highly-desired

博后offer是什么意思

填desired。

这里使用过去分词来表达被动含义。在英语中常用过去分词来表达被动。整个句子的意思是：这些教授们认为在教学中知道学生想获得什么是很重要的。

这个后半句是个从句，学生们最想知道的这个句子做从句。这是一个结果，这个结果是教授想知道的。反过来说也就是这个结果是”被“这些想知道的。在这个句子中it做形式主语来替代后面的从句。被动可以理解出来以后，这个过去分词也就选的理所当然了。

呵呵，希望能帮到你

Those professors think about in teaching it is highly desired to know exactly wh....翻译

博士OFFER就是国外大学批准你去读博士学位的通知书。你需要具备读博士的所有条件：

1）学术背景

A. 是否在权威学术期刊（英文）发表过文章。中文论文的价值并不高，但有胜于无。如有非常牛的论文，比如说SCI、EI收录的英文论文，什么GPA、托福、GMAT的分数就没关系了。因为你已经用事实证明你现在就有能力为导师[与文章了；

B. 是否毕业于名校。985院校是一个不错的条件，但关键还要看A、D两项；

C. 本科GPA是否大于3.8。硕士阶段的GPA很高虽然也有作用，但毕竟只有8-9门课，说服力不大；

D. 本科或硕士专业与你申请的专业的一致性。现在最忌的就是跨行申请。

E. GMAT分是否大于680。如想申请Top 50甚至更高，是否大于720。finance和marketing的分数要稍高一点，而ACCT, OB, OM等的要稍低一点。

F. 托福是否大于100。

G. 是否有硕士学位。虽然大多数学校都说硕士学位不是必须的，但获录取的60-70%以上 有硕士学位。Harvard的只有50%， 是我所知道的最低的了。

H. 是否有相关工作经验。有些学校说明有相关工作经验的比较有优势，如Duke(至少2年），Emory.。

I. 是否有很牛的推荐信（可以弥补很多的不足之处，如分数/GPA较低等）。ph.d怎么找博后 （三）如何面试，选offer, 以及博后到底是什么。

酱油郎独占花魁

2013-04-06 08:49:29。

这是这个系列的第三篇

第一篇是ph.d怎么找博后 （一）哪儿找opening。

第二篇是ph.d怎么找博后 （二）CV, cover letter和推荐信。

只发豆瓣，谢绝转载。谢谢。

从点击的次数看，前面两篇读者不少，这也是我所希望的，希望能给更多的人提供哪怕是一点点帮助。今天就来写完这个关于博后的系列。

先说一点题外话，关于中英夹杂的行文。我不想虚假地说我中文退化了之类，我可以写很纯粹的中文，不否认个别的地方用英文是属于偷懒，毕竟这也不是在写书，只是个日记，但是大多数情况，我用英文的词是为了追求准确。毕竟你的申请文书全部都要用英文写，非得把to be submitted这种词写成“即将提交”，然后你还得在脑子里转换回去，何必呢。我估计，处在博士阶段的读者，也是这些文章的主要目标读者，自然能理解这种状况，所以就继续中英夹杂下去了。

1. 面试的一般流程。通常，CV投过去以后，如果教授感兴趣，就会要推荐信，推荐信到了，也不差，就会考虑邀请你来面试。CV特别闪亮的，可能推荐信都不用就直接邀请了，发了offer以后走学校人事程序的时候再随便找个推荐信补上。有的教授喜欢直接看CV、推荐信就选人来on-site了，有的喜欢先搞一轮电话或者skype面试。这样做的目的，一方面可能对你的背景里的某些部分还不够有信心，需要再检查确认一下。一方面毕竟叫人来on-site面试的开支不小，美国的经费对travel控制得很严，每年好几百万进账的大老板，也有travel budget的问题。通常一个faculty position,可能请3-6个人来面试，但是postdoc position, 也就请一个两个，大部分教授都是本着一枪放倒一个的想法，前一个实在不行了才考虑请下一个。国家实验室可能有程序要求，倒是有可能同时面试2-4个人。从此引申出一点：如果你是申请附近的学校，就有这个方便，可能你的CV不是特别闪亮，但是教授觉得见面成本也不高，通常就会让你来谈一下，如果见面谈的感觉不错，很可能offer就有了。所以对准local目标的时候别害羞，大胆直接问，能否在合适的时候过来谈谈。

