全国初中作文一等奖作品
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
17届圣陶杯作文大赛 初中组 获奖名单？
文明从我做起”作文大赛获奖学生名单。
中学组一等奖（6篇）
《文盲乎？文盲哉！》
作者：罗庄区汤庄学校 孙珊珊 。
辅导老师：朱效红
《每天，心中开出一朵花》
作者：临沂第二中学 杨晓琳。
辅导老师：王洪波
《文明一瞬间》
作者：蒙阴县第三中学 王桢。
辅导老师：张玉华
《美丽的误会》
作者：临沂实验中学 刘畅。
辅导老师：刘剑剑
《文明的花园》
作者：费县杏坛中学 李智。
辅导老师：李娜
《文明在行动》
作者：莒南团林中学 薛小雪。
辅导老师: 鲁丽香
中学组二等奖（12篇）
《阳光楼梯》
作者：罗庄区第三中学 段雨晴。
辅导老师：班成娟
《花坛边的小纸片》
作者：临沂第一中学 荆淑伟。
辅导老师：张大鹏
《我的，你的，大家的》
作者：沂南县界湖镇一中 徐倩。
辅导老师：张玉芝
《那天·那雨·那伞·那人》
作者：临沭县第二初级中学 陈杰。
辅导老师：胡洪伟
《从我做起》
作者：临沂实验中学 张浩琳。
辅导老师：王秀玲
《文明三日谈》
作者：苍山县东方双语学校 马广美。
辅导老师：张允涛
《完美的一天》
作者：临沂市沂州实验学校 张敏。
辅导老师：沈玉兴
《文明自述》
作者：临沂第八中学 芮雪。
辅导老师：蒋潇琳
《文明，其实很简单》
作者：临沂第一中学 杨子颖。
辅导老师：崔智红
《雪天有你在身边》
作者：郯城新村中学 刘超茹。
辅导老师：谢伟
《文明是一把温情的钥匙》
作者：郯城一中 杜靖文。
辅导老师：张中文
《文明就在你我心中》
作者：临沂第八中学 张凯悦。
辅导老师：李修霞
中学组三等奖（18篇）
《老墙》
作者：临沂第一中学 王德民。
《纸条漂流记》
作者：罗庄区高都中学 孙鹏。
《文明剪影》
作者：临沂第一中学 付玲玲。
《文明面对面》
作者：临沂实验中学 孟丹。
《倾听“风中的文明”》
作者：苍山县东苑高级中学 纪锋。
《带上文明的护照上路》
作者：苍山县第三中学 刘亮 。
《很远，很近》
作者：临沭县第二初级中学 上官思琪。
《心不在孤独》
作者：郯城四中 杨丽。
《文明，正在走远吗》
作者：临沂第二中学 高良。
《文明和谐之美》
作者：沂南县杨坡中学 张晴晴。
《在希望的田野上》
作者：费县费城中学 孙杨璐璇。
《文明之花处处开》
作者：费县杏坛中学 杨子 。
《文明从我做起》
作者：临沭县第二初级中学 董丹丹。
《走访垃圾王国》
作者：临沭县第二初级中学 李莉。
《文明在哪里》
作者：河东区益民实验中学 王梦园。
《来自闪耀之都——临沂》
作者：临沂经济开发区第一中学 李伟。
《朝觐文明》
作者：莒南县实验中学 刘姝辰。
《文明就在身边》
作者：沂南县张庄中学 袁兆霞。
中学组优秀奖（24篇）
《文明剪影》
作者：蒙阴县第三中学 张云舒。
《夏日的凉风》
作者：临沂市沂州实验学校 范晓敏。
《文明，色彩》
作者：临沭县实验中学 井光鑫。
《彩色的弧线》
作者：莒南县实验中学 陈欣欣。
《第三只法眼》
作者：沂水县沂水镇一中 王亚楠。
《被遗弃的文明》
作者：莒南县实验中学 朱礼楠。
《文明的思考》
作者：沂南县大庄中学 邱玉美。
《让文明启航》
作者：费县费城中学 李慧敏。
《福娃漫游芝中记》
作者：临沂经济开发区第一中学 孙秋伦。
《才发现，那是一种美》
作者：临沂第五中学 刘彦宏。
《雨中》
作者：沂水四十里一中 田强。
《让心灯更亮些》
作者：沂水四十里一中 张玉凤。
《花儿的“梦”》
作者：费县费城中学 马潇 。
《文明四季行》
作者：费县费城中学 徐立芳。
《让我们变成天使》
作者：沂水县职教中心 张希娟。
《伸出你的手，温暖她的心》
