运动员奔跑的细节描写如下:
百米短跑运动员已来到了起跑地点,他们各自都在做准备活动,我仔细观察着我们班的各自都在做准备活动,我仔细观察着我们班的短跑猛将3号运动员,她先双手叉腰,右脚后跟抬起,脚尖着地用力转自?已的脚腕,她又用同样的方法活动了右脚腕。
紧接着她又原地高抬腿跑步。最后,她前腿弓后腿绷双手按住膝盖,活动膝关节。
只听“各运动员做准备”,3号运动员马上来到自已的起跑地点,身子成蹲姿前曲,左脚尖顶住起跑线右膝盖着地,双手四指并拢,与拇叉开在腿的两侧压住起跑线。这时发令员高喊“各就各位,”机灵的3号运动员立刻抬起臀部,两腿伸直身子成弓形。随着砰一声枪响3号象离弦的箭冲向前方。
注意事项:
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比,强调了讲卫生是一种美德。
2、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。"。
3、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
4、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用"增添"造句,可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量",然后再造句就方便多了。
跑步是一个过程,一个享受的过程。本文整理了几篇描写跑步时的作文,感兴趣的同学抓紧时间阅读吧。
跑步 我吃过晚饭,爸爸精气十足地站在我面前,只见他运动鞋、运动服都已穿上。爸爸要去锻炼的阵势,我也被他感染了。于是,我立马就穿上我的运动装备,准备与他一同去楼下跑步。
走出家门,一阵春风扑面而来,像婴儿的小手在抚摸我的脸,感觉舒服极了!这时,我和爸爸也开始做了热身运动。爸爸一边热身一边跟我说:“跑步时要抬头挺胸,姿势正确,呼吸均匀……”听完爸爸的话,我就像离弦的剑向前冲去,只听见脚底下沙沙的响声,铿锵有力。
在我和爸爸大约跑了30分钟的时候,也是离我们的目标还有半圈之际,我已经累得筋疲力尽,脚不听使唤,很想停下来。但是,一个声音传入耳中,是爸爸在大声地对我说:“儿子,加油!加油!坚持住,不要停下来!”于是,受了鼓舞后,我有了力量,尽管我气喘吁吁,但是我依然奋力地向前冲刺,我听到我的心跳在砰砰地跳动,似乎在说:“就要到终点了,坚持住!”果然,很快我们就把剩下的路程跑完了。这一刻,我虽然觉得累,但是异常欣喜,因为我没有放弃,我坚持完成了!爸爸也对我竖起了大拇指,对我说:“儿子,你真棒!”
这次跑步的经历,让我深刻地明白一个道理:凡事贵在坚持,只要我们坚持住,我们就能看到胜利的曙光!
跑步场面 阳光明媚的春天里,我们学校一年一度的春季运动会拉开了帷幕。
在学校的操场上伴着声声礼炮,运动会开幕式开始了,运动员们排着整齐的队伍走过主席台,大家欢呼起来…… 比赛开始了,比赛项目很多,60米跑完后,接下来是100米跑,我们班的李欣阳和黄菲斐参加这个项目,她们做了热身准备,只听一声枪响,她们俩像箭一样飞快地向前跑去,我们班的同学在观众席上齐声呐喊“李欣阳,加油!
黄菲斐,加油!三、二班必胜!……我们的嗓子都快喊哑了。在加油声中她们渐渐接近终点了,我们的加油声更高,最后冲刺她们都是出了吃奶的力气,李欣阳得了第二名,黄菲斐得了第四名, 李欣阳为我们班增添了光彩,黄菲斐也为我们班出力了。
描写跑步作文 今天晚上,我跑了一下步。
刚开始跑的时候,我觉得脚很累,特别是脚肚子那里,酸酸的痛,好像被别人狂在那捏一样。胃里的酸水吐了出来,哇,很难受的。后来,慢慢地跑到两到三个来回,就整个身体热了起来,越跑越热,越跑越热,跑着跑着,接着就出汗了。然后,我停了下来,汗就从头和背渗了出来,但感觉很舒服。接着,又感觉胃里的酸水突然消失了。然后,脚又好像在重复着刚才的动作,越走就越想跑,越走就越想跑,最后,我又很不情愿地跑了起来,跑着跑着,就越来越快了,感觉好像很有劲那样子,后来,又围着门口跑了两个来回,停了下来的时候,全身都轻松了。
我现在才明白,同学们说的越跑越有劲,很多中老年人每天早上去爬山,傍晚去散步,原来就是这个道理。
以上就是我整理了跑步相关作文,供参考!