面试的具体流程因人而异差别很大。有的教授自己跟面试者谈谈就做决定了。更一般的情况，面试者面向全组给个talk, 然后跟教授和组里所有的人都分别聊一聊，了解一下彼此情况。有的系小，教授们方向相近，有的教授还会安排面试者去和别的教授面谈，看看有没有合作可能之类。要记住，很可能每一个你交谈过的人，你的教授都会问他们的意见，所以全程都要打起精神，be professional. 面试之前，如果对方没有把具体schedule发给你，不要不好意思问，这是他们应该提供的。

通常面试之后决定很快，快的当场就给offer了，或者第二天，一周之内。如果两周没什么消息，或者教授说还在process当中，那么你基本上是out了。也不要太纠结，再写信给教授表忠心也没用，抓紧时间move on找下一个目标。

2. 面试的目的。 当你得到了面试的邀请，无论是电话、视频、还是on-site面试，就说明你的专业素质已经基本被对方认可，那么面试是要考察什么呢？个人看法，面试考察的目的有几个：

2.1. 看看你的真正实力和CV显示的实力的差别。实力有落差的情况非常常见，有的人出身牛组，发了几篇牛文，但是仔细一问，就能看出他是“老板让干什么就干什么”，对于自己的project的motivation, future plan, further impact并不很清楚。这样的话就要打很大的折扣了。有的人publication很多，仔细一问，其实很多东西都不是他自己做的，这样对他的专业技能的评价也会降低一些。相反的例子也很多，有的人publication一般，但是问一问发现什么都懂，理解深刻，那就会加分。学术圈大家都很清楚，你的文章最高能发在哪里，跟你所在的地方时是有很大关系的。教授招博后看的毕竟是你这个人本身能力，而不是你原来的组。

2.2 全面检测你的基本素质。 包括，你的交流能力（对于international applicants来说，当然英语口语能力也是其中的一部分，但是，两者并不能划等号，想想自己身边那些不善言辞的人就知道了，英语母语的人也不是人人都擅长交流的，在nerd集中营的学术圈，这样的人比例更高，我靠我说这么多废话干嘛？想想谢耳朵就懂了好吗？），你的思考能力，科研思路，对问题的应对能力，和你这个人的个性怎么样，能不能跟组里大多数人处得来。

3. 准备面试。 明白了面试的目的，就知道怎么准备面试和应对面试了。下面简单说几个普遍容易出现的问题和需要注意的方面。

3.1 针对电话面试的几个问题。电话面试的好处是互相不见面，你可以在手边准备很多资料，给自己的tips等等。坏处是完全看不见对方的反应，身体语言。需要注意的是，即使是电话面试，也千万不要照准备的稿子念。有很多英语不好的同学喜欢这样做，但是，随便说的口语跟准备过的稿子，差别一听就听出来了，有的时候连你在那边翻篇的声音对方都听得见，这就有点得不偿失了。skype面试跟电面差不多，好处是可以看见对方反应，对应的对方也在看你，更不能低头念稿啦。

面试是相互的，电面通常先让你介绍一下自己和自己的工作，然后教授提些问题。最后一般会问你有没有问题for him。这时候千万千万不要一张口就问什么时候能知道结果，是，知道你很急，但是问也没用，反而起反作用。你可以问任何你工作和生活相关的问题，比如如果来的话会做什么project, 组里和学校里软件硬件资源如何，或者可以主动提提你的想法，甚至问问生活问题都好, living cost, apartment rent,如何commute等等。这样教授听到的是你对这份工作很很有兴趣，是很serious地在考虑。如果你实在忍不住，最末了可以轻描淡写地问一下多久能知道结果。但是除非教授已经对你感觉很好决定直接发你offer了，通常都是公式化回答，我们会有一些程序要处理啦，还有别的candidate啦，再过一段时间会跟你联系。

