physiological-80

美国护理专业比较好的大学

physiological

音节划分：physi▪ol▪ogy。

英 [ˌfɪzɪə'lɒdʒɪkl] 。

美 [ˌfɪziəˈlɑdʒɪkəl] 。

adj. 生理学的； 生理的 。

双语例句

1. Thinking angry thoughts can provoke strong physiological arousal. 想着生气的事情能激起强烈的生理反应。

来自柯林斯例句

2. The problem was psychological rather than physiological. 问题是心理方面的而不是生理方面的。

来自柯林斯例句

3. The doctor had a test on the physiological reaction of human being. 医生做了一次有关人的生理反应的测试.。

来自《简明英汉词典》

4. In the organization of industrial life the influence of the factory upon the physiological and mental state of the workers has been neglected. 在工业生活的组织中,工厂对工人的生理和心理状态上的影响完全被忽视了.。

来自《用法词典》

5. Most published studies of gestures are physiological, linguistic, or psychological. 大多数已经出版的专著是生理学 、 语言学或心理学方面的.。

来自英汉非文学 - 民俗

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柯林斯高阶英汉双解学习词典英汉双向大词典1. N-UNCOUNT 。

不可数名词

生理学 Physiology is the scientific study of how people's and animals' bodies function, and of how plants function. 。

...the Nobel Prize for Medicine and Physiology. 。

诺贝尔医学和生理学奖

physiologist

... a retired plant physiologist. 。

退休的植物生理学家

2. N-UNCOUNT

不可数名词

生理（机能） The physiology of a human or animal's body or of a plant is the way that it functions. 【搭配模式】：usu with supp。

...the physiology of respiration. 。

呼吸生理

...insect physiology. 。

昆虫的生理机能

physiological

...the physiological effects of stress. 。

压力产生的生理影响

physiologically 。

Camels are among the most physiologically resilient creatures on Earth. 。

骆驼是地球上生理适应能力最强的生物之一。

adj.1. 生理学的 He bought a physiological book.他买了一本生理学方面的书。2. 生理的 The doctor had a test on the physiological reaction of human being.医生做了一次有关人的生理反应的测试。

英英释义行业释义Adjective。

1. of or relating to the biological study of physiology;。

"physiological psychology"。

"Pavlov's physiological theories"。

2. of or consistent with an organism's normal functioning;。

"physiologic functions"。

"physiological processes"。

synonym： physiologic。

怎样保持健康英语作文怎么写？

1. 西雅图华盛顿大学 University of Washington, Seattle。

西雅图华盛顿大学护理学院20多年来一直位居全美护理学专业排名第一位。其中,自1993年《美国新闻与世界报道》(US News & World Report)创立护理学专业排名以来,西雅图华盛顿大学一直雄踞榜首,代表了美国护理学高等教育的最高水准。

西雅图华盛顿大学护理学院目前设有生物行为护理与保健系统(Biobehavioral Nursing and Health Systems)、家庭与儿童护理(Family and Child Nursing)、社会心理健康与社区卫生(Psychosocial & Community Health)三个系,理论教学和临床指导教授总计799人。

国际学生申请西雅图华盛顿大学护理学院需要提交TOEFL成绩(iBT最低要求92分,其中口语部分不低于26)或IELTS成绩(总分最低要求 7.0分,口语不低于7.0分),如托福或雅思低于此分数也可申请,但入学后必须通过学校指定的学术英语考试(Academic English Program)。其他需要提交的材料有:完整的研究生院申请表格和护理学院补充表格、本科成绩单、毕业证书与学位证书、三封推荐信、对学院申请问题的回 答、个人简历和一篇不超过25页的学术论文。如申请临床方向的研究生项目,则必须持有美国注册护士资格证书(Registered Nurse License)和华盛顿州的注册护士资格。国际学生申请的截止日期为11月1日。申请时必须支付75美元的研究生院申请费用和69美元的背景调查费用。

