保护身边的小动物幼儿教案
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
幼儿园教案:我的动物朋友
活动目标：
（1）知道动物都会保护自己，而且它们保护自己的方法是多种多样的。
（2）学会按一定的标准进行分类。
（3）积极参加活动，有进一步探索动物保护自己的兴趣。
活动准备：
（1）知识准备：幼儿事先通过看书.看录象.问成人，对动物过冬的方式有所了解。
（2）录象：“动物的自我保护”；几种动物自我保护方法的简单图示。
（3）动物的图片。
活动过程：
（1）导入课题：引导幼儿回忆已有经验，对动物保护自己产生兴趣。从故事“老虎来了”中的动物是如何对付老虎的例子，引发幼儿思考各种动物是用什么方法保护自己的。
（2）了解动物保护自己的几种常用方法，扩展幼儿已有的知识。
A.幼儿观看录象，初步了解录象中小动物自我保护的方法。
B.再次看录象，进行动物自我保护的方法的归类，出示方法代表图片和相应的动物的图片。
讨论：还有哪些动物也用同样的方法保护自己的小结：小动物们很聪明，想了许多办法来保护自己，有的-----有的-----等。它们真是能干的小动物。
（3）游戏：会保护自己的小动物。巩固整理幼儿的知识经验。幼儿选择各种动物头饰扮作小动物，当教师出示保护方法的图示后，幼儿看是否所选的动物相同，然后做出相应的动作。
活动延伸：在活动中，可以继续了解动物保护自己的其他方法，以及人们是如何把动物的自卫方法运用在自己的生活中的。
课件：反映青蛙.乌龟.刺猥.黄鼠狼.兔子.毛毛虫六种动物是如何保护自己的录象。
抱起亚轩找小葵
活动目标：
1.让幼儿感受大自然的美丽生态。
2.激发幼儿对小动物的关爱之情，懂得保护它们。
活动准备：
1.《我的动物朋友》图象画册。磁带、录音机。
2.小蜗牛、小蝌蚪、小乌龟、小金鱼等比较容易收获的小动物若干。
活动过程：
一、开门见山进入主题。
1.教师讲述：有个小姑娘生活在遥远的非洲。她给我们班带来了她家乡的照片，我们一起来欣赏一下，她的家乡美不美。
2.出示非洲丛林、草原、河流等风景图片。（穿插背景轻音乐）。
3.教师讲述：小姑娘的父母出去上班的时候，家里就只有她一个人，没有同伴和她玩。但是，她并不孤单，因为她还有一群特殊的朋友。
4.教师出示《我的动物朋友》像册，幼儿逐一欣赏人与动物和谐相处、幽默风趣的画面。（穿插背景活跃的音乐）。
二、师幼讨论讲述。
1.你看了这个小姑娘的家乡后，你觉得她的家乡怎么样？
2.你喜欢她的家乡吗？为什么？
3.你看了小姑娘和她的动物朋友的照片，你觉得心里是怎么想的？
4.你喜欢她的那些动物朋友吗？为什么？
5.你觉得为什么那些动物愿意和小姑娘交朋友？
三、情感迁移
1.引出在我们身边的小动物。
小姑娘有那么多的动物朋友相伴，那我们身边有哪些小动物呢？
今天我们班级就来了很多动物客人。我们每个人对它们说一句欢迎的话好不好。（教师逐一出示各种较易收集到易于幼儿园饲养的小动物）。
2.提问讨论：a、你们愿意和小动物成为朋友吗？
b、你们说说看，我们怎样对待这些动物朋友？
大圣杰锅是
小韩在追星