3.2 面试talk的准备。 这个每个人的情况不同，对方教授的口味也不同，很难有什么具体建议。不过，有一些比较general的问题还是可以注意一下。talk宁可准备得松一些，不要太满，松一些时间有富余的话可以慢慢讲，即兴发挥。赶火车一样哐哐哐哐满打满算推到最后，一般效果不好。回答提问的时候，一定一定要注意，听完了别人的提问再回答。别人问一半就开始答，其实人家问东你答西，这是一个很常见的问题，因为面试者通常都急于表现。I have seen so many candidates failed because of this. 特别对我们非英语母语的人，有时候听不懂问题，就更别急着回答，可以试着复述一下对方问题，确认一下，比如"are you asking about......" 或者”.......is this your question?“ 甚至直接问对方，can you say again? 都可以，总之搞清楚问题再回答。cut别人的question,不但不礼貌，而且给人印象这个人不是个好的communicator.。

另外，就是要放松，be yourself. 不要为了面试把自己伪装成不是自己的人。咱同胞一般都容易表现过于拘谨，不主动，不问不说话。从另一方面想，面试也是为你自己挑地方，这些人都可能是你未来的同事，你也要试着自然地跟他们交流，看能不能处得来。而且你也要尽可能多地感受气氛和收集信息，为将来决定是否接受offer做准备。你也不想在一个郁闷的地方呆几年不是？

3.3 一些其他小问题。 着装：着装要看学校和系里的习惯和风气。比如，加州比较casual, 东部new England一些地方着装比较正式。一些整天出野外的系，海洋、地质之类，系里普遍着装随便。整天坐办公室的系，可能着装更正式。但是面试的大原则是，宁可over-dress,不要under-dress. 因为你overdress了可以脱西装扯领带啊，under-dress了可没地方现找衣服去。Jeans, T-shirt is big NO! 女士比较占便宜，穿啥都不会有人有意见，男士一般来说衬衣+西裤或者休闲裤足够应付大多数情况，西装的话正装或者blazer都可以，领带无所谓。

4. 如何选择offer. 一般来说美国毕业的博士接近毕业的时候对美国情况都很熟悉了，对未来多少也有了明确想法，其实是不需要别人建议的。国内毕业的博士，除了从专业角度考虑，有可能需要多了解一点其他方面的情况。前面的帖子里有人问博士offer如何选择的问题，鉴于这两个问题有一定的重合，而且4/15又快到了，所以在这里一起说一下。

如果你是以将来找到Industry的工作为目标，那么请follow买房子的黄金定律：location, location, location! 处在东西海岸大城市密集的地方，找工作容易太多。机会多，travel也容易，就像上面说的，面试也容易。San Jose state university这个国内很多人都没听说过的学校，连全国排名都排不进去，可毕业生从来不愁找工作，因为它就在硅谷嘛。另外，如果是博士选校，那么学校的整体名声可能比专业排名对于找industry的工作更重要一些。

如果是以将来找到学术界工作为目的，有时候就比较难选了，是去一个中西部排名比较高的学校，还是去一个东部大城市排名一般的学校？这种问题没有标准答案，只能自己具体情况具体分析。

对于读博士的年轻人来说，如果是我亲戚朋友小孩问我，我会建议他们不要去太偏僻的地方。留学不光是钻研专业，在我看来更重要的是开阔眼界，获得一些看世界的新角度新想法，这些可能极大地改变你对未来的选择，多看看，多给自己选择的可能，大概总是没错。另外一方面，靠近大城市的地方，对华人来说，生活总是更方便。有好的华人超市，中餐馆，更活跃的华人社区，这些环境，比你没来美国以前认为的要重要。读博是很艰苦的一段时间，身在海外压力就更大，很多出国读博的人以前都没自己独立生活过，一下被丢进异国他乡的环境里，工作的压力和生活的压力造成的效果，是相乘的，而不是简单相加的。如果能让个人生活过得容易一点，舒心一点，对大多数人总是好事吧。不过，也不是完全鄙视地处rural area的学校，偏僻一点的地方很适合安心做学问，而且通常风景优美，很适合爬山涉水，户外运动，这个选择也要看各人的个性和爱好。

对于博后来说，最主还是从专业考虑，在哪里更能做出有影响力的研究，毕竟找工作说到底是靠自己的实力。其次要想找到tenure-track的position, 必须有ph.d和postdoc老板的大力支持。在业界有声望的大老板，或者身在名校的教授，都是有力的加成。两者如能兼得当然好，如果只能得其一，就得好好考虑一下了。