作者：蒙阴县职教中心 李晶。
《礼貌+谅解+……=文明》
作者：临沂实验中学 王姣。
《奖品》
作者：临沂实验中学 刘迦 。
《抓住文明的手》
作者：临沂第一中学 王文浩。
《文明之神》
作者：临沂市沂州实验学校 徐凤。
《快乐之旅》
作者：河东区益民实验中学 邵丽。
《老沟的故事》
作者：临沂第二中学 季燕妮。
《心灵的芳香源自文明》
作者：郯城杨集中学 杨艳。
《开在心中的花——文明伴我行》
作者：罗庄区实验中学分校 张博睿。
小学组一等奖（4篇）
《说“文明”》
作者：沂水县黄山铺镇北小河联小 韩童。
辅导老师：王清华
《文明——瞬间的举动》
作者：临沭县教师进修学校附小 薄一程。
辅导老师：李善美
《爱心飞越》
作者：苍山县东苑高级中学（小学部） 张赫。
辅导老师：陈振莲
《追逐文明》
作者：郯城县新村乡中心小学 禚宇婷。
辅导老师：孙海英
小学组二等奖（8篇）
《文明就在我们身边》
作者：郯城县第三实验小学 高瑜 。
辅导老师：侯吉梅
《我是文明小使者》
作者：临沂高新区中心小学 王福豪 。
辅导老师：徐红云
《文明从我做起》
作者：临沂师院附小 姚睿卿 。
辅导老师：惠金萍
《文明就在我身边》
作者：沂南县张庄镇中心小学 徐贵阳 。
辅导老师：左淑娟
《文明从我做起》
作者：临沭县实验小学 刘欢 。
辅导老师：王瑞竹
《文明的临沂盼奥运》
作者：罗庄区华盛教育中心 徐松林 。
辅导老师：崔艳梅
《文明，离我们很近很近……》
作者：莒南县第一实验小学 庄力 。
辅导老师：王莉艳
《一瞬间的美丽》
作者：平邑县赛博附小 董希福 。
辅导老师：高洪玲
小学组三等奖（12篇）
《文明——和谐——发展》
作者：罗庄区高都中心小学 徐友潭 。
《为北京奥运而改变》
作者：罗庄区盛庄街道回民学校 马腾腾 。
《文明在哪里》
作者：临沂第三实验小学 沈子杰 。
《寻找文明》
作者：临沂第二实验 刘洋 。
《寻找文明》
作者：罗庄区第三实验小学 朱雨晴 。
《文明从我做起》
作者：临沭县教师进修学校附小 张珂 。
《文明在我身边》
作者：临沭县教师进修学校附小 王砚 。
《行动起来，争做文明小使者》
作者：苍山县实验小学 秦岩岩 。
《文明在我们身边》
作者：沂水县四十里镇第一小学 秦绪涵 。
《文明从我做起》
作者：沂水县四十里镇第一小学 董世龙 。
《迎奥运树新风——我看乡村文明》
作者：临沭县教师进修学校附小 李青原。
《文明在我身边》
作者：莒南县第一实验小学 闫鹏宇 。
小学组优秀奖（16篇）
《文明要靠你、我、他》
作者：平邑县平邑完小 高天正。
《文明从我做起》
作者：河东区实验小学 邢健 。
《文明，只差一步》
作者：河东区汤头街道五湖小学 赵芳芳。
《文明从我做起》
作者：费县费城镇东关小学 李百慧。
《文明，从我做起》
作者：沂水县沂水镇七里联小 张馨月。
《让文明之光洒遍世界》
作者：苍山县卞庄镇芦柞中心小学 左少帅。
《文明从我做起》
作者：沂水县沂水镇北关小学 李旭阳。
《文明？文明！》
作者：郯城县第一实验小学 杜建伟。
《难忘的一幕》
作者：河东区郑旺镇大尤家联小 桑魁香。
《我给妈妈当老师》
作者：临沂第四实验小学 梁惠雯。
《文明从我做起》
作者：罗庄区第三中学 周宵琦。
《文明和谐新沂南》
作者：沂南县新世纪实验学校 任甘霖。
《文明临沂，从“小”做起》
作者：临沂师院附小 谭淑芳。
《楼道里的灯》
作者：临沂师院附小 杨上一。
《文明之花在这里盛开》
作者：郯城县李庄镇中心小学 吕文豪。
《文明之花》
作者：罗庄区华盛教育中心 于彤彤。
附件二：
“文明从我做起”作文大赛优秀指导教师名单（共30名）
朱效红 罗庄区汤庄学校 。
王洪波 临沂第二中学。
张玉华 蒙阴县第三中学。