2. 加州大学旧金山分校 University of California at San Francisco。

加州大学旧金山分校护理学院始建于1939年3月,是美国公立学校中历史最为悠久的护理学院,2009年获得的外部科研经费达3,340万美元。学院下设家庭卫生保健护理(Family Health Care Nursing)、社区卫生系统(Community Health Systems)、生理护理(Physiological Nursing)、社会与行为科学(Social and Behavioral Sciences)四个系,拥有全职教授155人。

国际学生申请加州大学旧金山分校护理学院需要提交GRE成绩以及TOEFL成绩(iBT最低要求80分)或IELTS成绩(总分最低要求7.0分)。 其他需要提交的材料有:完整的申请表格、本科成绩单、毕业证书与学位证书、四封推荐信、个人申请陈述和个人简历。国际学生申请硕士的截止日期为6月1日, 申请博士的截止日期为2月1日。申请费为90美元。

3. 宾夕法尼亚大学 University of Pennsylvania。

宾夕法尼亚大学护理学院多年来一直位居美国护理学专业排名前三位。学院目前拥有全职教授56人,下设生物行为与健康科学(Biobehavioral and Health Sciences)、家庭与社区卫生(Family and Community Health)两大分院,涉及健康促进(Health Promotion)、疾病防治(Disease Prevention)、疾病症状管理(Symptom Management)、遗传学(Genetics)、环境卫生学(Environmental Health)等多个研究领域。

国际学生申请宾夕法尼亚大学护理学院需要提交GRE成绩以及TOEFL成绩(iBT最低要求100分)或IELTS成绩(最低要求7.0分)。其他需 要提交的材料有:完整的申请表格、本科成绩单、毕业证书与学位证书、三封推荐信、个人申请陈述和个人简历。如申请临床方向的护理学硕士或博士,则必须提交 美国注册护士资格证书(Registered Nurse License)的复印件。申请截止日期为4月1日。申请费为70美元。

4. 约翰斯·霍普金斯大学 Johns Hopkins University。

约翰斯·霍普金斯大学的护理学专业最早源自1889年成立的学校附属医院。经过近一个世纪的发展,医院于1983年正式成为护理学院。目前,学院下设 卫生系统与成效(Health Systems and Outcomes)、社区公共卫生(Community-Public Health)、急性与慢性疾病护理(Acute and Chronic Care)三个系,拥有全职教授74人。

国际学生申请约翰斯·霍普金斯大学护理学院需要提交GRE成绩以及TOEFL成绩(iBT最低要求79分)。其他需要提交的材料有:完整的申请表格、 本科成绩单、毕业证书与学位证书、三封推荐信、个人申请陈述、写作范例(已发表或已获得评分的论文)和个人简历。如申请临床方向的研究生项目,则必须持有 美国注册护士资格证书(Registered Nurse License)和马里兰州的注册护士资格。硕士申请截止日期最早为12月1日,申请费75美元。博士申请截止日期为1月15日,申请费为100美元。

网址:http://nursing.jhu.edu/。

5. 密歇根大学安娜堡分校 University of Michigan at Ann Arbor。

密歇根大学安娜堡分校的护理学研究最早可追溯到1891年。1941年,学校建立了独立的护理学院,目前设有急性、病危与长期看护(Acute, Critical & Long-Term Care),健康促进与风险降低(Health Promotion & Risk Reduction),护理行业与卫生系统(Nursing Business & Health Systems)三大专业方向,拥有涵盖了本科、硕士、博士的完整学位体系,并提供护理学博士后研究。

国际学生申请密歇根大学安娜堡分校护理学院需要提交GRE成绩(本科GPA在3.25分以上的硕士项目申请者不用提交;所有博士项目申请者必须 提交)以及TOEFL成绩(iBT最低要求84分)或IELTS成绩(最低要求6.5分)。其他需要提交的材料有:完整的申请表格、本科成绩单、毕业证书 与学位证书、三封推荐信、学术目标陈述、个人申请陈述和个人简历。如申请临床方向的研究生项目,则必须持有美国注册护士资格证书(Registered Nurse License)。硕士申请截止日期最早为2月1日,博士申请截止日期为12月1日。申请费为75美元。