最后一点，无论是博士还是博后，拿到多个offer以后，如果已经有了明确的选择，请尽快把不需要的拒掉，于人于己都好。博士不用说了，有很多waiting list上的人还在等着第二批的offer. 博后也是一样，从教授的角度考虑，招博后是一笔很大的投资，不要光看工资那4,5万，如果再加上fringes, benefits, overhead, 一个博后一年花老板10万也不稀罕。招一个好博后不容易，如果拖太久导致对方最后一个合适的人没招到，那么这个人算是得罪下了，都是同行同业的哟，山水有相逢啊，保不齐那天你的paper或者proposal就落到人家手里，所以rp最好还是攒一下。

5. 最后来粗谈一点博士后究竟是什么，这对即将开始读博士的同学可能也有参考价值。我没考据过博士后制度的起源是怎样的。但是现实是越来越多博士毕业后，找到正式工作之前，不得不去做博士后，而且做博后的平均年头越来越长。

名义上来说，博士后研究postdoctoral research提供的是这样一种机会，让ph.d们有机会去加深自己的专业技能，或者学习不同于自己ph.d专业的技能，并且培养科研的规划和领导能力，以便将来能成为PI. PI是principle investigator的缩写, 学校里的教授，国家实验室或者公司里的R&D的领导者，总之可以领头从governmental或者private或者industrial funding agency申请基金拿钱的人就是PI。

但是，我根本不觉得postdoc有理论上存在的必要。以前没有postdoc制度的时候，全世界的科研也运行得挺好，成批的教授，PI，不用做postdoc直接上岗干得也挺好。所有以上的培训，都可以在senior graduate student的阶段完成，或者在junior faculty的阶段自己摸索。postdoc人群之所以日渐膨大，我个人觉得，从本质上是因为现代的科研对人力资源的需求越来越大。而现实是科研的主要场所（至少是在美国是这样）是在大学，教授要雇人做科研，最经济的办法就是招graduate student, 期间只要发最低工资，过5,6,7年给你发一个ph.d就行了。那么多的ph.d被制造出来，产业界又无法消化，教职又永远只有那么多，哪里去呢？答案很美妙，换个教授,改个postdoc的头衔，继续做研究，教授继续给你发最低工资，博士后这个人群就作为一个缓冲地带被这么越滚越大了。而且，有的行业，比如生物和医学，博后有变成一个终身临时工的苗头。

我以前推荐过一篇文章，叫The Ph.D Bust: America's Awful Market for Young Scientists—in 7 Charts 很明显可以看到，近十年来ph.d毕业直接能找到工作的比例猛跌，毕业后做博后和什么都找不到的比例猛涨。表面上看似乎是因为美国这十几二十年经济疲软，制造业外流，无法创造出那么多需要ph.d的职位。实际上，就算没有这些，没有08年的金融危机，由于上述科研体制本身的问题，博士后人群一样要慢慢越滚越大。

由于ph.d的不断积累，本来只需要ph.d就可以申请的tenure-track教职，现在实际上都需要postdoc经历。广告上当然不会明写是必须要求，通常只是说postdoc经历是highly desired. 当然永远不乏有人ph.d毕业直接拿到教职，但是对于盛产博后的专业来说，这样的明星人物属于凤毛麟角。08年的危机给本来已经苦难深重的ph.d们又狠砍了一刀。09,10是ph.d们最悲催的两年，不光工业界工作找不到，学术界更是惨，大部分的学校，尤其是公立大学，freeze hiring,完全不招人。更惨的是，有的人offer已经拿到手了，学校budget被砍，位置取消，offer收回。导致很多人不得不继续博后下去。直到如今，faculty job的市场还是在慢慢消化08年的余波，相当于是前后5,6年毕业的ph.d挤在一起竞争这2,3年出来的position, 状况惨烈可想而知。