刘剑剑 临沂实验中学 。
李娜 费县杏坛中学。
鲁丽香 莒南团林中学 。
班成娟 罗庄区第三中学 。
张大鹏 临沂第一中学 。
张玉芝 沂南县界湖镇一中。
胡洪伟 临沭县第二初级中学 。
王秀玲 临沂实验中学 。
张允涛 苍山县东方双语学校。
沈玉兴 临沂市沂州实验学校。
蒋潇琳 临沂第八中学 。
崔智红 临沂第一中学。
谢伟 郯城新村中学。
张中文 郯城一中
李修霞 临沂第八中学。
王清华 沂水县黄山铺镇北小河联小。
李善美 临沭县教师进修学校附小。
陈振莲 苍山县东苑高级中学（小学部）
孙海英 郯城县新村乡中心小学。
侯吉梅 郯城县第三实验小学。
徐红云 临沂高新区中心小学 。
惠金萍 临沂师院附小 。
左淑娟 沂南县张庄镇中心小学 。
王瑞竹 临沭县实验小学 。
崔艳梅 罗庄区华盛教育中心。
王莉艳 莒南县第一实验小学。
高洪玲 平邑县赛博附小。
抱起亚轩找小葵
2010年中学生作文大赛
第六届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛现场决赛获奖名单。
（三）
初中组特等奖
姓 名 决赛作品名称 学 校 指导老师。
1．詹佳丽 本 真 江苏省扬州教育集团树人学校 苏万马。
2．李文君 家乡的芋饺 广西南宁市三十七中学 左 钢。
3．叶茗嘉 肉丸粥 广东省东莞光明中学 刘桂虎。
4．许静雯 窗中梅李 江苏省常熟昆承中学 归 峰。
5．陈歆怡 就为那一元 江苏省常州市实验初级中学 章建国。
初中组一等奖
（括号内为指导老师）
1．陶思瑞 (陶国江) 2．郑婉婷 （欧咏梅） 3．李 君 （李全生） 4．刘钰茜 (刘平华) 5．王钟禹 （伍小龙）
6．桂 莉 （郭 群） 7．徐丽莹 （陈展文） 8．李寒羽（黄丽娇） 9．陈客行 （周育英） 10.吴雅琳 （谭 英）
11．黄灿燊 （张佩鸿） 12．盛 俐（林海根） 13．季心亦 （范 晔） 14．陈一鸣 （田 芳） 15．刘肇杰 （徐三霖）
16．靳银双（宋晓慧） 17．肖瑞婷 （刘 中） 18．沈君逑 （韩乃国） 19．黄 娜 (王 燕） 20．郭芸蕾（朱苏兰）
21．章 程 22．田 恬 （凌 丹） 23．岳 扬 （吴晓煜） 24．林 霞（陈燕芬） 25．邱 婷 (蔡 忠）
26．来倩如 （马俊良） 27．陈栾莺 （聂惠勇） 28．张思源 (吴 凯） 29．谭司仪 （刘爱华） 30．翟晓祯 （宋晓慧）
31．叶 鹏 （肖 丽） 32．朱 奕 (章建国） 33．钱 烨 34．陈梦婷 （余业和） 35．廖斯琦（韩小兰）
36．卢智妍（劳 哲） 37．郭广厦 (左 钢） 38．李 毅 （罗淑玲） 39．陈筱澜 （梁彬华） 40．梁宇新。
41．梁淑瑜 （龚静娟） 42．刘 娜 （叶湘红） 43．黄书其（高洪霞） 44．谭丽妮（陈逸群） 45．马韵琢 。
46．陈 笛 47．宋 卓 48．徐天润（沈 晖） 49．张雨洋 50．高福海 。
51．赵子娴（刘 芬） 52．钱若虞（范 晔） 53．李月白 (张 路） 54．巩秋铭 （于志红） 55．程啸尘 (尹贤莲) 。
56．周至逸 (钱建江) 57．刘 颍 (叶湘红) 58．张 瑾 (杨舟瑜) 59．范少鹏 (田学军) 60．周瑾瑜 (杨利军)。
61．杨倩茜 (王丹阳) 62．张芮杳 (刘桂蕾) 63．袁 磊 (赵 梅) 。
初中组二等奖
1．魏 涛 (梁彬华) 2．谭世全 (罗淑玲) 3．肖 佳 (李全生) 4．陈琼慧 (陈开益) 5．唐昭茜 (周运佳) 。
6．廖红蕖 (郭 群) 7．邵莹莹 (董 鹏) 8．郝欣言 9．李泽政 (康新妹) 10．黄慧婷 (涂桂珍) 。
11．王友冕 （鲁秀丽）12．赵婉辰 13．文冠群 (聂惠勇) 14．程铭轩 (李小怡) 15．覃思源 。
