lw/大班益智区角图片大全
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幼儿园大班可以设置哪些区角啊？
幼儿园区角布置如下：
一、益智区：益智区是幼儿园中、大班幼儿喜爱的一个区域活动，益智区的玩具多半是需要幼儿开动脑筋的，让孩子们“在玩中学、在学中玩”。
二、美工区：美工区活动内容丰富，有绘画、印画、版画、折纸、剪纸、粘贴等等，需要的材料和工具也很多，各式各样的笔、纸、颜料，各种工具以及辅助材料等。
三、角色区：角色区是幼儿比较偏爱的区域，因为它与生活相贴近，处处体现亲近感。所以，我们创设一个与幼儿生活相关的场景，让幼儿通过操作扮演的游戏，从侧面了解社会，增加社会生活经验。
四、表演区：表演区是孩子们喜爱的一种区域活动。在表演游戏中，孩子们可以充分发挥自己的想象，并努力去营造快乐的氛围，与同伴交往并获得快乐体验。
五、建构区：建构区重在发展孩子的建构能力，学习建构技法。孩子在建构区可以认识基本形状、数量关系，学习尝试各种不同的建构材料、方法、设计，激发创造力和想象力。
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幼儿大班有哪些区域角
大班已经要正式的学知识了，所以区角可以设：语言区“里面放置各种识字卡片图片，一个新闻版，每日选择好的新闻让幼儿阅读，贴图让幼儿理解讲述。”数学区“里摆设各种能让幼儿操作点数的实物，放各种数字卡片，算式卡片，=-+图片”游戏区“各式的玩具。音乐区“各种乐器，儿歌。”科学区“种上一些植物，养一些生物。设一版新闻角，每周选择一个主题剪纸让幼儿了解。
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求幼儿园区角各区好听有创意的名称？谢谢了
有植物角、 阅读角、玩具角、角色游戏角、建构区、表演区、益智区、美劳区等等。
1、植物角
幼儿园的植物角是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。通过设置植物角，不仅美化了环境，也使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多彩。
2、阅读区
在幼儿阅读的过程中，书在孩子的眼里就是他们的玩具，书中的色彩、图画、文字等在孩子的眼里都是奇特而神秘的，因此对幼儿进行正确的引导使他们一直抱有最初的好奇之心并产生喜欢的情绪，这对幼儿随着年龄的增长养成良好的阅读习惯可谓是“雪中送炭”。
早期阅读是幼儿全面发展教育中不可缺少的组成部分，早期阅读中每一点收获，每一项经验的获得都对幼儿的语言、思维等其他能力的发展有良好促进作用。
3、玩具角
现在的家庭大多是独生子女，在家里说一不二，都是以“自我为中心”的，所以对孩子进行协商、合作教育十分重要，在幼儿园的集体教育中，教师虽然比较注重对孩子这方面的培养，但针对性不强，而玩具角的特殊性恰恰弥补了集体教育的不足。
4、表演区
表演游戏作为幼儿教育的重要方式，其能将文艺作品中的场景、人物与故事情节让幼儿以表演的方式呈现出来。表演游戏具有丰富幼儿创造性与想象力的作用，可以丰富幼儿的生活体验，进而理解优秀文艺作品。
5、美劳区
美劳区让幼儿自由地选择题材，构想内容，激发其想象力与创造力；在感受和运用各种颜色、图案、造型的过程中，培养幼儿对美术的欣赏力和表现力；接纳和鼓励幼儿的创作成果，使其更大胆和自信；引发幼儿对周围事物的观察，扩大丰富生活经验，提高幼儿的表征能力。
小韩在追星
幼儿大班有哪些区域角
幼儿园区角可以分美工区、语言区、表演区、操作区和建构区。
美工区也可以叫：绘生绘色，七彩童画，巧手乐园，巧手吧，创意手工坊，创意空间，童心童画。
此区角可以让小朋友在这里画画、看美术绘本等，培养孩子的美术细胞；
语言区也可以叫: 童言无忌，有趣的汉字，xx故事会，快乐梦工厂。
此区角可以锻炼小朋友的语言能力，小朋友们可以在一起讲故事、分享自己所见所闻，重点是让孩子开口说话，培养语言表达能力；
表演区也可以叫：
我型我秀，星光大道，欢乐剧场，宝贝秀场。
此区角主要激发孩子的表演能力，孩子们可以在一起扮家家，分角色表演一些故事情节，增加孩子一起玩的趣味性；
操作区也可以叫：
瞧我真能干，动手又动脑，小小操作手。
此区角可以培养孩子的动手操作能力，让孩子们自己动手去追寻事情真相，记忆会更深刻；
建构区也可以叫：
小小建筑师，拼拼搭搭，建构乐园。
此区角可以培养孩子的想象力和动手操作能力，自己动手来做喜欢的食物；
小韩在追星
幼儿园大班可以设置哪些区角啊？
准确地说是，美工区，表演区，益智区，建构区，和语言区。区域一定是按照五大领域来定区的。而且不管是小班，中班，大班，都是按照这五个区域分的。其他科学区是属于益智的，生活区只是附加的，都不是主要区域。