八年级下 Unit 2
argued with sb. 与某人生气 。
have an argument with sb.与某人生气 。
out of style 不时髦的 。
in style 时髦的
keep out 不让……进入 。
call sb. up 打电话给……
on the phone 用电话交谈 。
pay for 付款
part-time job 兼职工作 。
Teen Talk 青少年论坛 。
the same as 与…同样的 。
get on 相处
as much as possible 尽可能多 。
all kinds of 各种 。
on the other hand一方面 。
borrow sth. from sb.向某人借某物 。
found out 找出
is popular at school 在学校受欢迎 。
except me 除了我
have a quick supper 去吃快餐 。
not……until 直到……才 。
try to do 试着去做 。
complain about doing sth.抱怨做某事 。
seem to do
comparing…with 把…与…做比较 。
think for 为…着想 。
find it +adj.+to do sth.发现做某事很怎样 。
learn to do 学会做某事 。
望采纳while + 。
when + 过去式
的结构:主语 +have(has) + been +v(动词)-ing raise money for… 为……筹钱 so far 目前为止 would like to do sth.= want to do sth.想要做某事 thanks for =thank you for +名词 run out of +名词 (译为 用完、用尽) be interested in 对……感兴趣 right away 立刻、马上 would you mind +v动词-ing could +动词原形 don't 表。
+动词原形 be useful to do sth 对……事有用 why don't you + 动词原形 so……that…… 如此…以致…… have a wonderful 玩得开心 be friendly to sb. 对某人友好 have a hard time (in) doing sth. 有一个困难的时间做某事 fall in love with 爱上(某人或某物) the same as… 与……同样的 as… as possible 尽可能的…… on the one hand (在)另一方面 on the one hand (在)一方面 do well in 在……方面做得好 all the time 一直 not at all 一点也不 end up…… 以……结束 all year round 一年到头。
2d:
H:嗨汤姆,我正在制定今年暑假去一所老人之家工作的计划。
T:真的?去年暑假我去过的
H:它们让你帮助做些什么?
T:比如给老年人读报纸或者陪他们说话,他们给我讲过去的事情,并告诉我过去的事情是怎样的。
H:听起来挺有趣的。
T:是的,很多老年人都很孤独。我们应该倾听他们说话并且关心他们。
H:你是对的,我的意思是我们所有人终有一天也会变老的!
自己一个字一个字打出来的。好累。
望采纳,谢谢!
Unit 2
Section A
1a 我父母每天都想让我呆在家里。我弟弟播放唱片声音太大。 我没有足够的钱。
2b 1.你可以给他写封信。2.也许你应当给他打个电话。3.你应当说对不起。4.也许你可以去他家。5.你可以给他一张球赛的票。a.那不容易。c.我不想令他感到惊讶。d.我不喜欢写信。e.我不想在电话里谈那事。
Grammar Focus 怎么了?我的衣服过时了。(1c也许你应该买些新衣服。) 怎么了?我和最好的朋友吵架了。我该做什么?你可以给他写一封信。 他该做什么?也许他应该说抱歉。他们该做什么?他们应该谈论一下他们的问题。
3a 我需要些钱去参加夏令营,我该怎么办? 哦,你可以找份兼职工作。我没有时间。 我有个主意,你可以从你哥哥那儿借些钱。不,他也没有钱。我想你应该向你父母要些钱。或者你可以卖掉你的唱片。不,我不卖。我喜欢我的唱片。或许你可以卖烧烤。不,我不会烧烤。那么,或许你应该打电话给那个无线电节目“青少年论坛”。
3b 我需要一些钱给我家人买礼物。我该怎么办?哦,不。我不喜欢那样做。那我认为你应该去找一份兼职工作。这主意不错。
4 吉姆可以加入一个俱乐部。但他很害羞,也许那不是一个好主意。不错是个好主意。
Section B
1a 1.它们很新颖。2.它们很舒服。3.它们与我朋友们的衣服一样。4.它们很时尚。5.它们不贵。6.它们色彩艳丽。2a 我朋友的衣服比我的好看。我的朋友与我穿同样的衣服、留同样的发型。我不喜欢我朋友的衣服和发型。
2c 我认为埃尔伦应当告诉她的朋友买不同的衣服。为什么?因为朋友们不该穿同样的衣服。
3a 亲爱的玛丽:
我有个问题需要你的帮助。我原以为我在学校受欢迎,但是我发现我的朋友们正为我最好的朋友筹备一个生日聚会,他们并没有邀请我。除了我,班上每个人都被邀请了。我不知道哪儿错了,非常不安,不知道该怎么做。你怎么想,能帮帮我吗?
