写作思路:要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,即使情节连贯,又使语句“简练”。
冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的闪电雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献给大自然的含蓄的美。
清晨,我走出家门,一股冷气迎面扑来,啊!下雪了。好大的一场雪啊!大地盖上了一层厚厚的过冬棉被,房屋和树木都披上了银装。还有些年轻人不戴帽子,头上落满了白雪,就像老翁一样。淘气的雪花落在老爷爷的头发上,老爷爷就像“圣诞老人”似的。
上学路上的小同学们,他们银铃般的笑声给冬天带来了生机。他们有的摔倒了,再爬起来;有的故意打一个滚儿,让雪花沾满身,有的边走路边打起了雪仗。大雪给人们带来了欢乐。
太阳升起来了,一股轻风吹来,把枝头上的雪花吹落下来,纷纷扬扬的雪花在太阳的照射下,仿佛“仙女闪花”,又好像一群银白色的蝴蝶漫天飞舞。这时的阳光在白雪的衬托下,也显得分外耀眼。冬天的雪景多么美丽壮观啊!
冬,伴随着呼啸而过的刺骨的寒风,悄悄地向我们走来。
我走在宽阔的马路上,行人寥寥无几。每个人都把自己给包的严严实实的,唯恐热量流失,只有那嘴巴和鼻子里喘出的热气,像一条龙在空气里飞舞着。路边原先生机勃勃的树木,也枯萎了,他们伫立在路的两旁,孤零零的迎接着呼啸而过的北风。一切的景象都是那么的悲凉。
我沿着路继续向前走,走着走着,我看见了一条冰封的小河小河里已结成厚厚的冰层。冰层如此的透明,如此的晶莹,像一块空灵的水晶。那冰层多么坚硬。忽然近处传来一阵欢声笑语,我仔细一瞧,原来是群比我还小的孩子在冰上面玩耍,在滑冰。他们你追我赶,玩的好不热闹,尽管无数次跌倒,但他们脸上仍充满喜悦的笑容,笑哈哈的爬起来继续和同伴追逐打闹。原来冬天也是可以洋溢着快乐的。
看着他们那张天真无暇的笑容,我有一种想加入他们队列的欲望。可是我突然发现他们全不见了,我不由得抬头环顾四周,发现天上已飘起密集的雪花。我抬头望去,那一片片的雪花在风儿的吹拂下,左摇右晃,纷纷扬扬的落到地上。我激动地已不知该将其比作成什么了,像纸片,像星星,像洁白的天使给我们送来银装素裹的世界。我回到了家里避雪。
渐渐的雪停了,我走出去极目远眺。眼前这片粉妆玉砌的世界,不禁使我联想到毛泽东《泌园春》中的一句诗:“北国风光,千里冰封,万里雪飘”这时马路上那些孤零零的树木,身上也披了一件雪白的外套,树枝上顶着些雪花就像春天里的梨花。这种情景使我又联想到一句诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。冬天也是美丽的!
一想到冬天人们的第一感觉肯定是冷,因此也没有几个人真正喜爱冬天,更没有几个人愿意赞美她。我喜欢春天,夏天,以及那收获的秋天,但是比起冬天,我却要大声赞美这个一年中最后的也是最美丽冬天。
我爱这美丽的冬天!
如下:
冬,踏过了春的精致、夏的完美、秋的富饶,我开始对冬情有独钟。的确,冬是美丽的、冬是圣洁的,冬更是那纯洁的象征。
冬天来临的第一个信号,自然是那蒙蒙晨雾。正如禅宗诗曰:“堪对暮云归来合,远山无限碧层层。”远方的山色,迷蒙缥缈,近处的高楼也在迷雾中若隐若现。这大雾,仿佛是天神的杰作、精灵的骄傲。它似乎昭示着那冷静、那深沉、那美丽、那朦胧。
一到冬天,梅雪双景也来到了人间。韩愈在诗中曾写道:“梅将雪共存,彩艳齐相映。”的确,每次风雪以后,人们都会被梅园的美景所吸引:在树枝上,无论是腊梅,还是飞雪,都闪耀着银色的光芒。
而那些梅花,有的含苞欲放,有的则一团团、一簇簇地竞相开放,争奇夺艳,美不胜收,阵阵幽香沁人心脾。这,不正是“日暮诗成天又雪,与梅并作十分冬”吗?在这纷纷扬扬的雪花中,梅花依然亭亭玉立、凌风傲雪,宛如雪中仙子一般。
在冬天,雨也是一个值得一提的景象。每当下雨,天地之间,便会垂下梦幻般的水帘。此时,雾也前来为雨盖上了面纱,显得如此高深神秘。
有人说:“自然的生命力是不可抗拒的,美,则是永恒的。”的确,在冬天——这个美丽的季节,大自然正在展示它那迷人的奇景。
冬天的雪
只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”真美呀!
