1. 看图写话小熊打乒乓球 在一个星期天的上午,阳光暖暖地照射着大地,没有一丝风。有一对双胞胎小熊在它们家的楼底下打乒乓球。只见它们两个你打我接,累得满头大汗,好半天也分不出胜负来。但是,有一次,小熊贝贝没有接住球,在它捡球的时候,一不小心,一只脚踩到了乒乓球上,把乒乓球踩扁了。小熊贝贝看着扁了的乒乓球心里很难过,不知道该怎么办。它们两个又用手捏,又嘴对着吹,但是乒乓球怎么也鼓不起来。
这时,兔子阿姨过来了,对小熊说:“你们不要着急,我有办法让乒乓球鼓起来。”
两只小熊连忙问:“阿姨,你有什么好办法呀?”
兔子阿姨说:“你们跟我来吧。”
于是,两只小熊就跟着兔子阿姨到了家里。兔子阿姨先烧了一壶热水,拿了一个杯子,把乒乓球放到杯子里,然后又把烧开的热水倒进去,一会儿,只见乒乓球慢慢地就鼓起来了。两只小熊高兴地拍起手来。不过它们还不知道这是什么原因,就问兔子阿姨:“这是为什么呀?”
兔子阿姨告诉小熊:“这是热胀冷缩的原理,用热水往乒乓球上倒,里面的空气会膨胀,所以扁了的乒乓球就会鼓起来了。”
兔子阿姨说着,还用手拍了拍两只小熊的肩膀:“小朋友,你们以后要多学习,多懂得科学知识才行,这样以后遇到问题就容易解决了。”
两只小熊听了,乖乖地点了点头。
2. 写打乒乓球时的作文片段 写打乒乓球时的作文片段 写打乒乓球时的作 第一局开始了。我先发球,想给表弟来个下马威,于是,开了个“低下旋球”,球打着旋的向表弟飞去。表弟见状,便往后退了一步,扬起球拍,轻松地把球接住了。我看见他这样接球,马上把球调高,试图拉远球。表弟似乎明白我的意图,也跟我慢慢地拉球。可是,这样打是很难分胜负的。因为,我们的技术旗鼓相当,拉远球的水平不分上下。这样的拉锯式僵持了几个回合,怎么办?我怎么才能赢得了他呢?不行,我一定得想个法。这时,球又高高地弹到我的面前,我不扣它还等到什么时候?我心念刚起,手随之一扬,只见一道白影,乒乓球打在表弟的台桌上,又向外飞去了,表弟没能接住。我高兴得举起两手。大喊:“耶!”第一局,表弟输了。
表弟要求休息一会。他和他的伙伴围成一圈,我分明听到他们是在讨论第二局该怎样打。我坐在一旁,高兴地喝水。你们尽管商量吧,有限公司,怎么能打赢我呢?我看了他们几眼,继续喝我的水,等待第二局的胜利!
第二局开始了。我外甥打灯笼——照旧。可是,表弟已有了提防。并且采取了几种不同的打法,回击了我几个扣球,我没能接住,很快,我就输了。
第三局,我也没能赢表弟。
3. 看图写话《乒乓球鼓起来了》怎么写 下午,体育课上,小明和小丽在打乒乓球。小明发球给小丽,小丽用球拍挡回去,他们打得可起劲了。正当他们玩得开心时,小明猛一扣球,球“飞”了出去,掉在地上,球在地上滚得很快,小明飞跑过去捡,一不小心踩到球,把乒乓球踩扁了。小丽看见小明把球踩扁了,生气地说:“ 小明,都怪你!都怪你!球扁了,怎么打呀?”小明笑眯眯地说:“ 没关系!没关系!我有办法把球恢复到原来的样子。”
他们跑到值班室阿公那里要了一瓶热水和一个脸盆。小明把球放进脸盆里,再把热水往乒乓球上倒。乒乓球慢慢鼓起来,恢复到原来的样子了。真神奇呀!小丽好奇地问:“这是怎么回事呀?”小明神气地说:“我是从一本科学书里学的,这是热胀冷缩的道理。”小丽认真地说:“小明,我以后也要多看书,多学知识,向你学习。”他俩谢过阿公后又去操场打乒乓球了。
