写作思路:五年级上册语文第一课白鹭,描写了白鹭的外形和神态,赞颂了寻常的白鹭所蕴含的美,抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往。仿照白鹭一文,我们也可以写一写自己所喜爱的一种动物。
燕子
燕子是一首欢快的歌。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。麻雀太小而嫌粗鄙,即使如吵闹的噪鹃或美丽的翠鸟,也觉得太不寻常了。然而燕子却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那乌黑光亮的羽毛,那俊俏轻快的翅膀,那剪刀似的尾巴,那灰色的小尖嘴,凑成了活泼可爱的小燕子。在和煦的春日里,微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。
在广阔的田野上,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
在高高的电线杆上,几对飞倦了的燕子,落在电线上瞧着多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
燕子虽然不会唱歌。但是燕子本身不就是一首很优美的歌吗?燕子实在是一首歌,一首旋律轻快的交响乐!
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《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文,也是一篇文质兼美的散文。生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱。
全文语言朴实流畅,优美如诗。尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意,使人回味无穷。整篇文章条理清楚、语言生动流畅。全文看似状物,读来却优美如诗。
白鹭给人最深的印象就是一个字——美!它的颜色美,形体美,觅食、栖息、低飞的画面更美!它给大自然增添了活力,给人留下无限的遐想,无穷的乐趣。
白 鹭
第一部分(第1自然段)用比喻写出白鹭“精巧”的特点。
①白鹭是一首精巧的诗。
——这句话的重点在“精巧的诗”
第二部分(2-5自然段)写白鹭颜色、形体“适宜”的特点。
②色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
这里说“色素”而不是色泽或者颜色,与郭沫若那个时代的表达习惯有关,我们读者可以理解为颜色或色泽。适宜:写出了鹭鸶颜色、大小匀称而美丽。
③白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
这里是将鹭鸶与白鹤、朱鹭和苍鹭做了对比,“太大而嫌生硬”是对白鹤、朱鹭和苍鹭的总体感受,说明作者对鹭鸶的大小十分满意,也呼应了上文的“适宜”所表达的意思。“不寻常”与第④段里的“常见”相反。其实很多大作家眼里和笔下的事物并非都是奇珍异兽,更多的是生活中常见的事物。这也给我们选择写作素材做了很好的榜样,能发现生活中小事的道理,能感受寻常事物的不同,这都是一种细腻心思的体现,于寻常之处见不同才能显现真功夫啊!
④然而鹭鸶却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
然而,是表示转折的词语,转折的词语就预示着重点内容将从这里开始了。别人忘却了常见的白鹭的美,而作者却发现了它的美,并且用这篇文章抒写了它的美。另外,白鹭的美因为常见而被人忘却,令作者稍许有些遗憾呢!
⑤那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分由嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
这段写了白鹭的外形:雪白的蓑毛,流线型的结构,铁色的长喙和青色的脚。这一切真的很配合也很适宜呢!“ 增“”减”和“素“ ”黛”是意思相反的词语,这里的排比句式,把白鹭的外形做了突出强调,“色素的配合,身段的大小”恰到好处,和谐而美丽,令人赞叹大自然这位造物主的神奇功力。另外这里的“增之一分……”出自战国末年楚国一位叫宋玉的诗人所写《登徒子好色赋》中的“东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短”,看来古人的作品对郭沫若先生的写作也是有了一定的影响啊!
有木有题目?我初二了,作业本已经找不到了。
落花生小练笔这样写:(创作思路:言之有序,条理要清楚。)
根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
详略得当,突出重点。一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容可略写或不写,主次分明,给读者以深刻的印象。
正文:
我爱蜜蜂,爱蜜蜂的辛勤劳作,爱蜜蜂的无私奉献,更爱蜜蜂的默默无闻。
每到百花齐放的春天,许多的花朵在争奇斗艳,蜜蜂们便会飞上前去工作着、奉献着。即便是春雨淅沥的下雨天,或骄阳似火的大热天,它也会默默无闻地工作着,这时谁也不知道它们正在奉献着。日复一日,年复一年,是它,让每一朵骄傲的小花茁壮成长。
蜜蜂,它虽不如蝴蝶的绚丽光彩;不如蚂蚁的身强力壮;不如蜻蜓那般有着漂亮的翅膀,但蜜蜂那顽强的精神是蝴蝶、蚂蚁、蜻蜓它们所没有的啊!
看到了蜜蜂,我又想起了快递员叔叔,他们总是在路人看不到的地方工作着、忙碌着……也就是说,当你躺在沙发上看电视的时候,也许快递员在外面辛苦地送着快递。不管是寒风刺骨的冬天,还是骄阳似火的夏天,他们永远在默默无闻地工作着、忙碌着。
我爱蜜蜂,更爱有蜜蜂精神的人。