小学五年分数混合运算

五年级分数混合运算100题，

1、加法交换律：在两个数的加法运算中，交换两个加数的位置，和不变。字母表示：

a＋b＝b＋a

2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加另一个加数；或者先把后两个数相加，再加另一个加数,和不变。字母表示：

(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)。

3、乘法交换律：两个数相乘的乘法运算中，交换两个乘数的位置，积不变。字母表示：

a×b＝b×a

4、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。字母表示：

(a×b)×c＝a×(b×c)。

5、乘法分配律：两个数相加(或相减)再乘另一个数,等于把这个数分别同两个加数（减数）相乘,再把两个积相加（相减）,得数不变。字母表示：

①(a＋b)×c＝a×c＋b×c；a×c＋b×c＝(a＋b)×c；

②a×(b—c)＝a×b—a×c；a×b—a×c＝a×(b—c)。

6、连减定律：

①一个数连续减两个数, 等于这个数减后两个数的和，得数不变；字母表示：

a—b—c＝a—(b＋c)；a—(b＋c)＝a—b—c；

②在三个数的加减法运算中，交换后两个数的位置，得数不变。字母表示：

a—b—c＝a—c—b；a—b＋c＝a＋c—b。

7、连除定律：

①一个数连续除以两个数, 等于这个数除以后两个数的积，得数不变。字母表示：

a÷b÷c＝a÷(b×c)；a÷(b×c)＝a÷b÷c；

②在三个数的乘除法运算中，交换后两个数的位置，得数不变。字母表示：

a÷b÷c＝a÷c÷b；a÷b×c＝a×c÷b。

扩展资料

1、 和的变化规律

(1)如果一个加数增加(或减少)一个数，另一个加数不变,那么它们的和也增加(或减少)同样多的数。

(2)如果一个加数增加(或减少)一个数,另一个加数反而减少(或增加)同一个数,那么，它的和不变。

2、差的变化规律

(1)如果被减数增加(或减少)一个数，减数不变，那么它们的差也增加（或减少)同样多的数。

(2)如果减数增加(或减少)一个数，被减数不变，那么它们的差反而减少(或增加)同样多的数。

(3)如果被减数和减数都增加（或减少)同一个数，那么它们的差不变。

3、积的变化规律

(1)如果一个因数扩大(或缩小)若干倍,另一个因数不变，那么它们的积也扩大(或缩小)相同的倍数。

(2)如果一个因数扩大(或缩小)若干倍,另一个因数反而缩小(或扩大)相同的倍数,那么它们的积不变。

4、商的变化规律

(1)如果被除数扩大(或缩小)若干倍，除数不变，那么它们的商也扩大(或缩小)相同的倍数。

(2)如果除数扩大(或缩小)若干倍(0除外)，被除数不变,那么它们的商反而缩小(或扩大)相同的倍数。

(3)被除数和除数都扩大(或缩小)相同的倍数,(0除外)那么它们的商不变。

小学五年级分数混合运算，怎么做

详细题目如下：3/7 × 49/9 - 4/3=   ； 8/9 × 15/36 + 1/27 =     ； 12× 5/6 – 2/9 ×3 =。

1. 3/7 × 49/9 - 4/3=。

2. 8/9 × 15/36 + 1/27 =。

3. 12× 5/6 – 2/9 ×3 =。

4. 8× 5/4 + 1/4 =。

5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6 =。

6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 =。

7. 5/2 -( 3/2 + 4/5 ) =。

8. 7/8 + ( 1/8 + 1/9 ) =。

9. 9 × 5/6 + 5/6 =。

10. 3/4 × 8/9 - 1/3 =。

11. 7 × 5/49 + 3/14 =。

12. 6 ×( 1/2 + 2/3 ) =。

13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5 =。

14. 31 × 5/6 – 5/6 =。

15. 9/7 - ( 2/7 – 10/21 ) =。

16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7 =。

17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4 =。

18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15 =。

19. 17/32 – 3/4 × 9/24 =。

20. 3 × 2/9 + 1/3 =。

21. 5/7 × 3/25 + 3/7 =。

22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6 =。

23. 1/5 × 2/3 + 5/6 =。

24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2 =。

25. 5/3 × 11/5 + 4/3 =。

26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15 =。

27. 7/19 + 12/19 × 5/6 =。

28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3 =。

29. 8/7 × 21/16 + 1/2 =。

30. 101 × 1/5 – 1/5 × 2 × (1-7/5)=。

31. 1 + 1/5 + 1/6 - 1/12 - 1/1=。

32. 1 + 1/5 + 1/6 - 1/1 2- 1/2=。

33. 1 + 1/5 + 1/6 - 1/12 - 1/3=。

34. 1 + 1/5 + 1/6 - 1/12 - 1/4=。

35. 1 + 1/5 + 1/6 - 1/12 - 1/5=。

36. 1 + 1/5 + 1/6 - 1/12 - 1/6=。

37. 1 + 1/5 + 1/6 - 1/12 - 1/7=。

38. 1 + 1/5 + 1/6 - 1/12 - 1/8=。

39. 1 + 1/5 + 1/6 - 1/12 - 1/9=。

40. 1 + 1/5 + 1/6 - 1/12 - 1/10=。

41. 2 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/9 =。

42. 1 + 1/5 X 1/6 - 1/12 ÷ 1/6=。

43. 1 + 1/5 ÷ 1/6 - 1/12 X 1/6=。

44. 1 + 1/5 + 1/6 ÷ 1/12X 1/6=。

45. 1 ÷ 1/5 + 1/6 - 1/12 X 1/6=。