6. 北卡罗来纳大学教堂山分校 University of North Carolina at Chapel Hill。

北卡罗来纳大学教堂山分校的护理学院创建于1950年,并于1955年正式将北卡罗来纳州第一个护理学硕士学位授予了学生。学院下设卫生保健环境 (Health Care Environments)、家庭健康(Family Health)、成人与老人健康(Adult & Geriatric Health)三大分部,拥有全职教授125人。

国际学生申请北卡罗来纳大学教堂山分校护理学院需要提交GRE成绩以及TOEFL成绩(iBT最低要求79分)。其他需要提交的材料有:完整的申请表 格、本科成绩单、毕业证书与学位证书、三封推荐信、学术目标陈述、个人申请陈述和个人简历。如申请临床方向的研究生项目,则必须持有美国注册护士资格证书 (Registered Nurse License)。硕士申请截止日期最早为12月15日,博士申请截止日期为12月1日。申请费为77美元。

7. 俄勒冈健康与科学大学 Oregon Health and Science University。

俄勒冈健康与科学大学护理学院正式创建于1960年,目前设有高级老年人护理实践(Advanced Practice Gerontological Nursing)、社区卫生护理或老年人护理(Community Health Nursing or Gerontological Nursing)、助产护理(Nurse Midwifery)、麻醉护理(Nurse Anesthesia)、精神心理健康护理实践(Psychiatric Mental Health Nurse Practitioner)、家庭护理实践(Family Nurse Practitioner)等研究领域,拥有全职教授144人。

国际学生申请俄勒冈健康与科学大学护理学院需要提交GRE成绩以及TOEFL成绩(iBT最低要求80分)。其他需要提交的材料有:完整的申请表格、 本科成绩单、毕业证书与学位证书、三封推荐信、学术目标陈述、个人申请陈述和个人简历。如申请临床方向的研究生项目,则必须持有美国注册护士资格证书 (Registered Nurse License)。硕士申请截止日期最早为11月1日,博士申请截止日期为12月1日。申请费为120美元。

8. 伊利诺伊大学芝加哥分校 University of Illinois at Chicago。

伊利诺伊大学芝加哥分校护理学院正式创建于1951年,目前拥有全职和兼职教授共190人,下设妇女、儿童与家庭健康科学(Women, Children and Family Health Science),生物行为健康科学(Biobehavioral Health Science),卫生系统科学(Health Systems Science)三个系,在读研究生近700人。

国际学生申请伊利诺伊大学芝加哥分校护理学院需要提交GRE成绩(本科GPA3.25分以上的硕士项目申请者不用提交,所有博士项目申请者必须提交) 以及TOEFL成绩(iBT最低要求80分,其中听、说、读、写四个分项的最低要求分别是17、20、19和21分)或IELTS成绩(总成绩最低要求 6.5分,各分项均不低于6分)。其他需要提交的材料有:完整的申请表格、本科成绩单、毕业证书与学位证书、两封推荐信、学术目标陈述、个人申请陈述和个 人简历。如申请临床方向的研究生项目,则必须持有美国注册护士资格证书(Registered Nurse License)。硕士申请截止日期最早为2月1日,博士申请截止日期为1月1日。申请费为60美元。

9. 马里兰大学巴尔的摩分校 University of Maryland at Baltimore。

马里兰大学巴尔的摩分校护理学院最早创建于1889年,目前拥有全职和兼职教授共130人,下设成人与老人护理实践(Adult and Gerontological Nurse Practitioner)、高级小儿护理实践(Advanced Practice of Pediatric Nursing)、临床研究管理(Clinical Research Management)、社区/公共卫生护理(Community/Public Health Nursing)、家庭护理实践(Family Nurse Practitioner)、健康服务领导与管理(Health Services Leadership and Management)、麻醉护理(Nurse Anesthesia)、护理情报学(Nursing Informatics)、精神心理健康护理(Psychiatric Mental Health Nursing)、创伤紧急看护与急诊护理(Trauma, Critical Care, and Emergency Nursing)等专业方向,在读研究生1,185人。