4. 【写打乒乓球时的作文片段写打乒乓球时的作文片段写打乒乓球时的 第一局开始了.我先发球,想给表弟来个下马威,于是,开了个“低下旋球”,球打着旋急的向表弟飞去.表弟见状,便往后退了一步,扬起球拍,轻松地把球接住了.我看见他这样接球,马上把球调高,试图拉远球.表弟似乎明白我的意图,也跟我慢慢地拉球.可是,这样打是很难分胜负的.因为,我们的技术旗鼓相当,拉远球的水平不分上下.这样的拉锯式僵持了几个回合,怎么办?我怎么才能赢得了他呢?不行,我一定得想个法.这时,球又高高地弹到我的面前,我不扣它还等到什么时候?我心念刚起,手随之一扬,只见一道白影,乒乓球打在表弟的台桌上,又向外急飞去了,表弟没能接住.我高兴得举起两手.大喊:“耶!”第一局,表弟输了. 表弟要求休息一会.他和他的伙伴围成一圈,我分明听到他们是在讨论第二局该怎样打.我坐在一旁,高兴地喝水.你们尽管商量吧,有限公司,怎么能打赢我呢?我看了他们几眼,继续喝我的水,等待第二局的胜利! 第二局开始了.我外甥打灯笼——照旧.可是,表弟已有了提防.并且采取了几种不同的打法,回击了我几个扣球,我没能接住,很快,我就输了. 第三局,我也没能赢表弟.。
5. 打乒乓球作文怎么写 篇一:打乒乓球的乐趣 我暑假每一天下午都要去总工会青少年乒乓球俱乐部打球。
一点半去,七点回来,天天如此。现在,就让我来讲讲打乒乓球的乐趣吧。
一点半,我就约何祉翰坐公交车去总工会,到了那里,我们的罗总教练就会叫我们和教练或小朋友对练,打三点、二点、反手、拉球、摆速、推侧,打时间,最后一名,也就是打的颗数最少的,就要罚做体能。 基本功训练完毕后,就是打比赛。
一次我和何祉翰打,我发上旋球过去,他打过来,我削过去,他搓过来,擦边!幸好我眼疾手快,拉过去,竟然又擦边!你说神不神奇? 还有一次,我和打乒乓球比较凶的邓欢打,第一局,竟然打成15比13,赢了!我感到十分自豪!第二局,邓欢发上旋球,我碰过去,结果出台了,之后,我发球,他??过来,我又??过去,来来往往三个来回,结果,我??出台了,9比11,输了!但这个比分我还是比较满意。第三局,也是最后一局,邓欢东打一颗西打一颗,跑也跑不赢,结果7比11,输了!但我还是十分开心! 打到五点半时,便是体能训练,绕操场跑30至50圈,跑完后就是滑鸭子步、蛙跳、滑步、交叉步、爬……做完后就像淋了一场雨一样,浑身是汗,像个名副其实的水汗人。
这就是打乒乓球的整个过程,非常有趣!希望你也来学学乒乓球,体验一下奥运冠军马琳、王皓、王励勤打乒乓球的乐趣。 篇二:打乒乓球 今天下午,我和爸爸妈妈去聊大西校区爸爸的办公室打乒乓球。
到了爸爸的办公室,爸爸给我留出一大块地方。让我打球,?爸爸的办公室很大。
爸爸的办公室里可没有乒乓球台。我可不是在乒乓球台上打的。
而是往墙上打的。先向墙上打,再从墙上弹到地上,球再从地上弹到空中时,再猛地一打球,再让球弹到墙上……. 一开始爸爸看着我打,我老是向上托。
好几次差点把球打到电风扇上去。爸爸就告诉我要向墙上打,不是向上托。
我听了爸爸的话之后,渐渐的我不再向上托了。可我还有一点做得不好,我打球时总是来回跑,球不听我的话,一会儿东跑一会儿西窜,我想接住球就得来回跑。
我就是掌握不好球的方向和力度。我每次打球都打得汗流浃背。
在我休息时,爸爸又给我讲了一些打乒乓球要点,让我打球时心中只有球,不能走神,要让球随人走,不能老是让人去撵球。我休息了一会后,又按爸爸的指导练了一会,果然有进步,我越打越带劲,最好的成绩是我一气儿打了78个球。