这种状况短期是无法改变的。我个人觉得，出路在于科研的制度要有根本的改变，科研的主力要从学生像专业技术人员转移，如果一个行业需要那么多有ph.d以上水平的人，长期工作才能出成果，那么就应该让部分职位常态化。打个粗略比方来说，得达到5个学生，5个专业技术人员的比例，这样学生毕业后除了做教职，1,2个人就可以去补充技术人员的位置，不能像现在这样，9个学生，1个技术人员，学生毕业以后找不到工作，就去做博后，干得是跟技术人员一样的活，但是工资也就是正常职位的一半。 当然，资本运营的规律是不会喜欢这种推高成本的改变的。如何推动这种变化，减少从事博后这种”不正常“的职业的人数，我也不知道。。。。。。

OK这一系列总算写完，真的也花了不少时间，写得太多，有点恶心了，要消停一段了。如果这个系列能对一些读者有点参考价值，有点启发，那么这些时间就算没白花。

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low-desired是什么意思？

在教学中,那些教授非常渴望准确地知道每个人希望达到什么成就.。

^^ 不是机器翻译哦, 希望能帮到你~。

什么是英语虚拟语气? 构成是什么?帮一下忙,谢谢!

low desired

较低的期望

low desired

较低的期望

low desired

较低的期望

management 管理、 leadership 领导 internal organization 内部组织结构

语气是一种动词形式，用以表示说话者的意图或态度。虚拟语气表示说话者的主观愿望、假想和建议等，所说的话有的与现在事实相反，或与过去事实相反，或与将来事实相反或与将来事实可能相反。所以虚拟语气总是与假设条件句用在一起。除了if条件句外，还有几种常用的条件句，短语也可表示条件。此外，上下文也能创造虚拟的语言环境。但有时条件从句与结果主句可能发生时间不一致，有时虚拟语气会出现倒装情况。除了与条件句在一起使用的主句用虚拟语气外，有些宾语从句或表语从句也有用虚拟语气的情况。

I虚拟语气的形式与基本用法

一、虚拟语气的形式

虚拟(条件)语气中，主句与从句中谓语动词的形式可分为下面四类 。

假设类型

条件从句谓语

动词形式

主语谓语

动词形式

与现在事实相反

动词的过去式(be用were而不用was) 。

would(第一人称可用should)。

+动词原形

与过去事实相反

had+ -ED分词

would(第一人称可用should)。

+have + -ED分词

与将来事实相反

were to + 动词原形 。

would(第一人称可用should)。

+动词原形

与将来事实可能相反

should + 动词原形

would(第一人称可用should)。

+动词原形

二、虚拟语气的基本用法

1. 与现在的事实相反

1) What type of automobile would you buy ？

〔A〕 if you have free choice to choose the cars available today。

〔B〕 if you are free to choose among all the cars available today。

〔C〕 if all cars available were free to be chosen by you。

〔D〕 if you were free to choose among all the cars available today。

2. 与过去的事实相反(有时主句中的should have done表示责备或后悔)。

2) ，he would have come to class. 。

〔A〕 If Mike is able to finish his homework。

〔B〕 Would Mike be able to finish his homework。

〔C〕 If Mike could finish his homework。

〔D〕 If Mike had been able to finish his homework 。

3) If the United States had not entered the Second World War，probably the 1940 unemployment rate of 14％ still further. 。

〔A〕 would rise

〔B〕 would risen。

〔C〕 would have risen。

〔D〕 had risen

4) Top�grade 〔A〕 diamonds had not 〔B〕 increased so sharply 〔C〕 in value in the late seventies 〔D〕 if one company had not controlled almost all of the world’s supply. 。

3. 与将来的事实相反

5) The report would be 〔A〕 released last January if new developments had not 〔B〕 made it necessary to revise all conclusions drawn from 〔C〕 the first series of 〔D〕 experiments. 。

6) It is said Tom will go to an appointment tommorrow. If he were to come tomorrow, I ask him to go to your place. 。

〔A〕 will

〔B〕 would

〔C〕 shall

〔D〕 might

7) If you to see Mary，what would you tell her? 。

〔A〕 are

〔B〕 will be going。

〔C〕 must

〔D〕 were

4. 与将来的事实可能相反

(1) If it should rain tomorrow, I would stay at home. 要是万一 明天下雨，我就呆在家里不出去。 事实上 现在天气很好，明天下雨的可能性应该不大，不过也说不准。

(2) If I should see her next Monday, I would tell her about it. 如果下周一我能见到她的话我就把这件事告诉她。