46. 1 + 1/5 + 1/6 - 1/12 - 1/6=。

47. 1 + 1/5 + 1/6 - 1/12 - 1/6=。

48. 1 + 1/5 + 1/6 - 1/12 - 1/6=。

49. 2 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/9 =。

50. 2 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/9 =。

51. 2 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/9 =。

52. 8 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/9 =。

53. 2/7 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/9 =。

54. 2/5 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/9 =。

55. 3/2 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/9 =。

56. 7 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/9 =。

57. 9 - 3/4 X 2 + 1 ÷ 5/9 =。

58. 7 + 3/4  -2/1 ÷ 5/9 =。

59. 5/2 + 3/6 X 2 - 1 ÷ 5/9 =。

60. 3/2 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/7 =。

61. 5 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/8 =。

62. 5 - 3/4 X 2 - 1 + 5/8 =。

63. 2 + 3/4 - 2- 1 ÷ 5/6 =。

64. 5 - 3/4 X 2 + 1 ÷ 5/4 =。

65. 5 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/8 =。

66. 6 + 3/4 X 2 - 3 ÷ 5/8 =。

67. 4 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/2 =。

68. 5 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/3 =。

69. 9 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/8 =。

70. 5 + 3/5 X 2 - 1 ÷ 5/9 =。

71. 3/2 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/7 =。

72. 3/2 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/7 =。

73. 3/2 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/7 =。

74. 3 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/7 =。

75. 3/7 + 3/4 X 2 - 13 ÷ 5/7 =。

76. 3/8 + 3/4 X 2 - 15 ÷ 5/7 =。

77. 3/2 + 3/4 X 2 - 10 ÷ 5/7 =。

78. 3/5 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/7 =。

79. 3/2 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/7 =。

80. 3/7 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/7 =。

81. 3/2 + 3/4 X 2 - 10 ÷ 5/7 =。

82. 3/2 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/7 =。

83. 3/5 + 3/4 X 21 - 4 ÷ 5/7 =。

84. 3/2 + 3/4 X 2 - 16 ÷ 5/7 =。

85. 3/2 + 3/4 X 24 - 10 ÷ 5/7 =。

86. 3/22 + 3/4 X 2 - 9 ÷ 5/7 =。

87. 3/2 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/7 =。

88. 3/2 + 3/4 X 2 - 91 ÷ 5/7 =。

89. 3/2 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/7 =。

90. 3/2 + 3/4 X 2 - 91 ÷ 5/7 =。

91. 3/2 + 3/4 X 2 - 21 ÷ 5/7 =。

92. 3/2 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/7 =。

93. 3/2 + 3/4 X 2 - 91 ÷ 5/7 =。

94. 3/2 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/7 =。

95. 3/2 + 3/5 X 2 - 1 ÷ 5/7 =。

96. 3/2 + 3/4 X 2 - 1 ÷ 5/7 =。

97. 3/2 + 3/4 X 2 - 6 ÷ 5/7 =。

98. 3/2 + 3/4 X 2 - 4 ÷ 5/7 =。

99. 3/2 + 3/4 X 2 - 7 ÷ 5/7 =。

100. 3/2 + 3/4 X 2 - 2 ÷ 5/7 =。

五年级分数小数混合运算100道

加法：通分

如：2/5+3/7=14/35+15/35=27/35。

减法：通分

如：3/7-2/5=15/35-14/35=1/35。

乘法：分母相乘，分子相乘

如：3/7*2/5=(3*2)/(7*5)=6/35。

除法：分子倒过来

如：(3/7)/(5/2)=3/7*2/5=(3*2)/(7*5)=6/35 。

最后若上下有公约数，要同时除去。

五年级分数加减混合运算题

1.3/7 × 49/9 - 4/3 。

2.8/9 × 15/36 + 1/27 。

3.12× 5/6 – 2/9 ×3 。

4.8× 5/4 + 1/4 。

5.6÷ 3/8 – 3/8 ÷6 。