16．陈思龙 17．郭佳熹 (左 钢) 18．陈睿琳 19．谭晓玮 （归 峰） 20．李义洲 （徐 珏）
21．许思易 22．周晔琳 （张 晔） 23．周 雪 （孙晓敏） 24．朱笑扬 （高 芬） 25．崔曼曼（宋晓慧）
26．孟晓茹 （田玉西）27．赵 宁（焦先华） 28．李 锐 29．童润泽（樊春丽） 30．刘天宇 （张慧革）
31．丁舒硕 （苏万马）32．朱 睿 （李爱红） 33．周天人（乔 玉） 34．陈方珺 （王 燕） 35．徐静怡 。
36．戴妤佳 37．袁怡晨 38．叶靖宜 （凌 丹） 39．张卓童 （杨 静） 40．高 乐 （侯月阳）
41．王智欣 （张佩鸿） 42．徐沁悦 （林海根） 43．姚颖岚 （程 雁） 44．邵靖益 （张丽红） 45．翁心源 （王德文）
46．许可可（许 萍） 47．钟嘉文 （陈燕芬） 48．韦馨如 49．谭雨霖 （余业和） 50．黄麟凯 。
51．李玉莹 （罗淑玲） 52．洪雪如 （韦燕燕） 53．韦凯琳 54．刘文雯 （龚静娟） 55．吴筱婷 （叶湘红）
56．林雨恬 （张 路） 57．王佳薇 （严致云） 58．刘 煜（隆春晖） 59．李 旸 （沈 晖） 60．耿肃竹 （刘 芬）
61．孙雨晴 (郭玉花) 62．梁桐瑞 63．唐晶晶 (谭 英) 64．梁瀚文 65．周 意 。
66．吕京惠 (罗淑铃) 67．谢莉莉 (罗淑玲) 68．朱元杰 (章建国) 69．刘丰玮（姚 琳） 70．温 馨 (龚静娟) 。
71．陆淑敏 (梁彬华) 72．季心宇 （徐 珏） 73．翟艺晨 (于志红) 74．田之宇 (侯月阳) 75．姚舒慧 (梁 丹) 。
76．王玺年(沈 晖) 77．刘碧晖 (叶湘红) 78．金超凡 (钟 梅) 79．陈宇哲 (陈开益) 。
初中组三等奖
1．洪亚帝 （朱喜红） 2．陈晓彬 （左 钢） 3．李迪荣 （罗淑玲） 4．周启荟 （杨春梅） 5．许开元 （沈 晖）
6．何政轩 7．靳钰廷 8．任俊南 （刘 芬） 9．黄书丽 （孔 凤） 10．王吉元（张雅玲）
11．王玺宇（孙雪梅） 12．徐雯雯 13．程思茜 14．孙 庄（刘 芬） 15．陈 杰（赖晓春）
16．谭 瑜 17．于文杰 （田学军） 18．尹伊湄（费玉霞） 19．周琇瑜（许志华） 20．李绛珊 （李全生）
21．曾山川（张佩鸿） 22．郭 燕（侯月阳） 23．陆 柯 （徐 珏） 24．刘梦圆 （彭 丹） 25．张 燕（李谨玲）
26．归家炜（钱建江） 27．胡怡婷 28．陈旭妍（范 晔） 29．毕德璇（于志红） 30．王静漪（范 晔）
31．张正言 （平文钧） 32．邓亦辰 33．陈思航 34．杨 珏 3 5．肖 娜 （田玉西）
36．张瑞雪 （翟莉云） 37．张锡璐（苏万马） 38．李墨延（朱苏兰） 39．孙婷婷 40．刘 灿 （凌 丹）
41．顾金南（张 云） 42．陈春竹（余业和） 43．林 双 （王海波） 44．施文涵 45．李铠慧 （屈瑞仪）
46．朱 尹（朱 佳） 47．梁煜嘉 （朱喜红） 48．贺嘉欣（左 钢） 49．樊 慧（梁彬华） 50．韩宗余（韦燕燕）
51．张 梦 （龚静娟） 52．王雅君（高文萍）
大圣杰锅是
本届的全国中学生作文大赛（恒源祥文学之星）什么啊？
新概念作文大赛。算是十几年来最好的作文大赛了吧。估计2010年五月份开始。
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一、缘起
自1997年年末肇始，整个中国的舆论界对中学语文教育投以了极大的关注。
1998年，以广大青年学生作为主要读者对象的文学刊物《萌芽》，也以《教育怎么办》为主题，组织了一组文章。从这一系列文章可以看出，中学语文教育已经面临巨大危机，它已经远远不能够适应时代的需要。