你的,孤独小孩
4 你把作业忘在家里了。你最好的朋友比你更受欢迎。你把运动服弄丢了。 你不知道你的身份证在哪。 你不想上体育课。 你的父母经常吵架。
A.我最好的朋友比我更受欢迎。我该怎么办? B.你可以对人更友好一些。 C.你应该尽量风趣一些。
Self check
1 1..让我们打电话给乔并邀请他打网球。 2.你应该和你的父母谈谈你的问题。 3.我的朋友生我的气。我应该对他说什么? 4.我不想争论。让我们把它忘了吧。 5.我原以为我这次考试没及格,但我刚刚发现我及格了。
2亲爱的陈阿姨:
我的表妹与我同岁。她确实很好。我们相处的很融洽,但她总是借我的东西。上周她借了我的数学书而且还没归还。因此我不能写作业。我不想和她吵架,因为她是我最好的朋友。我不知道该怎么办。请你给我一些建议,好吗?
你的, 一个求助者
Just for fun! 他穿与我相同的衣服。我想成为独一无二的。你该告诉他穿不同的衣服。我说了,可他不听我的!
Reading Section2 也许你应该学会放松!
对于凯西.泰勒三个孩子来说,生活非常繁忙。他们在学校已经够忙了,但放学后凯西还会把两个男孩带去打篮球和踢足球。她还会把女儿带去上钢琴课。疲惫的孩子们7点才能到家,他们很快吃完晚饭后又到写家庭作业的时间了。泰勒家的家长和许多英美的家长一样,他们带着孩子参加一个又一个活动,尽他们所能把孩子的生活添满。医生说很多孩子就生活在很大的压力下。老师们也抱怨课堂上有太多疲倦的孩子。大多数孩子都参加课后俱乐部。这些活动包括运动,语言,音乐和数学。心急的家长现在已经不是什么新鲜事了,但是现在的家长督促得有点太过了。家长看见其他家的孩子参加很多活动,所以他们就觉得他们自己的孩子也应该去参加。林达.米勒是住在伦敦的一位三个孩子的母亲,她就很清楚这中压力。她说,在一些家庭里,竞争在孩子很小的年龄时就开始了。母亲们在孩子很小的时候就把孩子送去参加各种课程,而且还老把他们和其他孩子比较。这是很疯狂的举动。人们不该这么硬逼孩子们。爱丽丝•格林博士也同意这个观点。她还说这些孩子长大后发现很难对自己的生活进行思考,因为家长过多地为他们计划了他们的人生。当他们成年后就不会自己计划自己的人生了。家长应该给孩子多一点属于他们自己的时间。一方面,孩子们需要组织好的活动,另一方面,他们也需要时间和自由来放松和更多的时间来独立完成一些事情。
3a 美国和英国的孩子参加许多课外活动。许多孩子出于压力之下。如今的家长们给孩子们的压力比以前更大了。孩子们应有自由时间来放松。
4a 你何时觉得有压力? 你该采取何种方式来放松?