三、例题解析

1) D为正确答案。

2) D为正确答案。

3) C为正确答案。

4) B错。改为would have not。

5) A错。改为would have been。

6) B为正确答案。

7) D为正确答案。

II 虚拟语气的特殊表现形式 。

一、表示“好像”：除了if条件从句外，由as if和as though等引导的状语从句表示方式时，意思是“好像”,这时从句中的谓语动词应用虚拟语气。其动词形式用过去时(be用were的形式)表示所说的与现在的事实相反；用过去完成时表示所说的与过去的事实相反 。

1) Violetta has a curious 〔A〕 expression on 〔B〕 her face as though she was smiling 〔C〕 about something that amused her 〔D〕 .。

二、特殊连词的需要：lest, for fear that和in case引起的从句(这时谓语多用should＋加动词原形)。

We dare not play jokes on Mr. Wang lest he should become angry. (我们不敢跟王先生开玩笑，恐怕他生气。) 。

He hurried on, lest he should drop out in the forced match. (他加紧步伐，生怕在急行军中掉队。) 。

Every attention must be paid to him lest he (should) feel that he is inferior to my other guests. (我对他特别关照，唯恐他感觉到比我的其他客人低人一等。) 。

He’s working hard for fear that he should fail in the exam. (他加紧学习唯恐考试不及格。)。

三、介词短语表示虚拟： 有时假设的情况并不以条件从句表示出来，而是通过一个介词短语来表示，或通过上下文或其他方式表示出来。如 but for, but that…, in case of, otherwise, supposing, under more favourable condition, without 等表示让步假设 。

He worked very hard; otherwise he might have failed. (他刻苦工作，不然他就失败了。) 。

We could have done better under more favorable conditions.(假设我们有更有利条件，我们还会做得更好。) 。

2) But for his help，I . 。

〔A〕 should not have succeeded。

〔B〕 had not succeeded。

〔C〕 did not succeed。

〔D〕 have not succeeded 。

3) The complex society of a modern 〔A〕 civilization would be 〔B〕 impossible not having 〔C〕 the art of writing 〔D〕 . 。

4) But that he came to help me, I . 。

〔A〕 could not have succeeded。

〔B〕 did not succeed。

〔C〕 could not succeed。

〔D〕 can’t but succeed 。

四、虚拟错综条件句：上面几种假设类型中，主句与从句的谓语动词形式应前后呼应。但是，如果主句与从句的动作发生的时间不一致，谓语动词形式应做适当调整 。

If I had a bike(now), I would have lent it to you yesterday. 假如我有自行车，昨天早就借给你了。(主句与过去事实相反，从句与现在事实相反。) I am very sorry if I had done anything wrong to you, but I am sure that it was unintentional.(如果我当时对你作错了什么事，我向你表示抱歉。但我敢保证我不是故意的。) 。

5) If the United States had built more homes for poor people in 1955，the housing problems now in some parts of this country so serious. 。

〔A〕 wouldn’t be。

〔B〕 will not have been。

〔C〕 wouldn’t have been。

〔D〕 would have not been 。

6) If you had not studied the problem carefully until recently . 。

〔A〕 you will find any difficulty now。

〔B〕 you would have found any difficulty now。

〔C〕 you would find any difficulty now。

〔D〕 you have find any difficulty now。

五、省略虚拟条件句：虚拟条件从句中的谓语动词如果是were或should(could, might), had等词时，可以省略连词If, 但要将were或should(could, might), had助动词移至主语前形成句子例装(参见第十三章“倒装句”) 。

7) today, he would get there by Thursday. 。

〔A〕 He is starting out。

〔B〕 If he starts out。

〔C〕 Would he start out。

〔D〕 Were he to start out. 。

8) ，John would not have failed. 。

〔A〕 If he has listened to me。

〔B〕 Had he listened to me。

〔C〕 If he listened to me。

〔D〕 As soon as he listened to me 。

9) I known it，I should have told him. 。

〔A〕 Have

〔B〕 Had

〔C〕 Having

〔D〕 If

10) Hadn’t my car broken down，I the train. 。

〔A〕 should have caught。

〔B〕 might catch。

〔C〕 could catch。

〔D〕 had caught 。

六、例题解析

1) C错。 改为were smiling。

2) A为正确答案。

3) C错。 改为without。

4) A为正确答案。

5) A为正确答案。

6) C为正确答案。

7) D为正确答案。

8) B为正确答案。

9) B为正确答案。

10) A为正确答案。

III 从句中须用虚拟语气的情况 。

一、在wish的宾语从句中

1. 动词wish后跟由that引导的宾语从句(that经常被省略)要用虚拟语气表示一种不可实现的愿望。宾语从句中用过去时(be 用were的形式)表示与现在事实相反,用过去完成时表示与过去相反 。