中学语文教育的种种问题，是将充满人性之美和生活趣味的语文变成机械枯燥的应试训练。“唯理性教学模式”纵横贯穿于语文教学领域。这种模式崇尚抽象、概括、提炼、崇尚逻辑思维能力，却忽略情感、意志和审美情趣的介入；重视将一切语文知识加以解构和量化，却忽略了从文本和人本的整体角度高屋建瓴地培养学生的语文能力；重视语文学科的互补性。并且，这种“唯理性教学模式”由于实行标准化考试而进一步窒息遏制了学生的语文综合能力，选择题、判断题那种理科考试的模式愈演愈烈，最具人文性、审美性、灵活性和创造性的语文教育已变成一种纯技术性、近乎八股文式的机械训练。
“新概念作文大赛”正是在这样的背景下应运而生的，它的出发点就是探索一条还语文教学以应有的人文性和审美性之路，让充满崇高的理想情操、充满创造力、想象力的语文学科，真正成为提高学生综合素质的基础学科。
二、参赛形式
1998年，首届新概念作文大赛启动。面向新世纪、培养新人才的“新概念作文大赛”由北京大学、复旦大学、华东师范大学、南京大学、南开大学、山东大学、厦门大学等七所全国重点大学联合《萌芽》杂志联合发起共同主办，大赛聘请国内一流的文学家、编辑和人文学者担任评委。除初赛作品要求字数控制在5000字以内，参赛者30岁以下之外，不收取报名费，无任何限制。“新概念”旨在提倡：
“新思维”——创造性、发散型思维，打破旧观念、旧规范的束缚，打破僵化保守，提倡无拘无束。
“新表达”——不受题材、体裁限制，使用属于自己的充满个性的语言，反对套话，反对千人一面、众口一词。
“真体验”——真实、真切、真诚、真挚地关注、感受、体察生活。
比赛分初赛、复赛，决赛。初赛沿用一般文学刊物征文地形式，不命题、不限定题材、体裁，字数5000字以下，不曾在公开刊物发表。初赛优胜者参加复赛；复赛设立考场举行。考题由发起主办单位各出多套方案，以无记名投票方式选出，并由公证处现场监督和公正。
三、发展
10年来，“新概念作文大赛”的参赛人数已经从最初的4千人次，逐年递增至7万人次。随着社会影响力的不断扩大，高校合作力量陆续扩大为13所，清华大学、浙江大学、中山大学、北京师范大学、武汉大学、中国人民大学也先后加入了联合主办单位队伍。
在很长一段时间内，我们实行的考试制度，高校没有命题权和考察权，只能被动接受“高考”结果。对于中学语文教育的误区，《萌芽》在她近50年的办刊过程中，在与广大青年学生的接触中，在与国内许多一流大学的专家学者接触交流中，也越来越深地感受到这一误区的负面作用：即文学与人文学科后备人才的匮乏。“新概念作文大赛”充分运用了《萌芽》与全国作家学者的天然联系，它的权威性也得到了各高校负责人的首肯，使得大赛获奖者与高校之间通过竞赛建立关联，为日后的人文学科后备人才输送起了重要作用，成为高考选拔人才有利的补充形式，被誉为中国“语文奥林匹克”。第一届大赛，陈佳勇、宋静茹、王越、杨倩、吴迪、李佳、刘嘉俊分别被北京大学、南开大学、南京大学、华东师范大学免试录取；第二届怀沙、张懿璇、许人杰、陈凯、李一粟、周嘉宁、祁又一、李晶、张尧臣、蔺瑶、刘莉娜、应尤佳、周霓钦、陈安栋、孙佳妮等被北京大学、清华大学、复旦大学、北京师范大学、华东师范大学、南京大学、厦门大学等提前录取；中山大学为第五届获奖者王皓舒加20分，第七届又录取了黄锐杰，甚至有一名二等奖获得者也进入了中大。北京大学甚至通过自主招生，为新概念的获奖者预留名额，先后录取了张思静、钱好等文科可造之才。清华大学录取了南开大学破格录取了第五届获奖者王一波、第七届的一等奖获得者山西大学附中的张馨月。武汉大学录取了李遥岑、戴漓力、胡坚。