那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。
大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。
雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白,一片洁净,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鹅毛从天空飘飘洒洒。
初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了。
雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。
风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云,慢慢地升了起来,扩大起来,渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间,落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来,暴风雪来了。一霎时,暗黑的天空同雪海打成了一片,一切都看不见了。
雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候,雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候,同学们跑到操场上,有的在欢呼,有的在跳跃,有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪,快看哪,雪把大地盖上了。天上,地上,到处是雪。白色的大地,白色的房屋,白色的树林。
洁白的雪,我爱你,我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白,你把大地打扮得多么美丽。
傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间,山川、田野、村庄,全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
雪仙子在尽情地挥舞着衣袖;在飘飘洒洒的弹奏中,天、地、河、山,清纯洁净,没有泥潭。
哇,只见天地间下着细小而密集的雪花,并且越下越大,越下越密,好像无数的仙女向人间播撒花儿,传达着春天的祝福。过了半晌,雪慢慢的停了,只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪,花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪,晒衣架上的雪像一条弯曲的小路,红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键,一排红瓦一层雪,排列得那么整齐,令人赞叹不绝。
马路边,白雪给人行道盖上了白被子,被子上又留下了人们一串串的脚印。白雪给树们披上了白披风,使它们变得更加威武了。
骤雪初霁,冬日里的太阳似乎拉近了与人的距离,显得格外地清晰,格外地耀眼。但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的,怎么也热不起来了。
一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。
黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航…… 雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。
即使路上没有花朵,我也可以欣赏荒芜。
——题记
冬,一如既往地属于寒冷与孤寂,似包裹地球的大气层,吞噬着大地的一切,包括生命。
万籁寂静,拥有一种悲欢交织的心情,内心酝酿着甘与苦,虚与实,在不断地辨证,与回忆。是大约在冬季的年岁,是一次次获得如新生般的感悟的痕迹。冬的力量不仅在于寒冷,更在于一次次地凝固身上的一切世俗杂念,只保持一颗清醒的心。
冬季的校园,是一个宁静的世界。枯叶从树上悄然随风飘落,辗转,沉睡在冰冷的地面上。一层,又覆盖一层,堆砌出生命的厚度。不时有风调皮地掀起落叶,翻滚向前。一群互相追逐的孩子。
打破这一宁静的是悦耳的下课铃声。随之是凌乱的脚步。有些人是快步向前,为了节省花费在三点一线间的时间;有些人是成群结队地浩荡走过,欢笑声不断,一时快乐无比。以致于,欢笑声淹没了脚步踏碎叶子发出的“吱吱”声——这生命优美而华丽的乐章。
殊不知叶子用坠落证明换季,然谁能深知这坠落酝酿了多久?生命历程的艰苦并非这坠落与抽芽瞬间所能展现,更何况这周而复始的发芽与落叶?
置身于凋零的大树之下,仰望着被枯枝分割成无数碎片的天空。风起,落叶以大雪纷飞的姿态,席卷眼前。沐浴于这八度空间,是生与死在相切,灵魂的交换。淡定安宁。
在生活的刀刃上,没有畏惧的人最终能够获得真正的安宁与淡定。如同勤劳和坚忍的牛,身上有艰辛的鞭痕,拖着一柄恩善的铁犁,一步步苦行。一生默。
默吞咽了诸多或喜或悲的往事,个中暗自体味世间百态。亦如硕满的稻谷,它的成熟竟是让镰刀拦腰而过,从光秃秃而绿油油到金灿灿,再变回光秃秃,如此轮回。
它是以自己的倒下,扶起人类的站起!它的使命并非在于其生长,饰扮自然,而在于以死亡滋养生命的新生。
这岁月的宁静安好,叫人无限清晰地看到生之优美。总是要涉过这么多泥泞浑浊的路,才能尝到藏在命途最深处的甜蜜。就像冬天里的落叶植物与休眠动物,经历了严冬才能有新春的生机。
时光在树上写史,上古的颜色才读毕,忽然又看到了当代。旧与新,往昔与现在,它们在时光行程中相互辨认,以美为最后依归。生命之美莫过于此。
忘不了,那个严冬,又一个生命的间期……