国际学生申请马里兰大学巴尔的摩分校护理学院需要提交GRE成绩、TOEFL成绩(iBT最低要求80分)或IELTS成绩(总成绩最低要求7.0 分)。其他需要提交的材料有:完整的申请表格、本科成绩单、毕业证书与学位证书、三封推荐信(硕士为两封)、学术目标陈述、个人申请陈述和个人简历。如申 请临床方向的研究生项目,则必须持有美国注册护士资格证书(Registered Nurse License)和马里兰州的注册护士资格。硕士申请截止日期最早为11月15日,博士申请截止日期为2月15日。申请费为50美元。

10. 匹兹堡大学 University of Pittsburgh。

匹兹堡大学护理学院拥有全职教授100余人,下设急诊看护(Acute/Tertiary Care)、健康与社区系统(Health and Community Systems)、健康促进与发展(Health Promotion and Development)三个系,在读研究生500多人。

国际学生申请匹兹堡大学护理学院需要提交GRE成绩以及TOEFL成绩(iBT最低要求80分)或IELTS成绩(总成绩最低要求6.5分,口语部分 不低于7.0分)。其他需要提交的材料有:完整的申请表格、本科成绩单、毕业证书与学位证书、三封推荐信、学术目标陈述、个人申请陈述和个人简历。如申请 临床方向的研究生项目,则必须持有美国注册护士资格证书(Registered Nurse License)和马里兰州的注册护士资格。硕士申请截止日期最早为1月5日,博士申请截止日期为2月1日。申请费为50美元。

马士罗的欲望五个阶段具体内容是什么？

要保持健康的英语作文，可以从健康的角度去进行入手，就是说健康生活的方式是怎么样的，都可以去写进英语作文里面，然后在写这方面的英语作文的时候，还可以利用一些案例去进行编写，就是说一些不健康的生活方式会导致怎样子的一个后果。

然后一些心血管疾病，以及一些老年疾病越来越年轻化的这样子一个例子，都是可以把它写进去的，然后再写这篇英语作文的时候，就是需要顾及到自己的英语水平，然后去适当的选一些话题进行编写即可。所以，以上就是怎样保持健康英语作文的一个编写方式。

这篇英语作文的话，最主要就是需要涉及到运动使人健康、健康饮食使人健康等等这些例子去进行编写。

土豆的生长过程

我给你的是部分原著的话。不理解的话可以继续问。

Physiological needs。

The physiological needs of the organism, those enabling homeostasis, take first precedence. These consist mainly of:。

the need to breathe 。

the need to drink water 。

the need for sleep 。

the need to regulate body temperature 。

the need to regulate homeostasis 。

the need to eat 。

the need to dispose of bodily wastes 。

the need for sexual activity 。

If some needs are not fulfilled, a human's physiological needs take the highest priority. Physiological needs can control thoughts and behaviours, and can cause people to feel sickness, pain, and discomfort.。

Safety needs

When physiological needs are met, the need for safety will emerge. When one stage is fulfilled, a person naturally moves to the next. Safety and security rank above all other desires when pertaining to physiological needs. These include:。

Physical security — safety from violence, delinquency, aggressions 。

Security of employment 。

Security of revenues and resources 。

Moral and physiological security 。

Family security 。

Security of health 。

Security of personal property against crime。

Love/Belonging/Social needs。

After physiological and safety needs are fulfilled, the third layer of human needs is social. The psychological aspect of Maslow's hierarchy. This involves emotionally-based relationships in general, such as:。

friendship

sexual intimacy 。

having a supportive and communicative family 。

Humans need to feel a sense of belonging and acceptance, whether it comes from a large social group (such as clubs, office culture, religious groups, professional organizations, sports teams, gangs) or small social connections (family members, intimate partners, mentors, close colleagues, confidants). They need to love and be loved (sexually and non-sexually) by others. In the absence of these elements, many people become susceptible to loneliness, social anxiety, and depression. This need for belonging can often overcome the physiological and security needs, depending on the strength of the peer pressure. e.g. an anorexic ignores the need to eat and the security of health for a feeling of belonging.。