“新概念”的参赛稿件给文坛吹来了清新之风。许多作品使评委铁凝、叶兆言等成名作家无法相信这样才华横溢的文章出自中学生之手。评委会主席甚至王蒙欣喜地说：“我们可以搁笔了。”作家赵丽宏也发出了“青春的光彩谁也无法扼杀”的感叹。许多潜在写作的年轻作者被发掘出来，文学的基础人口获得了拓展。今天在文坛上日渐活跃的“80后”作家中就以新概念作家群居多。
著名教育家蔡元培曾有“以艺术代宗教”的提法。提出文学要具备人文性、审美性的功能，要能塑造人的灵魂、培养人的精神，孕育人文情操。这与我们倡导的素质教育相勾连的，也是“新概念作文大赛”始终要求自己承担的责任。许多当年的获奖者，将自己的人生和事业同文学紧密地联系在一起，而更多的获奖者并没有把文学当成终身的事业或者生存的方式，他们没有当作家、进文科，文学是他们滋养灵魂与情操的方式，他们始终是文学的爱好者、阅读者。第二届一等奖获得者艾路读的是清华大学水利系；李一粟读的是法律系，现在在北大攻读法律研究生；第二届新概念作文大赛一等奖任良，同时也是奥林匹克化学竞赛的一等奖，最后选择了南京大学化学系；第四届的郭允，既获得省级数学竞赛的一等奖，又连续两年获得新概念一等奖，他的所爱是哲学；第五届的杜书妍以及同年毕业的刘枫，选择的则是生命科学；第七届的黄锐杰在中大录取他时，允许他自由选择专业，他选择了物理……这和教育界强调的综合素质、和萌芽“让文学成为青年人的精神家园”的办刊宗旨似乎不谋而合。能够成为作家的毕竟是少数，文学更重要的功能可能是让它成为一个人的灵魂支柱。
四、社会影响
1999年以来，全国的多家报刊杂志报道了“新概念作文”大赛对传统语文教育的发难，引发社会各界对应试教育与素质教育的深度思考。连年都能在大赛中拔得头筹的山东省实验中学的语文教学方法，也将随着人们对大赛的关注度，引发教育界的新思考新热点。
韩寒这名当年由大赛发掘出的一等奖获得者、媒体眼中的“高才留级生”所引发的话题，至今是对中国教育界的影响深远的冲击。学校教育、家庭教育、媒体舆论都不得不对现有的人才培养方式重新审视与思考。
而韩寒、郭敬明、巩玟语、张悦然、徐鹏等一大批“新概念”培养的作者已一跃成为“80后”的领军人物，获得了文学与商业的两重丰收，成为文坛所不能回避的话题。
在海外华人圈，这项活动也影响日隆。新加坡《联合早报》曾用整版篇幅报道过新概念作文大赛。香港天地图书公司出版获奖作品的繁体字版《少年文章惊天下》。许多在海外就读的华人青年学生，重新回归到了母语写作中来，每年我们都有来自海外的参赛稿件。
令人振奋的是，近几年中学语文教育也在大幅度改革，许多人认为高考作文的命题和新概念作文大赛复赛题已经相当接近，这是非常好的发展趋势。正如王蒙所说，新概念由旧概念来。倡导新概念不是为了标新立异，而是想提高青年学子对作文的兴趣，告诉他们只有真实的、表达真情实感的、富有创造性和想象力的文章才是好文章。
当然，我们还会继续努力，使新概念作文不断推陈出新；我们更要防止新概念作文走进新的套路。
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参赛方式，大约五月份你去买一本《萌芽》，上面有征稿启事跟报名表，这个作文大赛的好处，一是正规，二是对升学有好处，如果你是毕业班的学生并且获了奖，就有可能优先进入全国重点大学，前提是自身学习好，三是不像那种“八股”比赛，只要有个性有文笔就能拿奖。
另外，奥林匹克杯全国作文大赛：http://www.yuwennet.com/olympic/。
小韩在追星
2006～2007年度中国中学作文大赛（重庆赛区）正式启动 。
大赛主题：让青春绽放真、善、美 。
给你一个平台，待你抒写个性、展示才华；给你一个支点，让你用手中的笔撬开成功的大门！
在成功举办“首届中国中学生作文大赛”的基础上，2006-2007年度中国中学生作文大赛(第二届)正式拉开序幕。“中国中学生作文大赛”以国内知名高等学府为坚强后盾，由全国76家中学生报刊社精心组织，是中国中学教育战线上最大规模、最高规格、最具权威的品牌竞赛之一。
