四年级下第二课小练笔50
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
四年级下册第二课的小练笔怎么写？
写作思路：围绕题目要求，把人们破坏环境的现象写出来。
因为你曾答应朋友树春天再来时，你一定回来给树唱歌，所以，当原野上、森林里的雪刚刚融化，你便急急忙忙地飞回树林去寻找朋友树。可是，你看的只是残留的树根。当树根告诉你，树被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里时，你便焦急地向山谷飞去。
你累了顾不得休息，饿了顾不得吃饭，困了顾不得睡觉，就连你渴得嘴都裂开口子时，望着小河里清澈的小溪你也顾不得喝上一口。就这样，你日夜兼程，终于到了工厂，当你听到锯木头的沙沙声时，你是那么地兴奋，那么地激动，你以为马上就可以看到朋友树了。
可是，大门先生告诉你，你的朋友已经被切成细条条，做成火柴，运到村子里了。这时，你心急如焚，顾不得一路的奔波，一路的辛劳，便马不停蹄地向村子飞去。
抱起亚轩找小葵
小学生4年级下册语文第二课仿写二三自然段日记50字
写作思路：围绕题目要求，把人们破坏环境的现象写出来。
因为你曾答应朋友树春天再来时，你一定回来给树唱歌，所以，当原野上、森林里的雪刚刚融化，你便急急忙忙地飞回树林去寻找朋友树。可是，你看的只是残留的树根。当树根告诉你，树被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里时，你便焦急地向山谷飞去。
你累了顾不得休息，饿了顾不得吃饭，困了顾不得睡觉，就连你渴得嘴都裂开口子时，望着小河里清澈的小溪你也顾不得喝上一口。就这样，你日夜兼程，终于到了工厂，当你听到锯木头的沙沙声时，你是那么地兴奋，那么地激动，你以为马上就可以看到朋友树了。
可是，大门先生告诉你，你的朋友已经被切成细条条，做成火柴，运到村子里了。这时，你心急如焚，顾不得一路的奔波，一路的辛劳，便马不停蹄地向村子飞去。
大圣杰锅是
四年级下册语文课堂作业本第二课桂林山水小练笔怎么写
仿写如下：
我看见过美丽的迎春花，观赏过火红的香山红叶，却从没看见过玫瑰这样的花．玫瑰真红啊，红的好像战士的鲜血；玫瑰真美啊，美得让人陶醉；玫瑰真香啊，香的招引来了几只蜜蜂；我静静地看着，看着那仙女般的，娇嫩的玫瑰，让正在观赏的我陶醉在那里。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的人工湖，却从没见过黄山这样的水，黄山的水可真凉啊，凉的扑在脸上，比夏天洗个凉水澡都舒服；黄山的水可真清啊，清的能看见小鱼在水里玩耍、嬉戏；黄山的水可真急啊，急得拍打在岩石上，水花四溅，“嘿！儿子，该上山了！”我这才想起我该上山了。
仿写要注意以下几点：
1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。
2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。
3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。
4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。
5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。
6、仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。
小韩在追星
小练笔:你眼里的乡村的景致是怎样的?用一段话(200字)四年级下册语文第二课，真的很着急
仿段《桂林山水》：
我喜爱甲天下的桂林水，喜爱水平如镜的西湖水，但我更爱朝夕相见的家门前的小溪。小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯，青草根根，绿叶附在其间，像人工把它们铺成的一样；小溪的物真丰啊，水中满是鱼虾，河鱼箭般穿梭，鲫鱼缓缓喝水，小虾自在嬉戏……偶尔用捞机一捞，鱼虾就在网内活蹦乱跳。
小韩在追星
第二课走月亮的小练笔怎么写？
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，オ了蚕桑又插田。＂每当我读起这首诗的时候，都会不由自主地想起乡村迷人的田园风光。
乡村的清晨是朦胧的。鸟儿和公鸡总是起的很早，那一声声啼叫，唤醒了梦中的树林，也唤醒了朴素、勤劳、善良的人们。勤劳的人们当然不会浪费这美好的时光，他们早早的去照料自己的田地了。来到农家乐小院的菜园，我不由得惊讶菜园的美丽。小小四方的菜园都被分成了规整的形状，在每块图形上都种着种美味可口的蔬菜，在风姐姐的帮助下，它们跳起了优美的舞蹈，犹如一片片此起彼伏的绿浪。走在田野间的小径上，路边不知名的野花映入了我的眼帘，那小小的花儿，朵朵争奇斗艳，有黄的、白的、红的、紫的…五颜六色，美丽极了!我手摘了一朵前闻闻，真是沁人心脾!。
到了黄昏的时候，金灿灿的タ阳挂在空中，人们已经回到了家中，这时，悠悠的炊烟伴随着人们的欢笑声飘了过来。夜晚，知了唱起了催眠曲，让那些劳累了一天的人们甜甜蜜蜜地进入梦乡。
我爱这如诗如画的乡村景色。