一. 重点单词
Unit 2
1. play v.播放 2. loud adj.高声的;大声的。
3. argue v. 争论,争吵 4. wrong adj.错误的;有毛病的;不适合的。
5. could v. can的过去式 6. ticket n. 票,入场券。
7. surprise v.使惊奇;使意外 8. other adj.任一的;(两方中的)每一方的。
9. except prep.除;把……除外 10. fail v.失败。
11. football n.足球 12. until prep.到……为止。
13. fit v.适合,适应 14. include v.包括;包含。
15. send v.发送,寄 16. themselves pron.他们自己(反身代词)
二. 重点词组
1. keep out不让……进入 2. out of style不时髦的;过时的。
3. call sb. up打电话给…… 4. pay for付款。
5. ask for要求 6. the same as与……同样的。
7. in style时髦的;流行的 8. get on相处;进展。
9. as much as possible尽可能多 10. all kinds of各种;许多。
11. on the one hand……(在)一方面,…… 12. on the other hand……另一方面,……
三. 重点句子
Unit 2
What should I do? You could write him a letter.。
What should he do? Maybe he should say he’s sorry.。
What should they do? They shouldn’t argue.。
四. 重点语法
Unit 2. What should I do?。
1. 语法要点
(1)情态动词should和could的用法:
①should的用法:
should是shall的过去式形式,用做情态动词时,意为“应该;应当”。should用做情态动词时没有人称和数的变化。should主要有以下用法:
A. 表示“义务或责任”,意为“应该”。例如:
We should be strict in all our work.我们应当严于一切职守。
You should keep your promise.你应当遵守诺言。
B. 表示可能性或推测,意为“可能,该”。如:
He should arrive soon.他可能很快到达。
C. 表示建议、命令、要求等,意为“应该,必须”。例如:
We should complete our test in time.我们应按时完成试验。
He should finish his work before he goes home.他应该做完工作再回家。
②could的用法
could是can的过去式形式,使用时,它也没有人称和数的变化,可以用在主语是所有人称的情况下。could的主要用法如下:
A. 表示能力,意为:能;会。例如:
He can ride a bike now, but he couldn’t a few weeks ago.。
他现在能骑自行车了,但几星期前他不会。
A poor boy like me couldn’t go to school.。
像我这样的穷孩子上不了学。
When my father was young he could run fast.。
我父亲年轻时能跑得很快。
B. 表示可能性,意为:可能。例如:
He said he couldn’t arrive before 6 o’clock.。
他说他不能在六点前到达。
C. 表示推测,意为:可能。例如:
It could rain tomorrow.明天可能要下雨。
D. 表示建议或婉转的语气,意为:能,可以。例如:
Could you tell us whether you go skating in winter?请问冬天你滑冰吗?
Could you help lift the steel plate?你能帮忙抬起这块钢板吗?
短语:
翻译:
Dear miss li
id like to thank you for giving money to animal heipers .im sure you know that this group was set up to heip disabled people like me .you heiped to make it possible for me to have lucky .lucky makes a big difference to my life let me tell you my story.。
what would it belike to be blind or deaf ?Or imagine you cannot walk or use your hands easily.Most people would never think about this, but many people have these difficulties.I cannot use my arms or legs well ,so normal things like answering the telephone ,opening and closing doors ,or carrying things are difficult for me.Then one day last year,a friend of mine helped me out .she talked to Animal Helpers about getting me special trained dog.She also thought a dog minght cheer me up.I love animals and I was excited about the idea of having a dog.。
After six months of training with a dog at animal helpers,i was able to bring him home.My dogs name is Lucky ___a good name for him because I feel very lucky to have him. You see, im only ableto have a dog helper because of your kindness! Lucky is very clever and understands many English words. He can understand me when I give him orders.For example,Isay, Lucky!Get my book,and he does it at once.。
lucky is a fantastic dog.Iwell send you a photo of him if you like,and I could ahow you how he helps me.Thank you again for changing my life. Best wishes。
Ben Smith亲爱的李小姐。
我想谢谢你给钱给动物助手。你一定知道这组帮助像我这样的残疾人。你的帮助使我有可能幸运。幸运的是一个大的改变了我的生活让我告诉你我的故事。
那么它大概是盲人或聋哑?或想象你不能走路或轻松地用你的手。大多数人不会想到这个,但是很多人都有这些困难。我不能用我的手臂或腿部,所以像接电话,打开和关闭的门或携带的东西,对我来说很难。去年的一天,我的一个朋友帮我了。她跟动物助手让我特别训练的狗。她也认为狗会鼓励我。我喜欢动物,我是用狗念头兴奋。
六个月后在动物帮助训练的狗,我能带他回家。我的狗的名字是幸运的___a很适合它的名字,因为我觉得很幸运能拥有他。你看,我只能够有一个狗帮手,因为你的善良!幸运的是非常聪明,明白许多英语单词。他能理解我,我给他下命令的时候。例如,我说,幸运!把我的书,他马上就做。
幸运的是一个很棒的狗。艾韦尔送你一个如果你喜欢他的照片,并且我能感觉你如何帮助我。再次谢谢你改变了我的生活。 最美好的祝福 史密斯。
满意请采纳,O(∩_∩)O谢谢。