6.4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9 。

7.5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）

8.7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）

9.9 × 5/6 + 5/6 。

10.3/4 × 8/9 - 1/3 。

11.7 × 5/49 + 3/14 。

12.6 ×（ 1/2 + 2/3 ）

13.8 × 4/5 + 8 × 11/5 。

14.31 × 5/6 – 5/6 。

15.9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）

16.5/9 × 18 – 14 × 2/7 。

17.4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4 。

18.14 × 8/7 – 5/6 × 12/15 。

19.17/32 – 3/4 × 9/24 。

20.3 × 2/9 + 1/3 。

21.5/7 × 3/25 + 3/7 。

22.3/14 ×× 2/3 + 1/6 。

23.1/5 × 2/3 + 5/6 。

24.9/22 + 1/11 ÷ 1/2 。

25.5/3 × 11/5 + 4/3 。

26.45 × 2/3 + 1/3 × 15 。

27.7/19 + 12/19 × 5/6 。

28.1/4 + 3/4 ÷ 2/3 。

29.8/7 × 21/16 + 1/2 。

30.101 × 1/5 – 1/5 × 21 。

31.50＋160÷40

32.120-144÷18+35 。

33.347+45×2-4160÷52 。

34.（58+37）÷（64-9×5）

35.95÷（64-45）

36.178-145÷5×6+42。

37.812-700÷（9+31×11）

38.85+14×（14+208÷26）

39.（284+16）×（512-8208÷18）

40.120-36×4÷18+35 。

41.（58+37）÷（64-9×5）

42.(6.8-6.8×0.55)÷8.5 。

43.0.12× 4.8÷0.12×4.8 。

44.（3.2×1.5+2.5）÷1.6 。

45.5.38+7.85-5.37 。

46.7.2÷0.8-1.2×5。

47.6.5×（4.8-1.2×4）

48.10.15-10.75×0.4-5.7 。

49.5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74 。

50.32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5。

五年级下册分数混合运算2解方程过程

1．下面各题怎样简便就怎样算。

2．请将、、、、和填在圆圈中，使每条线上的三个数的和都相等。

3．列式计算

（1）与的差比与的和少多少？

（2）一个数加上，再减去，结果是，求这个数是多少？（用方程解）

答案：

1．下面各题怎样简便就怎样算。

2．请将、、、、和填在圆圈中，使每条线上的三个数的和都相等。

分析：在思考这道题目时，可以先将异分母分数化成同分母分数，这样，、、、、和就化成了：、、、、和，此时只要考虑分子就可以了，也就是说分子1、2、3、4、5、6如何放到这些圆圈内，对应的分数就如何放。

一、直接算出得数：

二、填空。

1．2个是（ ），里面有（ ）个。

2．分数加法的意义与整数加法的意义（ ）。

3．同分母分数相加减，分母不变，只把（ ）。异分母分数相加、减，要先（ ）才能相加。

4．25分钟＝小时 45厘米＝米。

5．比米短米是（ ）米，米比（ ）米长米。

6．分数单位是的所有最简真分数的和是（ ）。

7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（ ） ，它与的差是（ ）

8．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是（ ）、（ ）、（ ）。

三、选择。（把正确答案的字母序号填在括号里）

1．下面各题计算正确的是（ ）。

A．

B．

C．

2． 8米的 （ ）1米的。

A．大于

B．等于

C．小于

四、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。

1．分数减法的意义与整数减法的意义不同。………………………………（ ）

2．分数单位相同的分数才能相加减。………………………………………（ ）

3．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（ ）

4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。………………………（ ）

5．一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。…………………

…………………………………………（ ）

6．……………………………………………（ ）

五、计算下面各题。

六、解放程。

七、用简便方法计算下面各题。

八、解决问题。

1． 一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。

（1）两次共用去多少米？

（2）第二次比第一次多用去多少米？

2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？

3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。第三天修了全长的几分之几？

4．一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的，苹果树和梨树占总面积的。梨树的面积占总面积的几分之几？

答案：

一、略

二 填空。

1．，7。

2．相同。

3．分子相加减，通分。

4．，

5．，

6．2。

7．，。

8．略。

三 选择。（把正确答案的字母序号填在括号里）

1．C

2．B

四、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。

1．×

2．×

3．√

4．×

5．√

6．×

五、计算下面各题。

六、解放程。

七、用简便方法计算下面各题。

八、解决问题。

1．（1）（米）

（2）（米）

2．，还剩下没有看，剩下的比已经看的多。

3．解：

答：第三天修了全长的。

4．解：

答：梨树的面积占总面积的。

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