cc/美工区域规则卡通图片
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
美工区规则是什么?
幼儿园美工区规则如图：
幼儿园在环创中可以设计一个美工区供幼儿活动。美工区活动可以让幼儿学习观察和感受周围事物，并用美工材料表达个人情感和思想。
提供接触各种材料的机会，使幼儿了解各种材料的特性，学习利用工具进行立体造型活动；美工区还可以发展创造力、想像力和不拘一格的表现力，体验成功，训练小肌肉，手眼协调，发展操作解决问题的能力。
小规则
1、本区限x人／进区人数xxxxx。
2、脱鞋进入／鞋子摆整齐。
3、轻拿轻放。
4、保持安静／小声交流。
5、动手操作／小手动起来。
6、小心剪刀。
7、不乱涂乱画。
8、保持干净／收拾整洁。
9、大胆想象／动脑思考。
10、放回原位／收拾整齐
抱起亚轩找小葵
美工区区域规则是什么？
每次只限不多于6人进区；不乱涂乱画；保持衣物干净；与小朋友团结友爱，不抢不推；游戏结束要洗手。
美工区可以让幼儿感受美、表现美的小天地，为他们的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件，营造良好的艺术氛围，使幼儿自由地观察、欣赏各种不同的艺术品，任意选用不同的工具和材料，并根据自己的兴趣和意愿与同伴友好地合作，在宽松、愉快的环境中尽情发挥创造性思维，发掘他们的创造潜能。
美工区的特点
在幼儿园教学过程中，美术活动是孩子们认识世界的手段，在开展美术课程的时候多元化发展为前提，运用各种手段、途径、灵活多样的组织教学活动，使美术在教学中发展中发挥最大的作用。
当代幼儿园风格要紧跟时代审美观，从幼儿的身心需要出发，注重幼儿情感体验的表达，在美工区进行活动，在孩子们涂鸦创作的表现中，会有很多可爱的想法和独特的表达方式，同一主题，同一事物，每个人的欣赏角度、感受、看法是不相同的运用丰富多彩的教学方法激发孩子们对美术的创作学习。
大圣杰锅是
①班级美工区在艺术领域中的核心经验及创设来源于哪里?
1、小心用剪刀。
2、保持桌面干净。
3、不乱涂乱画。
4、保持衣服干净。
区域目标：
1.锻炼幼儿的手眼协调能力。
2.提高幼儿的创造想象空间。
3.培养幼儿的专注力。
4.珍惜来之不易的劳动成果。
美工区为幼儿提供绘画、手工等活动的条件，对培养幼儿初步的感受美和表现美等能力具有很好的作用。
幼儿园美工区的界定：
幼儿园美工区活动是为幼儿提供一个自由欣赏和创作的重要场所，是一个让幼儿感受美、表现美的小天地，它为幼儿的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件，营造宽松、愉快而有要求的氛围。
在这个区域内，幼儿可以操作各种材料，选用不同的工具和材料与同伴友好地合作，用绘画或手工这些外在的符号形式，按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，施展自己的才能，任意享受创造活动的快乐，获得精神上的满足。
幼儿园美工区活动是幼儿园美工教学的重要补充形式。
小韩在追星
想学画画(比如漫画)，没有什么绘画基础从哪里开始学好？
美工区是孩子们进行艺术表现的天地，孩子们可以将自己观察到的周围比较熟悉的事物，运用自己喜欢的艺术形式，如绘画🎨、撕纸📄、粘贴等，通过操作不同的美术工具和材料，运用不同的简单图形、符号和自己喜欢的颜色来进行艺术表现。
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培养幼儿发现美、感受美、欣赏美，从中获得美的感受和体验。