She wishes she had more money. (她真希望有更多的钱。) / I wish I didn't say that. (要是我不说这件事就好了。) / I wished I were not so worried. Then I would not have had the accident. ( 我要是不那么忧郁就好了，那也就不会发生那场事故了。) 。

1) I wish I knew 〔A〕 you were arriving 〔B〕 today. I would have met 〔C〕 you at 〔D〕 the station if I had. 。

2) She wishes that we didn’t send 〔A〕 her the candy 〔B〕 yesterday because 〔C〕 she’s on 〔D〕 a diet. 。

3) My brother is in 〔A〕 California on 〔B〕 vacation，but I wish he was 〔C〕 here so that he could help me repair my car 〔D〕 . 。

2. 当wish的宾语从句表示一种愿望、要求时，可用过去时，也可用would＋动词原形 。

I wish you would stay here longer. (我希望你在这儿多呆一会。) / She wishes you wouldn't go. (她希望你不要走。) 。

3. would rather(宁愿),would sooner(宁愿), had rather(宁愿) 等词或短语后面的从句中的谓语动词应使用一般过去时表示虚拟语气，表示与过去相反的也可用过去完成时 。

4) I’d rather you anything about it for the time being. 。

〔A〕 do

〔B〕 didn’t do

〔C〕 don’t

〔D〕 didn’t

5) I rather you did it. 。

〔A〕 had

〔B〕 should

〔C〕 shall

〔D〕 have

6) I much rather it was forgotten. 。

〔A〕 will

〔B〕 could

〔C〕 would

〔D〕 shall

二、在某些特殊概念词的宾语从句中：一些表示提议、主张、要求、命令、紧要等概念的词语，由于它们本身隐含说话者的主观意见，认为某事应该或不应该怎样，这些词语后面的“that”从句应用虚拟语气，且均以“should”表示这种语气，但事实上“should”常被省略，故此从句中谓语动词用原形。这些词可分为下列几类 。

1. 下列动词后“that”引导的宾语从句 。

suggest(建议)， propose (提议)， recommend(建议)， move (提议)， advise(建议)， insist(坚持)， urge(极力主张)， ask, require, request(要求), demand, desire, order, command(命令), decide, intend(打算)， prefer(宁愿)， urge(敦促)。

7) The chairman requested that .。

〔A〕 the members studied more carefully the problem。

〔B〕 the problem was more carefulnessly studied。

〔C〕 with more carefulness the problem could be studied。

〔D〕 the members study the problem more carefully。

8) The committee recommends that the matter at the next meeting.。

〔A〕 would be discussed。

〔B〕 will be discussed。

〔C〕 be discussed。

〔D〕 may be discussed。

9) The doctor insisted that his patient .。

〔A〕 that he not work too hard for three months。

〔B〕 take it easy for three months。

〔C〕 taking it easy inside of three months。

〔D〕 to take some vacations for three months。

When I suggested that he try shaving cream, he said, “The razor and water do the job. ” (当我建议他用刮胡膏时，他说“剃刀和水就行了”。)。

He pursued various theories for several days until I suggested we take the toy apart to see how it did work. (他费了几天功夫寻找理论根据，直到我建议拆开看看它是如何转动的。)。

One can suggest that students should spend two or three years in an English�speaking country. (我们建议学生应在说英语的国家呆上两三年。)。

2. 下列表示主张、要求、命令、愿望、建议等概念结构后的主语从句或逻辑上的主从结构(如下列形容词作宾语从句的补足语时，这时宾语从句一般用it来代替)：这时that所引导的主语从句中的谓语动词常用“should ＋ 动词原形”或省略should，只用动词原形。

it is necessary 【 essential (重要的)， vital(极重要的，不可缺少的)，important,imperative(必须的)，urgent(紧要的)，advisable(应该的)，proper(适当的)，obligatory (必须的)，desirable(今人满意的，值得的)，appropriate(合适的)，fitting (合适的), strange (奇怪)】that…； it is(was, has been) desired 【suggested , requested, ordered , proposed, dicided】 that … .。

