记叙文倒叙作文大全

问题描述:中考优秀作文600字,小标题格式的记叙文(倒叙或插叙) 这篇文章主要介绍了记叙文倒叙的作用是什么,具有一定借鉴价值,需要的朋友可以参考下。希望大家阅读完这篇文章后大有收获,下面让小编带着大家一起了解一下。

有顺叙,倒叙,插叙的作文,400字左右?

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没想到我如此幸福

蓦然回首,总有一份珍藏的记忆诱发着我们的情愫,历久弥新,足堪玩味,让我感到自己如此幸福。

和煦的三月暖阳

我想起了热腾腾的豆浆,那天一大早,姥姥就招呼我喝她亲手做的豆浆。我便和邻居家的伙伴们一起并排坐好,享受着豆浆那淡淡的清香。看着热气升腾、蔓延,我看到姥姥那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸。“好喝吗?”“好喝!姥姥做的豆浆最好喝!”“好喝多喝点,喝完了才有精神上学!”从姥姥手中接过豆浆,一种幸福的感觉在我心中荡漾。喝着一直甜到心里的豆浆,我想不到自己这么幸福。

温馨的七月夏风

当我开始在食堂吃饭时,就已标志着我进人了初三。我以接近光的速度吃完饭,头也不回地说了声再见就直奔教室。拿着一摞作业本穿行于组与组之间的走道,以最快的速度将其送到每个同学的手中。突然,小刚挡住了我行进的脚步,他接过我手中的作业本轻轻地说:“你的鞋带散了,系一下。”我下意识地弯了腰。谁说初三的同学之间没有友谊?其实每个人的心中都装着62个同学,我想不到我这么幸福。

凉爽的十月秋风

星期六放学回家,公共汽车上学生特多,待我上车时,车里已被挤得水泄不通。车中人声嘈杂,汽车又摇摇晃晃,我两腿发抖,两只手紧紧抓住车柱,不敢放松。身旁突然传来一个声音:“嘿!你坐下吧!”我顺着声音寻去,是一名陌生的男生,由于拘谨,我支吾着说:“不用了,还是你坐吧。”此时,我心里似拂过和煦的春风,流过甘甜的泉水,萌发出一种感动。后来他坐了不大一会儿,就坚持让我坐。这一刻我能感到一种意外的幸福。

原来,幸福时时刻刻围绕在我的身旁:从母亲手中接过的饭碗,心存感激,那就是幸福;在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一角,静静听歌,凝神遐想,那就是幸福。

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那年春作文记叙文倒叙

一)顺叙法 顺叙法就是按照时间顺序反映人物的经历和事件发展过程,这是很常见的一种叙述方法。按照时间顺序来反映人物事件的原委,便于确定文章的中心和格局,便于安排材料,写起来也比较顺手,眉目清楚,层次分明,情理谐调文章气势也易于贯通,也符合人们认识事物的规律。文学史上许多的名作,像《桃花源记》<藤野先生>等,都是采用这种叙述方法的。 (

二)倒叙法 它是把人物事件引人注目的高潮或结局提到文章的开头,产生惊奇之感。然后再一步一步揭示这个高潮或结局所形成的原因和经过。因此倒叙不是逆叙,不是逆推理。在一定范围来说,倒叙事实上是顺序的一种变通。比如鲁迅的〈祝福〉〈伤逝〉等作品,大体上都是用倒叙手法写成的,祥林嫂悲苦的一生,子君和涓生的爱情悲剧等作品都是把人物的最后结局在开头告诉了读者,然后把人物的经历一层一层展开,使读者看清了这些悲剧的社会根源和人物自身思想上原因,从而启发人们去追求合理的人生。 (

三)插叙法 它是在人物事件原定的叙述线索适当的地方,插入某些情况的介绍,交代某些关系,或对某些矛盾作侧面说明。插叙的作用,首先是增进读者对人物事件发展情况得了解,此外,这种中断或停止,也适应读者心理,使其感到有张有弛,活泼轻松。。在鲁迅的〈故乡〉中“我”和“母亲”谈到润土时插入少年润土和我的友谊的片断,就是追叙的例子 ,又如那些把上文加以补充,解释,对下文做必要交代的片断叙述,按习惯称补叙。这种文字一般并不发展情节,仅仅是补充 原来叙述的不足,丰富原来叙述的内容。还有一种较为特殊的插叙,那插入的叙述是逆行的,即由近及远,由今及古。这种插叙有人称为逆叙。

以《这天,我回家晚了》为题写一篇不少于500字的记叙文。要求使用倒叙的相关图片

以《这天,我回家晚了》为题写一篇不少于500字的记叙文。要求使用倒叙

晨光曦微,薄薄的雾弥漫着整个校园,轻轻地抚摸着这里的一草一木,一花一人。独自漫步在校园的羊肠小道上,在昏黄的路灯下,一切,都显得那么宁静。静得让人空虚,静得让人深思。