Esteem needs

According to Maslow, all humans have a need to be respected, to have self-respect, and to respect others. People need to engage themselves to gain recognition and have an activity or activities that give the person a sense of contribution, to feel accepted and self-valued, be it in a profession or hobby. Imbalances at this level can result in low self-esteem, inferiority complexes, an inflated sense of self-importance or snobbishness. There are two levels to Esteem needs. The lower of the levels relates to elements like fame, respect, and glory. The higher level is contingent to concepts like confidence, competence, and achievement. The lower level is generally considered less advanced and more external; it is dependent upon other people. Someone in this level needs to be reassured because of lower esteem. People with low esteem need respect from others. They may seek fame or glory, which again are dependent on others. However confidence, competence and achievement only need one person and everyone else is inconsequential to one's own success. It may be noted, however, that many people with low self-esteem will not be able to improve their view of themselves simply by receiving fame, respect, and glory externally, but must first accept themselves internally. Psychological imbalances such as depression can also prevent one from obtaining self-esteem on both levels.。

Cognitive needs。

Maslow believed that humans have the need to increase their intelligence and thereby chase knowledge. Cognitive needs is the expression of the natural human need to learn, explore, discover and create to get a better understanding of the world around them.。

Aesthetic needs。

Based on Maslow's beliefs, it is stated in the hierarchy that humans need beautiful imagery or something new and aesthetically pleasing to continue up towards Self-Actualization. Humans need to refresh themselves in the presence and beauty of nature while carefully absorbing and observing their surroundings to extract the beauty that the world has to offer.。

Growth needs

中文意思：

1）生理上的需要。这是人类维持自身生存的最基本要求，包括饥、渴、衣、住、性的方面的要求。如果这些需要得不到满足，人类的生存就成了问题。在这个意义上说，生理需要是推动人们行动的最强大的动力。马斯洛认为，只有这些最基本的需要满足到维持生存所必需的程度后，其他的需要才能成为新的激励因素，而到了此时，这些已相对满足的需要也就不再成为激励因素了。

（2）安全上的需要。这是人类要求保障自身安全、摆脱事业和丧失财产威胁、避免职业病的侵袭、接触严酷的监督等方面的需要。马斯洛认为，整个有机体是一个追求安全的机制，人的感受器官、效应器官、智能和其他能量主要是寻求安全的工具，甚至可以把科学和人生观都看成是满足安全需要的一部分。当然，当这种需要一旦相对满足后，也就不再成为激励因素了。

（3）感情上的需要。这一层次的需要包括两个方面的内容。一是友爱的需要，即人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚；人人都希望得到爱情，希望爱别人，也渴望接受别人的爱。二是归属的需要，即人都有一种归属于一个群体的感情，希望成为群体中的一员，并相互关系和照顾。感情上的需要比生理上的需要来的细致，它和一个人的生理特性、经理、教育、宗教信仰都有关系。

（4）尊重的需要。人人都希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成就得到社会的承认。尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重。内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。总之，内部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一个人希望有地位、有威信，受到别人的尊重、信赖和高度评价。马斯洛认为，尊重需要得到满足，能使人对自己充满信心，对社会满腔热情，体验到自己活着的用处和价值。

（5）自我实现的需要。这是最高层次的需要，它是指实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大程度，完成与自己的能力相称的一切事情的需要。也就是说，人必须干称职的工作，这样才会使他们感到最大的快乐。马斯洛提出，为满足自我实现需要所采取的途径是因人而异的。自我实现的需要是在努力实现自己的潜力，使自己越来越成为自己所期望的人物。