10) From the standpoint of the long�term strategic interest of the West it is imperative that .。

〔A〕 their territorial unity being a safeguard。

〔B〕 their unity is a territorial safeguard。

〔C〕 they’re a territorial safeguard。

〔D〕 their territorial unity be a safeguard。

11) The irritable 〔A〕 sergeant was 〔B〕 insistent that nothing supersedes 〔C〕 the drilling(训练) of the forty new men 〔D〕 .。

12) It is extremely 〔A〕 necessary that you will realize 〔B〕 that reading is not only 〔C〕 a physical 〔D〕 and metal process.。

3. 下列表示主张、要求、命令等概念的名词后面可以跟接“that”引导的表语从句和同位语从句。这种由that引导的从句其谓语动词通常用should＋动词原形或省略should。这类词有：order, request, requiremetn, insistence，suggestion, command, necessity, importance, idea, plan, motion(提议)，proposal(建议)，recommendation(建议)，understanding(协议), resolution(决定，决议)。

13) The judge assented to the suggestion that .。

〔A〕 both of the criminals will soon be set freedom。

〔B〕 some of the criminals there are of guilt only。

〔C〕 the girl was to be paroled in the custody of a welfare society。

〔D〕 the prisoner be sentenced to death。

4. 在expect, believe, think, suspect等动词的否定或疑问形式后的宾语从句，我们经常用“should＋动词原形(或完成形式)”，表示惊奇，怀疑，不满等。

I never thought that he should be such a brave young soldier. 我们从来没想到他是个如此勇敢的小战士。

14) that the time will soon be ripe for intervention in Iran，they would be faced by a large army?。

〔A〕 It is believed。

〔B〕 Should they believe。

〔C〕 They would believe。

〔D〕 If they would believe。

15) I think it advisable that he for Tokyo soon.。

〔A〕 will leave

〔B〕 may leave

〔C〕 leave

〔D〕 leaves

5. 另外，在“开放式条件句”(open conditional clause)和让步状语从句中should是被省略了的。在这种情况下，如果if省略，动词be与主语的位置要倒装。

If any person be guilty of a crime, the court shall have the right to appeal. (任何人犯罪，法院有权起诉。)。

Whether she be right or wrong, she will have my unanswering support. (不管她是对还是错，我都会支持她的。)。

16) ,I will take her as my wife.。

〔A〕 Were she rich or poor。

〔B〕 Being rich or poor。

〔C〕 Be she poor or rich。

〔D〕 Whether is she poor or rich 。

但如果把引导词去掉，我们就要用倒装句，如上述几句可变为。

Be any person guilty of a crime, the court shall have the right to appeal.。

Be she right or wrong, she will have my unanswering support.。

三、it is (high) time， 〔该(必须)做……〕等词或短语后面的 从句 中的谓语动词应使用过去时表示虚拟语气。

It is high time that you went home. (你们现在必须回家了。)。

It is high time that this wrong spending .。

〔A〕 checks

〔B〕 checked

〔C〕 was checked。

〔D〕 is to check。

答案： C。

此外，还有省去了结果主句的虚拟结构，一般表示愿望，如： If only I were five years younger! (要是能年轻5岁就好了。) / If only she had never been married. (要是她从没有结婚就好了。)。

四、例题解析

1) A错。改为had known。第二句的条件从句(if I had)其实是省略句，完整的句子应为if I had known you were arriving today，所以A处为had known。

2) A错。改为hadn’t sent。

3) C错。改为were。

4) B为正确答案。

5) A为正确答案。

6) C为正确答案。

7) D 为正确答案。

8) C为正确答案。

9) B为正确答案。

10) D为正确答案。

11) C错。改为(should) supersede。

12) B错。改为realize。

13) D为正确答案。

14) B 为正确答案。

15) C 为正确答案。

16) C为正确答案。

原文地址：http://www.qianchusai.com/highly-desired.html