乐体验,体验快乐,乐在苦中,苦中有乐!这短短四句绕口的话足以表达这一天下来我的深刻感受。记住:做好孩子难,做好家长更难!

4、成长的体验

昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。

作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。

“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。

似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。

我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?

若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

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作文《体验了才明白》初中600字

我体验到了学习的快乐

学习是快乐的吗?是劳累的吗?是的,当你取得令人满意的成绩时,当你觉得学习内容很容易时,学习自然是快乐的。可当你对学习产生了厌恶感,当作业中杀出了个”程咬金”,窜出了几只”拦路虎”时,不可否认,学习是劳累的。那么,学习到底是快乐的,还是劳累的呢?这就是我的烦恼,一个在我心中蕴藏了许久的烦恼。 有时,我觉得学习是快乐的,是无忧无虑的。刚进初中学习的内容还比较EASY,只要细心一点,三两下不费吹灰之力就OK了,而且质量也比较高。做作业快了,自然课余时间也就多了。那时,我们像从笼中逃出的小鸟,摆脱了栅栏的束缚,在广阔无银的天空中自由飞翔,随心所欲,那感觉真好。

学习有时也是劳累的:分析题目,做多种试卷-—-—搞得我头昏眼花,全身发烫,我有时想:学习到底是为了什么?我为什么要学习?学习到底有什么好处?那时,虽然知道自己特傻,但我真得很累,好想往床上一躺,睡上个十天八夜的。要说到“玩”,那是相隔十万八千里的,那简直就是骆驼进鸡窝一没门。但是,正义终归会战胜邪恶。我脑海中的胡言乱语立马会抛到九霄云外,消失得无影无踪。有时,一天的课都极其轻松:什么美术啊!体育啊!音乐啊!都是我的最爱。那时,学习是快乐的。有时,一天的课不是语文就是数学、生物,即使我那天的心情再好,被这一群“麻烦鬼”一搅和,就完全换了一个人:脸涨得通红,眉头紧皱着,嘴巴微微撅起,手也不停地抓着头发,看上去面无表情、毫无精神,笑的时候也只是皮笑肉不笑。那时的我,好象刚刚跋涉完大是沙漠回来。可是,这都是无法逃避的现实。

光阴似流水,许多往事都已经淡忘了,就如繁花凋谢一样,可唯有一朵花没有凋谢,它就是我所说的烦恼。它给予了我学习的动力,更让我懂得:学习中,快乐和劳累是并存的,要想有收获,就得付出。如古松一样,要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采,就不得不畏艰难,挺拔向上,把自己表现的淋漓尽致。

求《体验》为题的作文600字

写作思路:根据题目要求,可以以生活中某个相关事情作为主题,最后总结自己的感受。

身着得体的西装,踏着稳健的步伐,手持不同的乐器,演奏华美的乐章。——这便是我对舞台上音乐家的认知。

可我万万没想到,我竟也有这么一天,要抄起新鲜而陌生的乐器,吹响人生的第一个八分音符。

“停停停!”老师双手交叉比出一个“X”型手势,“啥玩意啊?你这吹的是啥调啊?重吹,用心点!”我迟疑地抱起手里的次中音号,将号嘴凑到口前,手指摁住银晃晃的三根乐键,小心翼翼向号里送了股浊气。

“pu”手中的次中音号丝毫不留情面,冒出了个沙哑的古怪音调,如同行将就木的老人发出临终的叹息。“哈?这又啥啊?注意点好不好”老师虚着眼盯着我说道,“吸得要深!吹得要远!”

我将信将疑地再次拿起次中音号,猛一吸气,贴紧号嘴,气力自全身汇于檀口两寸之处,用劲一吹!

“轰!”号像炸裂的手榴弹,发出整天巨响!我一手揉揉耳朵,看着周围人盯过来的眼神,仿佛恨不能把我千刀万剐,心里是一万个委屈——冤枉啊!我手里这伙计才是罪魁祸首好不好!

“你咋还教不会了呢?看好了!”老师招招手,神情专注地拿出一个号嘴,对着号轻轻输了口气,号便发出了天籁般清脆空灵的声音。

我拍拍胸脯,拿起手边的号,定了定神,脑海里回荡的净是老师吩咐的几句话语,随即,又一次往号嘴里渡了口清气。

“si——”这次伙计总算给了个牌面,发出了低沉、持续的连音,不过在我看来,这已是极好的了!

那以后,手里的家伙又陪我度过了许多个春秋,从油光鲜亮变得神华内敛,我也随之从半小伙子长成了大高个子。

我与手里的伙计一同,斩获了不知几何的功勋和奖章。

到了这时候,我才明白台上那些音乐家为了短短几分钟的表演,所付诸的辛勤汗水。

正是体验了才明白:这世上没有不劳而获,唯有勤能补拙。

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