1、我喜欢晴天,因为晴天的太阳暖暖的,晴天可以出去玩儿。如果上学的话那就更好了,因为可以上体育课,可以锻炼身体。我想爸爸妈妈肯定也喜欢晴天,因为晴天可以晒被子,晒得被子香香的、暖暖的。爷爷奶奶肯定也喜欢晴天,因为晴天可以串门,可以打牌。
2、我喜欢晴天因为晴天的太阳给了我自信,每当我在看车外的美景时我都会时不时抬头看看灿烂的阳光。晴天还有许多好处呢!它可以让人们把衣服晒干,还可以让花儿吸收充足的阳光,我爱晴天!
3、晴天里,白云朵朵像水乡里的帆船,草地上有只可爱的小兔在听树上的小鸟唱歌。小兔笑了,小鸟跟着小兔,碰到了许多小动物,快乐的唱起歌来。许多小动物都被小鸟的歌声所吸引,纷纷来到树下,听小鸟悦耳的歌声,大家齐声喊:“晴天真美好!”
晴天可好了!风景美,学校高高升起的国旗,闪闪发亮。外面车不堵,人不济,太阳照着大地,是个光明的世界。
4、春天来了,天气晴朗。一个小孩来到河边找春天,他看到鱼儿露出水面吐着泡泡好像在说:“你好,小朋友!”
天空上的小鸟叽叽喳喳叫个不停,瞧,两只小鸟它们好像在对话呢!春风姑娘把柳树长辫摇啊摇,好像在帮柳树梳头发呢!花花绿绿的小草随风飘扬,美丽的花儿在春光下绽开笑脸。
春天真美丽!我们爱春天!
5、晴天里,白云朵朵像水乡里的帆船,草地上有只可爱的小兔在听树上的小鸟唱歌。小兔笑了,小鸟跟着小兔,碰到了许多小动物,快乐的唱起歌来。许多小动物都被小鸟的歌声所吸引,纷纷来到树下,听小鸟悦耳的歌声,大家齐声喊:“晴天真美好!”
写作思路:根据题目要求,可以以生活中某个相关事情作为主题,最后总结自己的感受。
晴天里,白云朵朵像水乡里的帆船,草地上有只可爱的小兔在听树上的小鸟唱歌。小兔笑了,小鸟跟着小兔,碰到了许多小动物,快乐的唱起歌来。许多小动物都被小鸟的歌声所吸引,纷纷来到树下,听小鸟悦耳的歌声,大家齐声喊:“晴天真美好!”
晴天可好了!风景美,学校高高升起的国旗,闪闪发亮。外面车不堵,人不济,太阳照着大地,是个光明的世界。
今天天气晴朗,当然随着天气心情也就好。太阳公公总是照着我们学习,它也出来工作啦!早上伴随读书声来到学校,同学们挺着腰座在位置上认真读着书,候老师带领同学把知识大全读了一遍。
第一节课老师讲了写文章的方法,第二节英语课,英语老师给同学报听写,教室里一点声音都没有,大家很认真写着。第三是我最喜欢的美术课,同学们也很兴奋,这节课画荷花,朵朵不同的荷花在同学们手下出生了,真美啊!
在碧空如洗的蓝天上,白雾般的云彩变成一大块一大块簇新的棉絮,漂浮在空中,被过往的风儿不经意间扯成一丝丝一缕缕,与蓝色背景相印成趣。这时候阳光正好,天上的云朵亮得像是镶上了银边,在和风吹拂下,它们悠然浮荡着,显得慵懒却又不失它的似有似无的美丽。微风轻轻的吹,暖暖的阳光覆盖着大地,小草在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽,润红的娇阳为晴天添加了一抹色彩 。一场飘洒的雨后,阳光带着清醒的空气飞来,试问是哪位仙子的生日,阳光如此美丽?。
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红 。
霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从 。
天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红 。
是真红,却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步、
慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海 。
面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然 。
发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有 。
了光彩。
有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射 。
到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,
因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不 。
见。然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云 的 重围,替黑 。
云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在 。
天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅 。
是太阳、云和海水,连我自己也成了明亮的了。
这不是很伟大的奇观么?
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