小学语文教学案例精选

一年级语文:创设情境感受美——《小小的船》案例分析

通过案例,我认识到了新型教育模式的重要性,也认识到了自身教学的不足。我会在以后的教学中探索优秀的教学方式,不断改善自身的素质,以达到一个教师与学生共同学习、共同进步的双赢局面,也为中国的教育事业献出自己的一份薄力。 语文经典案例分析小学篇二 一、案例背景 《义务教育语文课程标准》(2011年版)指出,积...

人教版小学一年级语文教学案例

这样的教学恰恰是丢弃了那块宝贵的磁石一一美。缺乏美感的教学，便成了没有色彩、没有生气、没有情趣的单纯的符号活动。那必然是枯燥无味的。学生生来具有的审美需求没有得到满足，从而产生愉悦的情绪，产生主动地投入教学过程的“力”。没有主动投入教学过程的“力”，教学的主体性又如何体现呢！教学手段的运用，主要的

小学语文教学设计案例5篇

小学一年级语文教学案例篇1 《雨点儿》 教育 目标: A、知识与能力: 1、认识生字,能正确流利地朗读课文,积累相关词句。 2、理解课文内容,懂得 雨水 与植物的生长有密切的关系。 3、形成初步合作、探究的意识和能力。 B、过程和 方法 : 1、在自由读、分角色读、为动画配音读、理解读中读通、读懂、读好课文。

语文教师教学教育叙事案例

小学语文教学设计案例1 教学内容: 学习两首古诗,领悟诗意,做到感情朗诵、背诵。 教学过程: 一、导入 1.小朋友,谁能把自己喜欢的诗歌背给大家听?今天我们学习两首新的古诗。(齐读课题) 2.通过预习,你们知道这两首古诗的作者是(李白、杜甫)。你们对李白、杜甫有哪些了解? 二、学习《望庐山瀑布》 1.借助拼音...

小学语文教学设计案例完整版5篇

语文教师教学教育叙事案例(精选篇1) 初为人师仅三年的我,带领着一群朝气蓬勃、充满希望的高三孩子,上下求索,不断进取,圆满完成了学校交给的教学任务,并取得了一定的成绩。回首一年来的高三教学和迎考,我觉得在教学经验和教学方法上收获颇丰,现总结如下: 重视基础。纵观三次诊断性考试,我发现,我们学校的学生,与本...

原文地址：http://www.qianchusai.com/%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E8%AF%AD%E6%96%87%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%A1%88%E4%BE%8B%E7%B2%BE%E9%80%89.html