记忆的温度作文700字
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
关示《记忆中的温暧》作文600字
小时候,母亲的怀抱是我的避风港,每当依偎在她怀抱,总会感到无限温暖.一眨眼工夫,我已经是一名中学生,每天房里的灯都要亮到十点多.学习的艰辛,就好似一杯浓浓的咖啡,尝起来有一种说不出的滋味.。
入冬后,天气显得很冷.那天晚上,我顶着萧瑟透骨的寒风,疲惫地骑着车回到家.爸爸一人在厨房里收拾东西,妈妈还没有下班.我没多问什么就钻进自己的书房,打开灯,惊奇地发现,床边不知什么时候放了一双毛绒狗造型的棉鞋,狗的样子很可爱,胖胖的,憨憨的,一双圆溜溜的眼睛炯炯有神.有了这小家伙,冷寂的房间顿时多出几分生机,心头也顿感温暖.我急忙去问爸爸.爸爸说：“你妈下午买的,说怕你晚上写作业冷.”听了这话,我的脚步缓慢起来,脑海想起昨晚一幕.。
夜深了,窗外的风吹着摇摇欲坠的枯叶.我房间的灯还亮着,父母房间也透着一丝亮光,这些亮光很容易被人忽略.面对那烦人的数学题,我沮丧到了极点,终于写完.我耗尽最后一点力站起来,可刚要起身,双脚已冻得麻木.可能是听到我的声音,妈妈从房里走出来,对我嘘寒问暖.“妈,我好冷.”妈妈摸了摸我的脚说：“呀,你看你,冻成这样也不说一声.”随后她赶紧打来一盆热水,蹲下身,捧起我冰凉的双脚,轻轻放入热气腾腾的水盆中,一股暖流顿时从脚涌上心头.我没有说什么,只是呆呆望着妈妈皱纹渐多的额头.。
这就是母爱的温度,一盆热水的温度,这个看似不起眼的温度,却伴我度过暖暖的一晚.我忽然想起电视上的一则广告：一个男孩看见妈妈给奶奶洗脚,于是也为妈妈洗脚.对,我应该将这份温暖传递下去.下次,我也要为她洗一次脚,让这股暖流变成“涌动的暖流”!。
抱起亚轩找小葵
有有一种记忆叫温暖700字作文
记忆深处的温暖
秋风吹过，感觉有些冷。
周末放学，看到别的同学有父母来接，心里有些难过。我知道，我又开始想念，想念我的妈妈。
回到家，推开窗。窗外，不知何时飘起了细雨。我喜欢听雨的声音，更喜欢将思念寄托于雨。记得，昨天妈妈打电话说，这些天南方业在下雨。
听着雨，想念着妈妈，我的心飞回了从前„„ 。
记忆里，妈妈每天都会帮我梳头。妈妈总会边梳理我那凌乱的头发，边笑着说：“俺小梅长的俊，妈妈给扎个小辫„„”我，自然是美滋滋地接受妈妈地赞美。那时妈妈的笑，像室缕缕清风，吹得我心清凉舒畅！
记忆里，每次放学回家，妈妈总会准备好吃的。我总是接过来大口大口地吃。那时，妈妈就会用手抚摸着我的头，：“慢点吃，别噎着。” 记忆里，妈妈在灯下书桌前满脸期望地陪我做作业。 记忆里，妈妈在商店力仔细的为我挑选生活学习用品。 记忆里，妈妈在大门口默默地注视着去学校的我消失在远处。 记忆里„„我的学习我的心情我的一举一动，都牵动着妈妈的心。 为了我生活的更好，妈妈离开家去了南方，回家的时间变得很少很少。妈妈虽然远离了我，可妈妈对我的喜怒哀乐，对我的每次进步都十分关心。她用心关注着我的一切。
春节妈妈回家时，总是拉着我得手，嘘寒问暖，而我偎倚在妈妈。
怀里，撒娇般地享受着妈妈的爱。
我知道无论是近在咫尺，还是远在天涯，妈妈的爱犹如空气环绕在我的周围。单我还是渴望与妈妈早夕相处，渴望在妈妈怀里撒娇，渴望生活中充满妈妈味道。 夜已深了，窗外的雨也停了。
穿过时光的记忆，在妈妈暖暖的爱中，我的心不再空虚。
还有一个比较多，但内容也很好
岁月的长河中如同泡沫一样的小事，一串一串，点缀着往昔，一曲曲回忆的乐章里存留片片温馨，唯有珍贵的零星碎片在记忆深处闪烁，那便是师恩难忘。在我的记忆底片中，始终保存着一道鼓励的温暖目光，这目光是初中的俞善华老师留给我的，它反复照亮了我成长的道路。
去年参加了母校的同学聚会，偶然听说俞老师弃教从商了，心中不禁有几分说不清是惋惜还是失落的感觉袭上心头，我眼前仿佛又闪过俞老师那深邃的目光，还有那张沉着而富有朝气的娃娃脸。