“中国中学生作文大赛”是一项公益性竞赛，其目的是提高中学生的道德水平、文学修养和写作能力，促进广大中学生交流思想，弘扬爱我中华的民族精神，为广大中学生创造一个脱颖而出的机会。
本届大赛将在全国范围内选拔出20名文学之星，一流学府在向你召唤……
大赛主题：让青春绽放真、善、美 。
大赛时间：2006年10月——2007年4月 。
主办单位：共青团中央全国学联办公室 。
中国少儿报刊协会中学报刊专委会 。
中国作家协会
协办单位：恒源祥集团有限公司 。
后援单位：北京大学、中国政法大学、华东师范大学、南开大学、四川师范大学、浙江大学、复旦大学……
奖项设立：
特等奖：“恒源祥文学之星”20名 。
一等奖：100名（初、高中各50名）
二等奖：300名（初、高中各150名）
三等奖：600名（初、高中各300名）
单项奖：优秀指导奖若干名
优秀组织奖若干名
特殊贡献奖若干名
竞赛程序：
1.初赛。2006年10月——12月 。
即日起至年底，请根据大赛组委会提供的参赛题目，踊跃来稿。届时，重庆赛区将筛选出60篇一等奖作品（初中、高中各选30篇），报送大赛组委会。同时，重庆赛区还将评选出二等奖300名、三等奖600名、辅导奖、组织奖若干名。
特别说明：所有来稿要有指导老师的评语（字数不限）
2.复赛：2007年1月——2月 。
各赛区选送的作品由大赛办公室编号，三人为一组，由评委专家初评，从优录取，然后各选出初、高中50%的作品，交评委会统一评审。在此基础上，再评选出初、高中各60名，进行总决赛。
3.决赛：2007年4月
进入决赛的120名选手经过听说读写的测试，从120名一等奖获得者中评选出20名特等奖为“恒源祥文学之星”。
4.颁奖仪式：4月末5月初在首都人民大会堂为2006-2007年度中国中学生作文大赛一等奖及“恒源祥文学之星”获得者颁奖，并对优秀组织单位和优秀指导老师颁奖。
5.出书：出版获奖作文。
参赛题目（任选其一）
一、命题作文：
1. 心中有阳光，世界就光明 。
2. 心灵的原色
3. 知书与达理
4. 知耻近乎勇
5. 我手塑我心
6. 十年港讯（——为香港回归十年而作）
7..我的天赋
8. .给近代名人的一封信
9. 生命，我想对你说
10. 心情也有颜色
二、半命题作文：
11. 善源自———
12. 假如我是————（必须填入体育项目教练的名字，如刘国梁、李永波、朱广沪……）
13. ————，我想对你说（必须填上某一国名，如美国、日本、伊拉克、以色列、印度，也可填欧盟等）
三、话题作文：
14. 刘翔，12秒88。一个挑战人类极限的成绩，但在激战过后，刘翔在接受记者采访时说：“师傅告诉我，冲过终点的那一刻，我又回头了，大概是习惯性的动作吧，原本我可以跑得更快。”请以“其实我可以做得更好”为题作文。
15. 兴趣爱好能在一定的程度上反映一个人的性格、观念、心态。你是否活泼，是否喜欢参加集体活动，是否有团队合作精神，都会在你的兴趣爱好中体现出来。请以“有兴趣，有爱好——终身为益”为题作文。
16. 生命中常有一份感动会在你心中油然而生：“他乡遇故知”会使你顿觉友情的美好；“风雪夜归人”会让你倍感亲情的可贵；“久旱逢甘霖”会令你体验如获至宝的惊喜；“金榜提名时”则让你收获“智慧的人生是美丽的”这样的启示。请以“美丽人生”为话题，写一篇文章，可以记叙经历，编织故事，抒发感情，也可以展开议论。题目自拟。
17. 著名哲学家罗素说：“个人的存在应该像条河——开始很小，局限在狭小的两岸，汹涌奔腾，经过巨石，越过瀑布，渐渐地，河面变宽，水流平缓，最后汇入大海。”请以“人生是一条河”为题写一篇文章，文体不限。