路灯下,我看见了自己的影子,我细细端详,却发现,这影子是多么的熟悉,而又透现丝许陌生。于是我努力地寻找,寻找影子的不同,可我终却不能。

突然,我注视到路边的一朵花,细小却显坚挺,花瓣上结着水珠,是那么的晶莹剔透呀!而后,那水珠顺着花瓣轻轻地滑下了。顿时,我悟了。

闭起双眼,细细地追忆,我想,是那影子变得高大了呀。在成长的路上,多少次失败,多少次成功,又流过多少的血与汗、泪与水呀。自始至终,兴幸还有自己的影子为伴,分享我的喜悦,分担我的忧愁,不断鼓励着我,支撑着我。而那朵花的水珠,分明是它的泪呀!是它长大成花的喜悦、是它艰难成长的苦楚凝结而成的泪。而我,不也就像那朵花吗?。

那年春天,我为自己播下了希望的种子,希望自己长大后一定要出人头地,有一番作为。那是青春赋予我的希翼啊!我想,我要用尽我的青春去灌溉希望的种子,让它发芽开花,散发迷人的芬芳。但是,成长过程中不是处处都有阳光,也不是处处都有和风细雨。追梦路上,时有狂风,时有暴雨,险象环生。

进入了高三,每天都生活在压抑的氛围中,是难得的一时无拘无束。路,就在脚下,踏踏实实。于是,我对着天空呐喊,而后又向前奔跑,我要把所有的烦恼甩在身后,奋勇朝着初升的红日冲。其实,高三的岁月里,我们何尝不是在路上奔跑呢?。

无情岁月增中减,有味青春苦中甜。在紧迫的高三岁月中,与书山为友,与题海为伴,用青春的激情拼搏奋斗。多少年后,暮然回首,或会轻叹——感谢那年春天播下的芬芳。

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关于倒叙叙事作文600字

成长的过程中总有很多事情在我们的脑海中留下了深刻的印象,让我们时不时回想起来都是那么难以忘怀。说到这里,我就想起我回家最晚的那一天发生的事情,那天给了我很多不一样的体会,回想起来,好像那件事是昨天才发生的一样。

记得我上小学三年级的时候,我每天放学回家都会经过一片小树林。那一次,我因为打扫卫生,然后在学校做作业晚了,天已经黑了,爸爸的电话打过来了,我才想到要回家了。匆忙收拾好东西,我就赶紧回家了,回家的路上当然要经过那片小树林。我站在树林外,觉得原本生机勃勃的林子显得十分阴暗,我在外面犹豫了好一会儿:进去?树林里面太吓人了,要是从这里穿过去,会不会有妖怪出现呢......不进去?如果不从这里走的话还要绕好大一段路,回家后估计就太晚了,妈妈肯定会担心的。我思想斗争了好一会,看着天气越来越暗,我终于决定冒险穿过树林。我鼓足了劲,“噌”的一下冲进树林,一路狂奔,实在跑不动了才只好慢了下来,边大口喘气边快步走着,想尽快离开树林。又走了一会儿,就快要走出树林了。也不知道是因为光线强了一点的关系,还是因为自己真不害怕了,我突然觉得穿过这树林并没有想象中那么恐怖。我渐渐放慢脚步,欣赏起阴天中树林的别样美丽,我就这样在不知不觉中走出了小树林。

回到家中,爸爸妈妈早就在等着我吃饭了,我和他们讲了那件事情,他们都说我比小时候勇敢多了!我觉得自己好像成长了许多,胆子也大了,不禁十分自豪。

从那天开始,我再也不怕那些唬人的传说了,因为我知道我已经长大了,什么事情只是来唬人的,什么事情是真实的,我自己会判断了!。

今年的冬天特别冷,一场鹅毛大雪随即而来,天寒地冻。交通阻塞,电力紧张,罕见的灾难降临到我国南方各省市。在这场大雪中,有许多人放弃了回家过年,继续坚守着他们各自的工作岗位,抗战暴风雪。在我们小区,也有感动人心的一幕,让我久久不能忘怀。

那天早上,我走出家门,发现外面到处雪白一片,房顶上、大树上、草坪上、道路上都积满了厚厚的白雪,但是,一条黑色的小路在这个雪白的天地里显得更加引人注目。我顺着小路走去,看见小路的尽头聚集了好多人,他们都在起劲地扫雪:有的用铁锹撬雪;有的跟在撬雪的人后面把剩下的雪扫干净;有的用长棒把树上的积雪打下来;还有的用畚箕的尖角把踩硬的雪敲松。人们干得热火朝天。不一会儿,那条小路在热闹的气氛中又向前延伸了许多。

吃过午饭,我再也呆不住了,也要去扫雪。妈妈同意了我的要求。我和爸爸妈妈一起找了一条没有扫过的小路扫了起来。爸爸力气大,就负责撬雪;我力气小,就跟在爸爸后面扫;妈妈心细,所以她负责把树上的积雪轻轻地打下来。就这样,我们全家齐心协力地干着。干了一会儿,有几位叔叔阿姨也热心地来帮我们了,隔壁楼道的老奶奶也端来了热水让我们热手,连小区的物管叔叔阿姨也加入了我们的行列。虽然我们素不相识,但是现在我们亲密得像一家人似的。路过的行人也向我们投来赞许的目光。虽然我的手冻得通红,但是我体会到了劳动的快乐。

这件事,让我体会到:我们是生活在一个和谐的大家庭里,只要我们和睦相处,再大的风雪也挡不住我们。

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