部编版三年级作文训练题目

问题描述:三年级作文题目有哪些? 本篇文章给大家谈谈部编版三年级作文训练题目及答案,以及部编版三年级作文训练题目有哪些,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

小学三年级作文题目有哪些?急!

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三年级作文题目有如下:

1.我的妈妈

2.难忘的第一次

3.成长的烦恼

4.童年趣事

5.美丽的花园

6.春游

7.一双灵巧的手

8.我的故乡

9.动物园游记

10.生活中的传统文化

11.童年趣事

12.我的XX

13.家庭风波

14.我长大了

15.记一件难忘的事

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三年级必写的作文题目有哪些?

三年级上册必写的作文题目有如下:

一、《放弃成熟》

二、《冬天和我有个约会》

三、《被搁浅的梦》

四、《那时,花开》

五、《让孤独飘舞》

六、《触摸旋律》

七、《梦想,想梦》

八、《我是船,只属于远方》

九、《无言的凝眸》

十、《远方的地平线》

十一、《花开不只在春天》

十二、《秋韵》

十三、《最美的行囊》

十四、《永远的》

十五、《伤着并快乐着》

十六、《还有多少爱可以重来》

十七、《明天,我在哪》

十八、《离开是一种美丽的痛》

十九、《别说"不"》

二十、《今夜,我的泪》

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三年级期末考试作文题目有哪些

三年级必写的作文题目如下:

1、童年趣事

2、我的XX

3、家庭风波

4、我长大了

5、记一件难忘的事

6、XX,我想对你说

7、第一次做家务

8、观XXX有感

9、一件小事

10、XX年后的我

写作文的技巧

小学作文以写人记事、写景状物的作文为主,而这种记叙文要想写好,离不开细致的描写,没有细腻准确的描写,句子自然干巴巴,要文采无文采,要情感无情感,因此写作第一要义就是要学会让孩子运用描写。

写人作文要从外貌、语言、动作、神态、心理等方面进行描写,抓住细节突出人物的性格特点和心理变化。小学生写人最爱用语言描写,但真正精彩的语言描写是配合着动作、神态描写出现的,也只有这样,才能将人物说话时的表情,心理表现出来,达到令人物栩栩如生的生动效果。

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三年级下册作文有哪些题目

一、写人类作文题目:

1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?)

2、我最感激的一个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写)

3、我是个好孩子。(提示:好在哪儿?)

4、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)

5、值得我尊敬的一位长辈。(提示:为何不值得你尊敬?)

二、记事类小学作文题目:

1、让我气恼的一件事。(提示:什么事让你气恼?)

2、这次我做对了。(提示:你做对了什么事?)

3、一件美好的往事。(提示:这一件怎样美好的事?)

注意事项:

作文是培养学生的观察力、联想力、想象力思考力和记忆力的重要手段。然而长期以来,语文教学效益低下的问题,一直没有得到很好的解决。作文教学是语文教学的一个重要组成部分,作文教学效益的高低也是语文教学效益高低的一个显著标志。

从近年来的现状看,作文教学的效益不佳,甚至呈愈来愈差的趋势,许多语文教育家为此发出强烈的呼吁:“作文教学现状不容乐观”。学生的这些能力没有得到好的发展,死板的命题作文还加杂着政治性,是作文教学进入了一个应试的误区。

小学三年级作文题目有哪些?

三年级下册作文有的题目如下:

一、命题作文作文题目: 

1、朋友,对不起。

2、我最感激的一个人。

3、我是个好孩子。

4、我有一个好伙伴。

5、不值得我尊敬的一位长辈。

二、记事类作文题目 :

1、让我气恼的一件事。

2、这次我做对了。

3、一件美好的往事。

三、抒情类作文题目 :

1、如果,我能再做一回小学生。

2、我爱我家。

四、想像类作文题目 :

1、假如我会克隆 。

2、假如我会72变 。

3、假如我的生命只剩下三天 。

拓展:

作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。

记叙文一般可分为记人、叙事、写景、咏物等几种。记人,要表现人物的思想感情和性格;叙事,要写出事件所蕴涵的意义,这些意义可以是政治思想方面的,也可以表达某种哲理,或某种情趣;写景,要通过景物描写表现出个人某种感情或深刻的感悟;咏物,或透露出世间人生的某种乐趣,或托物言志,表现对社会上某种人某种现象的情感。

因此,我们写记叙文总会有一定的目的,总要表达一定的思想和感情,实际上就是我们平常所讲的“文章的主题”,主题是文章的灵魂,它像一根红线贯串于文章的始终。没有明确主题的记叙文,只能是一篇流水帐,所以要写好记叙文,就必须要明确“为何叙”,即主题要明确。

要主题明确可注意三点:第一,要有积极意义,即确定的主题思想感情必须是健康的,有意义的。

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