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（1）芽条生长期，种薯播种后，从萌发开始，经历芽条生长、根系形成，至幼苗出土为芽条生长期。该生长期是以根系和芽生长为中心，持续时间差异较大，短者一个月左右，长者可达数月之久。

这期农作物措施关键是能把种薯的养分、水分及内源激素调动起来，促进早发芽，多发根、快出芽、出壮苗。

（2）幼苗期，从幼苗出土，经历根系发育、主茎孕苗期。由于马铃薯种薯内含有丰富营养和水分，在出苗前便形成了相当数量的根系和胚叶。

出苗后根系继续扩展，茎叶生长迅速，多数品种在出苗后7-10天匍匐茎伸长，5-10天顶端开始膨大；同时顶端第一花序开始孕育花蕾，侧枝开始发生。此期的生长中心是茎叶与块茎的生长。

（3）块茎形成期，从块茎具有雏形开始，经历地上茎顶端封顶叶展开、第一花序开始开花、全株匍匐茎顶端均开始膨大、直到最大块茎直径达3-4厘米、地下上部茎叶干物重和块茎干物重平衡为止，为块茎形成期。

本期是决定单株结薯数的关键时期，一般经历30天左右，农作措施以水肥促进茎叶生长，迅速建成同化体系，同时中耕结合培土为茎膨大创造条件。

（4）块茎增长期，从地上部与地下部干物重平衡开始，即进入块茎增长时期，此期叶面积已达最大值，茎叶生长逐渐缓慢并停止；地上部制造的养分不断向块茎输送，块茎的体积重量不断增长，是决定块茎体积大小的关键时期。

（5）淀粉积累期，从茎叶开始逐渐衰老，到块茎体积和重量继续增加。该期生长特点是地上部向块茎中转运碳水化合物、蛋白质和灰分，块茎日增重达最大值。

淀粉的积累一直延续到茎叶全部枯死之前，农作物措施主要是昼保持根、茎、叶减缓衰亡，加速同化物向块茎中转移成熟期，收获期决定于生产目的和轮作中的要求。一般当植物地上部茎叶黄枯，茎块内淀粉积累充分时，即为成熟收获期。

扩展资料：

环境条件

1、温度：马铃薯在4℃以上块茎的芽就能萌动，在0℃以下块茎受冻。马铃薯块茎的最佳贮存温度为0℃-4℃。马铃薯喜欢冷凉气候，块茎上芽的最适萌发温度为12℃-16℃，18℃-25℃时发芽迅速，但长成的幼苗苗体弱小。

块茎发育的适宜土温是16℃-18℃，以不超过21℃为好，高于25℃时不利于块茎膨大。高温会使块茎停止生长。

2、水分：块茎形成期是需水最多的时期，在结薯初期和盛期，土壤含水量为田间最大持水量的70-80%比较适宜，结薯末期，土壤含水量为田间最大持水量的60%为宜。

所以早熟品种在地上部孕蕾期到开花末期，茎叶急速生长，块茎大量形成，需水量最大；中熟品种自开花后直至茎叶停止生长前的整个阶段，都属块茎膨大期，比早熟品种需水期更长。

3、光照：马铃薯是喜光作物，在生育期间，光照强度不足或栽植过密，会使茎叶徒长，块茎形成延迟，抗病能力降低。日照长短直接影响植株生长和块茎的形成，长日照可促进茎叶生长和现蕾开花，短日照有利于块茎形成，在每天11-13小时日照下，茎叶发达，光合作用旺盛，块茎的产量也高。

4、土壤：马铃薯最适宜于表土深厚、结构疏松、排水透气良好且富含有机质的土壤，如汉中平川的水稻土（壤土）、沙壤土等。土壤粘重影响根系发育和块茎膨大，使块茎畸形，芽眼凸出，薯皮粗糙。马铃薯适于在微酸性土壤中生长，在碱性土壤中马铃薯易得疮痂病。

参考资料：百度百科-马铃薯栽培。

原文地址：http://www.qianchusai.com/physiological-80.html