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小班幼儿行为表现：
1.喜欢模仿，在区域中容易受他人影响。
2.喜欢鲜艳的颜色，喜欢操作摆弄各种材料和颜色，常常把颜料🎨、橡皮泥等混在一起。
3.绘画🎨时边画边说，对自己的作品很欣赏。
4.特别喜欢得到成人的认可和表扬👍。
5.绘画时往往是画什么就想什么，而不是想到什么就画什么。
6.绘画人物以蝌蚪人为主。
7.喜欢不受限制地随意地涂涂画画，尤其是颜色涂鸦。
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手工制作能力的发展阶段与特点：
玩耍阶段（约2～4岁）
玩耍各种材料时没有什么明确的目的，但在与工具和材料的充分接触中，感受到了材料的不同性质，为下一阶段真正的手工制作打下基础。
直觉表现阶段（约4～5岁）
已有一定的制作意图，能利用黏土的可塑性展开各种尝试，能用纸张折出简单的物体，能用手、剪刀✂️等工具撕、剪出简单的图形，进而全神贯注地实现自己的意愿。
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儿童绘画发展的阶段……涂鸦
1.无规则涂鸦
从漫无目的、无规则涂鸦，过渡到有控制的涂鸦，在发展到命名涂鸦。
2.有控制涂鸦
•眼、手能协调配合，手中的笔运用的较为自如。
•逐渐出现了波形线和锯齿线。开始出现各种封口及不封口的圆形、复线圆圈、涡形线等。
3.命名涂鸦
•第一个命名涂鸦作品通常是圆形，或一般讲是圆的形状。从肌肉运动转变到图画的想象思考。
•命名出现在画出图形之后。命名具有不稳定性，会随时间的变化而不同。
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绘画🎨中的独特表现
拟人化表现：
认识发展的初期阶段，从自身的角度或以自己的感觉为中心去观察和体验，相信世间万物都有像人一样的心理和感情，认为世界上所有的东西都是有生命的。
这一特点是由幼儿未分化的心理特征引起的。
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绘画的发展阶段特点及指导
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画的能力
•用笔描出画好的直线（6厘米）
剪的能力
•沿画好的直线将纸剪开（6厘米）
折的能力
•会对边折、对角折
想象力
•能根据图形进行想象。如：圆形⭕️。
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综合以上内容，小班幼儿可以掌握以下内容：
1.会用手掌、手指、刷子、棉签、毛笔、印章做画。
2.会对边折、对角折，进行简单的折纸活动。
3.喜欢用剪刀剪纸。
4.能用搓、团等方法表现简单事物。
5.能运用粘贴、印章、点画等材料和方式进行装饰。
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小班幼儿处于直觉行动思维水平，他们对周围世界的认知主要通过与周围环境的互动，通过对材料的操作和摆弄获得体验。区域活动中丰富适宜的环境、操作性强的材料为小班幼儿反复操作和不断感知提供了条件，使他们在与环境和材料的相互作用中感知、认识周围世界。核心体验和设计灵感可能来源于他们对生活的感受，对新学习的所得以及自己内心的想象，另外还有可能来源于父母家人的启发。
小韩在追星
淘宝美工设计有哪些规范?