1500米比赛开始了,随着枪声一响,我便“嗖”地冲了出去。而且越跑越快。从第五名一跃跃入第一名。 我从来没跑过1500米。在这跑道上,我忐忑,甚至幻想我跑完1500米就会虚脱……但是我此时什么都抛到脑后了,脚底一前一后有规律的符合着。身边所有的东西都向后退,风也似乎对我呐喊:“加油!加油!”这使我加足了信心。就这样跑完了第一圈,虽然有些精疲力竭,但是总算有一些没愧对同学为我喊加油的鼓励,我仍是小组第一名。 可是,毕竟这是1500米啊,虽然同学们仍不断为我喊加油,可是我是在太累了。我多么想停下来做在椅子上休息椅子一下,与同学们聊聊天啊!可那是不可能的。我越跑越累,就好像虚脱了一样。无奈,我只能拖着两条像灌了铅一样重的腿走了起来。 这时,第二名的女同学还在继续跑着,见我停了下来,“嗖"地一下超过了我。望着她远去的背影,一种无形的力量刹那间从我身上激发了出来。这时,我心里想起一句广告词:目标,只有No.1;心中,只有No.1;前方,只有No.1;。于是,我又鼓足了气冲刺。近了,近了!我就像她超过我那样超过了她。 可是,不一会儿,那种力量消失了,消失的无影无踪。我又出现了先前的那种无奈。额头上豆大的汗珠落下来,将我那火炽的动力给浇熄了。我总觉得每走一步都是困难的,每消失一丝动力,都是灾难。我又出现了先前的那种虚脱,又只好停下来走路。 当我低头,发现第二名的影子离我是那么近,似乎她再跑一步就可以将我的第一名夺走。我忐忑不安,唯恐失去它,不行,我不要,我要加油!所以,我又奋力跑。回头看,发现与她那么远。 我开始得意起来,渐渐放慢速度,再向前一看:哇,快到终点了,第一名非我莫属!可我想错了,就在我想时,第二名一下子超过了我,并且把我甩在后面。我好气愤,好想超过她!可是太晚了。她已经顺利到达终点。不久,我也到达了终点,1500米的酸苦就在这一刻全部爆发了,我大声地哭了起来。 同学们在那叽叽喳喳地问我为什么哭,问我是否太累了,我摇摇头,虽然真的有点累,但我不会为跑完全程的艰辛而轻易落泪。 其实,谁都不知道,就在前一刻我离自己的梦想那么近……
运动员奔跑的细节描写有如下:
1、百米短跑运动员来到起跑地点,他们各自做准备活动仔细观察着我们班的各在做准备活动,我仔细观察着我们班的短跑猛将3号运动员,她先双手叉腰,右脚后根抬起,脚尖着地用力转自已的脚腕,她又用同样的方法活动了右脚腕。紧接着她又原地高抬腿跑步。最后,她前腿弓后腿绷双手按住膝盖,活动膝关节。
只听“各运动员作准备”,3号运动员马上来到自已的起跑地点,身子成蹲姿前曲,左脚尖顶住起跑线右膝盖着地,双手四指并拢,与拇叉开在腿的两侧压住起跑线。
2、他紧咬着牙,迈着早已透支力气的双腿向前奔着,每一步都是那么艰难,可每一步又都充满着希望,他的眉头拧得紧紧的,就剩50米的路程也不敢解开那额头上的锁。当跨越终点的那一瞬,他仍惯性地继续奔跑着,他的身上有一抹用努力的金色光环在环绕。
3、枪响了,我一个箭步窜了出去,使出全身的力气奔跑着,耳边风声呼呼响。
4、跨步要大,速度要稳定,握拳要空心,呼吸要均匀都是跑步的技巧,此外还有什么中途不要停下来,用嘴呼吸时要用舌尖抵住上门牙等等,老师说得不少,但被真正作用于实际的我还真不知道,至少,不全都用上。
5、我跑着,听着鞋子摩擦地面的沙沙声,感觉细细密密的汗珠一点点沁满我的额头,然后放任汗水在背上静静的流淌。有时抬头看见天幕上几颗星零落的挂着,有时月亮很圆,有时却只露出一小半张脸,有时夜空笼罩着沉沉暮霭,有时天空很清楚,却什么也没有,只有城市映照的黄晕的灯光。
描绘运动会的精彩片段细节描写如下:
1、活动中心又一圈400米的椭圆形的跑道,跑道围着一个很大的足球场。 高到周围,人声鼎沸,熙熙攘攘。
2、今天真是个好日子,我们要开运动会了。我一大早就来到了学校,7点30分运动会开幕式开始了。 同学们排着 整齐的队伍,穿着统-的制服来 了操作上。我们的班的口号是: ”二(1) )二(1) ),力挣第一,顽强拼搏,为校争光! !”我们大声地叫着,激昂的声音在操场.上回荡。
3、紧接着男子八百米开始了,枪声一响运动员们仿佛是一颗颗被打出的子弹,我们班的闫关星一开始就被落到了后面,我们都为他捏了-把汗,可他却好像一点儿都不着急,不紧不慢地跟在后面。
过了一会儿,其他运动员都气喘吁吁,速度都慢了下来,闫关星轻松地从倒数第一名跑到了第三名逐渐与第二名跑到了同一排,紧接着又超过了第二名。快要冲刺了,闫关星突然加速,超过了第一名,像一只豹子一样冲过了终点线,获得了第-名。
4、开场式后就是我们这些运动员们大显身手的时候了。看:跑步运动员正在做热身运动,摩拳擦掌;跳高运动员似乎要飞上天空-般,飞过栏杆; 就连小小的垒球都在天空中划出一条美丽的弧线。
5、回忆当日,烈日当空,骄阳洒向大地,每个人都挥汗如雨,而同学们,却一个个容光焕发,跃跃欲试。当他们踏上起跑线时,神情变得肃然,他们奋勇奔跑,努力向前,为了班级的荣誉,他们不顾自己的疲劳,在绿茵草地上奋力冲刺!。