荷花第四自然的续写
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
仿写荷花这一课中的第四自然段
夏天，阵雨过后，一颗颗水珠在荷叶上滴溜溜地打转，好象晶莹的珍珠。墨绿的的荷叶之间，各种姿态的荷花亭亭玉立。有的还是小花蕾，尖儿红红的，好象谁在上面抹了一层薄薄的细粉；有的含苞欲放，玉色的花瓣之间可见开放的缝隙；有的已经开放，正迎着和风舒展着自己洁白如玉的花瓣。荷花里面是黄色的花蕊，一丝一丝的，多得数不清。花蕊的中间长着一个绿色的小莲蓬。荷花出淤泥而不染，它是那么干净，那么纯洁，那么令人喜爱。
抱起亚轩找小葵
三年级下册人教版荷花第四自然段 ……续写怎么写？
我喜欢花，我最喜欢荷花，今年暑假，我在姥姥家观赏了迷人的荷花。
还没走进池塘，远远的就问闻道了淡淡的清香，随着清香，不知不觉中，我来到池塘边。远望着池塘，满眼碧绿，走近一看，池中的荷花真是千姿百态，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似得似的，有的才展开两三瓣，有的全都展开了。那粉红的颜色，像朝霞，像小姑娘脸上害差的红晕……
池里亭亭玉立的荷花美不胜收，荷叶也不甘落后，吐出片片新绿，一片片，一层层，挨挨挤挤，好像给小池穿上一件碧绿的衣裳。
荷叶不仅茂盛，而且姿态万千，有的像圆盘，有的像小碟，有的还破了一个小洞，撕下来，摸一摸，真有点毛虫身上刺的感觉。还有的像把小伞，为浮在水面上的荷叶遮风挡雨，有的荷叶托住上面的荷叶，有的荷叶“拉”起下面的荷叶，仰起了脸……突然，水下有几条小鱼跳过高出水面的荷叶，像小运动员一样，我陶醉在这美景之中……
大圣杰锅是
三年级下册语文第三课荷花第4段怎么写拓展
三年级下册人教版荷花的自然段嗜血的话可以通过红花的季节的变化。
小韩在追星
小印尼续写荷花第四自然段要写五段吗
荷花池中的荷花一大片一大片的，荷叶挨挨挤挤的，像一个个小的乘凉伞，都在衬托着两种美丽的“仙女”，这仙女就是那亭亭玉立的荷花。荷花非常漂亮，从远看，就像一个个美丽的小姑娘，在清风中飘动；近看，她的中间有个金黄色的小莲蓬，黄嫩嫩的。等他长大了，就变成了我最爱吃的莲子了！荷花的花瓣一瓣一瓣的，就像仙女散花一样。
荷花无私地把清香奉献给人们，它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的生活。
我爱那美丽的荷花，大自然的万物真是充满生机。
小韩在追星
如何续写《荷花》？
1 不需要。
2 因为荷花章节使用了四个自然段，已经能够完整地描述荷花的特点和美丽之处，再加上第五段可能会显得多余，缺乏必要性。
3 不过，如果你有更多的内容和想法，也可以适当延伸出更多自然段来续写，让文章更加充实和丰满。
这取决于你的写作目的和要求。