四年级13课猫课后题的答案

《猫》(郑振铎)这一课的习题

一、1．开始时，“我”不喜欢第三只猫是因为它从来历、外形、性情上看都不及前两只猫。(1)来历：第三只猫本是被人遗弃的，是“我家”出于怜悯拾来的，而第一只猫是从隔壁要来的，第二只猫是从舅舅家要来的。(2...

四年级下册人教版语文书第13课猫1.回答:3-4自然段,作者描绘了几个猫...

衔接呼应表现为：开头交代几次养猫的结局，抛出线索，总领全文，末了以“我家永不养猫”收尾，开拓深意，呼应开头。三个故事之间又有过渡段贯通弥合。伏笔的设置表现为：第一只猫忽然消瘦预示其病死；写第二只猫街上乱跑，预示其被人捉走；

体会选段的表达特点,照样子写一写你喜爱的小动物?

描写了猫的四种形象。猫高兴的时候温柔可亲。猫不高兴的时候一声不出。猫胆小时总想藏起来。猫勇猛时连蛇也敢斗一斗。

《猫》阅读题答案

四年级下册，第四单元，13课《猫》课后小练笔。读一读，体会这段话的表达特点，再照样子写一写。写作思路 精彩范文。一：分析题干 题干当中有个关键词语：表达特点 咱们学习的表达特点，一共有五大类：记叙、说明、议论...

四年级下册十三课猫组词

它成了一只壮猫了 5.写小猫“成为一只壮猫”的变化旨在说明什么？为下文做出铺垫，引出下文，说明这只猫的身体形态发生变化 6.概括能反应大家对小猫态度的语句。连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意 三妹有时也逗着它玩...

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