俞老师教我初中的英语，他幽默而不失沉稳，机智而毫不诡谲，他的课生动有趣，经常举一些生活中的小故事，深入浅出，而且能运用很多先进的教学理念，深受同学们的喜爱。就是这样一位优秀的年轻老师竟离开他深爱的教育事业，怎么会呢？我不禁陷入了对往事的追忆中。
不知是因为俞老师的课讲得好，还是因为我天生喜欢英语，我总能轻松地把学习英语课当作趣事来做，而且把很好的成绩保持到中学毕业，但同样由于偏文科的缘故，我的数学成绩却很不理想，以至于初中毕业考试中数学拖了后腿，我心里一度陷入自责与懊悔之中。记得有一次，我一个人坐在操场边生闷气，俞老师正巧经过，“好你个小子，发什么呆呢？你这次考试成绩还不错，尤其文科成绩很突出，以后要保持啊！”“那有什么用，数学成绩那么差，怎么考大学？！”
俞老师静静地看着我，没说什么，也许对这样一个“不讲理”的学生他不知该说什么来安慰或鼓励，也许我的话使他有些措手不及，也许平时与老师就很随便的我没有注意到老师的感受。片刻后，俞老师的目光逼视着我，严峻地吐出一句话：“做人，要像蒸笼蒸（争）口气”！看着他默默走远的背影，我知道俞老师决不会因为一个“不懂事”的学生的话而真的生气。三年的共处中，俞老师在课堂上是严师，生活中却是兄长，时常跟我谈心，给我可用之于一生的教诲，他自然不会计较这些。然而此刻，听到俞老师弃教从商的消息，我却始终对此耿耿于怀，似乎觉得是自己在无意中让老师失望，尽管我知道这与我并无关系。
时光一晃，十八年过去了。我偶尔会在不经意间想起俞老师，也曾想去看看他，然而终究因为自己未曾有所成就，或者是因为总以忙于世俗事务的奔波为借口，未能实现。如今，俞老师已经在另一个遥远的都市商海中拼搏，茫茫人海，更不知何时才能见到。如今，俞老师虽已不再为人师，但我的耳边总是掠过他“做人，要像蒸笼蒸（争）口气”的告诫。我不敢说俞老师是世间最好的教师，但他绝对是一位称职的师长，每当我在遇到挫折时就想起他鼓励的话语，都会燃起一股向前冲的勇气。
感念师恩，就忘不了那份温暖的鼓励，它是我成长旅途中的的一片绿茵，为我播下自信的种子。每逢金色的秋天，我满心的感动就散落一地。
大圣杰锅是
纵然一个人的人生有多灰暗，但他总有一种记忆值得珍藏，叫做温暖。
那是童年。
孩童的眼眸总是纯纯的，一切，映在瞳仁里总那么闪着耀眼的光泽，比如阿婆家总沿墙边踱步的猫，还有阿婆手中舞蹈的银织针。
我那时，大约是上幼儿园的年纪。那正是懵懂无知却又大胆开放、放任喜悦的年华。每次在回家的路上，我坐在爸爸自行车前的横杆上，面对眼前开阔的世界，孩童的喜悦溢于言表。风鼓鼓地吹着，发丝向后纷飞。我抓着爸爸的衣衫，眯着迎风的眼，大声唱起今天老师教给我们的歌。路人纷纷侧目而视，可快乐的歌者又怎会理会那些异样的目光呢？我看见有阿姨有奶奶冲我乐呵呵地笑，我也会乐得躲到爸爸怀里偷笑，接着，又会纵声放歌。
爸爸被我的发梢迷了眼，就把下巴轻轻搁在我的头上。我停了歌声，努力向上看。“继续唱啊，爸爸听着呢！”我听着，又唱了起来。我不知道唱到什么时候，就渐渐地累了。我倚在爸爸的臂弯里，告诉他今天幼儿园发生的奇闻乐事。我们会开心的相视大笑，那兴奋，落进风里，催开了周边无数的花。
而我现在，回家途中，总是插上耳机，默默看着匆匆向后的风景，或者说时光。有一次，我听见一个与我那时年龄相仿的孩子坐在电动车后，抱着后车厢，大声唱着《新年好》。她的嘴张得很夸张，笑意也很明显。她一遍遍唱着，不停歇地。
我恍惚看见了若干年前的一个小小身影，也是这般唱着歌，唱着自己对这个世界的喜悦。只是流逝的时光带走了歌声，带走了快乐。带来的是对别人看法的留意。
我越发地怀念起那段岁月。
是的，童年是每个人值得珍藏的记忆。它没有尔虞我诈，没有处心积虑，最纯真，最幸福，最值得珍藏。
有一种记忆很温暖，那是童年。
小韩在追星
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