18. 开放的中国迎来了五湖四海的友人。2008年的北京奥运，将有越来越多的外国来访者驻足中国，而我们作为东道主又该做出什么贡献呢？请以“假如我是志愿者”为题，写一篇文章。
19. 钱钟书先生在《论快乐》一书中说：“快乐在人生里，好比引诱小孩吃药的方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑的兔子，几分钟或者几天的快乐赚我们活了一世，忍受了颇多痛苦……这样说来，人生虽痛苦，却并不悲观，因为它终抱着快乐的希望。”是啊，快乐的确是当代很多人都在苦苦并努力追求的东西，那么，快乐于你而言，它是什么？你又是怎样在生活中实现快乐的梦想的？把你的感受在文章里抒发出来，题目自拟。
20.印度诗人泰戈尔在诗中说：“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你的面前，你却不知道我爱你。”的确，真正的距离并不在于路程的长短，心于心的靠近，天涯也咫尺，反之，咫尺也天涯。关于距离，你是否有过思考？是否有过感悟？请以“距离”为话题，抒写你的心灵感受。
21. 长途跋涉时，偶尔停下来，倒一倒鞋中的沙砾，前行的步伐将更为有力；风雨兼程中，偶尔停下来，听一听虫鸣鸟叫，心境会变得宁静而悠远。偶尔停下来，回眸曾经忽略的感动，生命的种种况味蓦然顿悟……当你裹挟在物质的洪流中滚滚向前的时候，是否想过给自己日益慌张和急迫的心灵寻一片休憩之地和补给之所？请以“偶尔停下来”为话题，抒写一下你的人生感悟。
22. “安房先生为什么要把自己的想象告诉给别人呢？”
“我想，人不全都是这样吗？当看到美丽的东西的时候，不是会说‘看啊，看啊！’吗？要是天边出现了彩虹，就会禁不住叫道：‘彩虹出来了，快来看啊！’人们看到美好事物的时候，不仅仅想据为己有，还想让大家一起分享、一同快乐。所以，当我想到非常有意思的故事，就禁不住要说：‘你听，你听！’于是，就写下来发表了。”这是日本童话作家安房直子与她的读者的一段对话。在安房看来，分享是源于自己内心的需求，与人分享的过程是一个放大自己快乐的过程。身处现实生活中的你，是否也有同样的感受？请以“分享”为话题，谈谈你的感受。
23. 在一次国内某大学汉语言文字大赛上，夺得第一名的是留学生队。这件事令人惊讶，引人思索。复旦大学的一位教授说：“正如古语说的，久居兰室不闻其香，不少中国学生并不领会母语的优美和魅力，对母语的体验、研究是不够，倒是留学生更愿意化时间研究中国文字背后的文化现象。”语言是一个民族的特质标志。作为越来越强势的国际性语言，汉语吸引了无数异国学子，在这种“汉语热”中中国学生是不是对母语的优美和魅力有更多的认识和领悟？请以“母语的魅力”为话题写不少800字的作文。
四、材料作文（请根据给出的材料自己命题作文）
24. 2006年8月1日7时左右，某餐饮店突然停电，商家为表示歉意，当即决定给用餐的客人八折优惠。并点燃蜡烛继续上菜。半小时后修复，店堂里的灯亮了，可原本40多桌客人只剩下了一半，其余的都趁黑“逃单”了。
25. 据资料显示，在世界144个被排名统计的国家中，我国人均资源占有量排名非常落后：人均煤资源排在50位之后，淡水资源排不进前55位，土地、耕地、森林等资源更是派在100位之后；石油、天然气、铜和铝等重要矿产资源的人均储量，仅分别相当于人均水平的8.3%、4.1%、15.5%和9.7%，有人建议应尽早把中国“地大物博”论请出中小学课本。
26. 痛
（根据韩愈的文意发挥：韩愈《与李翱书》有云：“当时行之不觉也，今而思之，如痛定之人，思当痛之时，不知何能自处也。”痛定：痛苦结束之时。当痛：正在痛苦的时候。自处：对待自己。）
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