其实在这之前我也回答过几个类似的问题，上面那张是楼主临摹的是吧。。。楼主的漫画感觉不错哦~~。
其实每个人看我的画都会知道我是漫画出生的艺术生，因为在我的画中漫画技法与感觉总能让人一眼就能感觉到。
其实也很庆幸楼主热爱漫画吧。。。我是这么觉得的。我觉得要学画画或者是从事设计工作的话一定要对美术抱有高度的更久不变的热情与喜爱，而我觉得要是一个人喜欢上了漫画的话一般都能克服在美术学习中的枯燥与某个阶段的痛苦。
好了，这就进入主题吧。
1：。。。。。想学漫画，没有绘画基础从哪里开始学？好的，以我个人的观点的话，其实都不是问题，练习漫画的同时也就同时练习了线条与造型以及维持创造力。。。当然在此我想特别提出一点就是。。。楼主有没有常常原创？就是自己设定人物、场景完全凭自己的想象去画，而不是临摹？
这点事非常重要的，不然的话，漫画所给你带来的优势的三条中最后一条就失去了。
其实中国的漫画家基本上是自学成才的。在学习漫画的同时，速写，素描，与色彩是很有必要的，如若是想要有朝一日能够达到一个高的水平与层次，那三科基础的课程是绝对少不了的。
其实很多东西都是相通的，虽然漫画有自己独立的体系，但是绘画的原理是不会变的，素描水准无论你是达到了多高的水平，其都是在练习的对事物的结构与空间虚实层次，不同的质感，造型；速写呢是很重要的，可以说是素描的辅助课程，锻炼瞬间的抓形，对事物节奏的感觉，线条的把握；色彩的话就是光，刚刚学习色彩的时候可能会觉得完全摸不着头脑，通常呢，女生的色彩感会比男生的要好，用老师的话是这么说的，女生常常能在一个东西上看出很多种色彩的组成，但是男孩的话就会相对弱势一点，但是这也不是什么问题。在刚学习色彩的时候，我非常的苦恼，我就是不知道除了固有色之外，那个环境色也就算了，究竟还有什么颜色呢？很是苦恼，但是老师一般都会安慰说，色彩就是这样的，初学时你可能完全摸不着头脑，但是不用担心，色彩比起素描来说可是简单多了，能够在两个月之内让你有个质的飞跃。当时虽然听老师和同学们都是这么说的，但是我依旧很苦恼，每天就是临摹单个物体，一个月后色彩课也就先告一段落了，再次拿起色彩时已是高三集训了，也是有一年的时间了，但是第一次的写生开始却被老师夸了。。。。。色彩就是那么出乎你的预料。
以上就是基础课程与这些课程的意义以及在学习当中会遇到的问题。
2。。。推荐的书籍的话，其实市面上的书籍还是蛮多的，素描的更是多，其实也就是那么回事。速写的话倒是可以推荐一下，因为速写的书籍倒是杂得很。人体速写的话，推荐一本很有名也很常用的《伯里曼》。其实风景速写也很重要的。
漫画书籍的话，很多年前倒是有买过三本，其中最为喜欢的还是《卡通学校》，这本也是我在市面上看到手绘初级的比较推崇的一本。其实教学的书我自己很少有买的，因为市面上现有的我应该也都看过了，都是大同小异的，也都是一些很基本的东西，但是如果楼主想要一些稍微不同一点的话我还真说不上开，高一的时候在东莞的漫画图书馆倒是看到了一些很中意的，但是书名却不记得了，而且也在市面上注意过，也没有卖的，所以建议楼主呢，其实可以将素描速写色彩结合起来的哦~~~~其实我的话经常买的会是插画，漫画集，像阮筠庭的，阿梗的，翁子扬的，本杰明的，客心的等等一系列的。为什么选择这种呢？因为刚刚说道那种教程的话，一般看一遍应该都能记住了吧，就没什么必要破费了。而这种画集的话，鉴赏它，通过画面思考画者的作画方式与过程以及作画技巧。所谓学而不思则罔，思而不学则殆，就是这个道理，脑袋要经常想问题哦~~~~~~。
在此有必要在此强调一句哦~~~~~~一定要注重原创啊~~~~这样，东西才真正的是你自己的哦~~也才有了价值，而间或的临摹当然也是阶段性提高的好方法，但是不可以那临摹当饭吃哦~~~这样子很容易会麻痹哦，越来就越画出自己想要画的东西的。
慢慢来，不用心急的哦~~~学习本身就是一件循序渐进的过程，我好像在追究漫画之路上已经有十二三年了吧。。。呵呵。。。但是还会继续下去的，希望楼主也不要被困难打倒哦~~~~。
呃。。貌似话多了点，如果楼主还有什么想问的话可以发信息给我哦~~~~~好吧，今天就先说到这里。
最后，祝你成功。