爸爸妈妈看我满头大汗,累得气喘吁吁的,就说今天就练到这里吧!我很不情愿的离开了爸爸的办公室,和爸爸妈妈一起回家了。 以后我还要多加练习,认真掌握技巧,争取打得更好。
篇三:学打乒乓球 你们知道中国的国球是什么吗?没错!它就是乒乓球!而打乒乓球也因此成了我的最爱。 我之所以会去学乒乓球,不光因为喜欢,还因为它可以强身健体, 锻炼眼力 。
而我也属于"四眼”一族,所以才会去学乒乓球。 在打乒乓球的那一段时间,一直很艰苦,早上8点去10点回,到了那里便发疯般的练球,休息可以说没有。
我们一次次的练着,一次次温习着,我们都非常认真,不敢有一丝懈怠,不知不觉已经打的非常熟练了。在那儿我学会了很多知识,我像一只刚刚探出地面的竹笋,贪婪地吸收着新鲜的空气,在我学的知识里有发球,正手攻,反手攻,正反结合,对墙打……当然在学的过程中,我也体会到了伤心,快乐,胜利,失败,我也感受到只有你从一次次失败的原因中得到的经验,才能促成一次次胜利,才能让一次次失败变得有意义,因为“失败乃成功在之母”嘛!而我从失败中得到的经验有正对应了一句话:“世上无难事,只怕有心人”。
在我学会打乒乓球之时,同样,也学会了如何面对成功和失败。 篇四:打乒乓球 三年级开始,学校里同学们一直流行玩弹子。
可是,一天上午,我们的想法忽然转变了! 这天上午,我们正在花坛上津津有味的打着弹子。突然,看见罗老师和几个工人叔叔搬运来了很多材料。
同学们都跑去看热闹,可谁也不知道这些材料是干什么用的。于是,就争先恐后地问罗老师,罗老师兴奋地说:“这是乒乓球台,专门给你们活动用的。”
听了这话,我们一蹦三尺高,决定再也不打弹子了,要好好地练习打乒乓球。 第二天,我早早的来到学校。
走进校门,眼前一亮,两张乒乓球台已经装好,崭新无比。早操时,学校广播通知:“左边的球台供三四年级小朋友使用,右边的球台供五六年级小朋友使用,一二年级的小朋友最好不要去玩。”
第一节课后,我们急忙拿出球拍,连书都顾不着换,就奔下楼梯,来到操场。这时操场上一个人也没有,我和孙玉翔很快占领了球台的两边。
因为我俩是最要好的朋友,班里的同学开玩笑地给我们取了个“名子”——兄弟双占。我们拿出了圆溜溜的乒乓球,开始了练习。
这时,打乒乓球的同学蜂拥而来。孙玉翔说:“谁也不带”。
可我想:“单独几个人打多没意思呀,人多乐趣多,我们要来一场比赛。”于是说:“我这边都带。”
同学们呼啦一下都跑到我这边来了。这时,孙玉翔好像慢慢明白了我的心理,急忙改口说:“我这边也都带。”
这下又有一半的同学跑到他的那边去了。
6. 乒乓球又圆了看图写话 下午,体育课上,小明和小丽在打乒乓球。
小明发球给小丽,小丽用球拍挡回去,他们打得可起劲了。正当他们玩得开心时,小明猛一扣球,球“飞”了出去,掉在地上,球在地上滚得很快,小明飞跑过去捡,一不小心踩到球,把乒乓球踩扁了。
小丽看见小明把球踩扁了,生气地说:“ 小明,都怪你!都怪你!球扁了,怎么打呀?”小明笑眯眯地说:“ 没关系!没关系!我有办法把球恢复到原来的样子。” 他们跑到值班室阿公那里要了一瓶热水和一个脸盆。
小明把球放进脸盆里,再把热水往乒乓球上倒。乒乓球慢慢鼓起来,恢复到原来的样子了。
真神奇呀!小丽好奇地问:“这是怎么回事呀?”小明神气地说:“我是从一本科学书里学的,这是热胀冷缩的道理。”小丽认真地说:“小明,我以后也要多看书,多学知识,向你学习。”
他俩谢过阿公后又去操场打乒乓球了。
今天上午,阳光明媚,小明和小刚兴高采烈地在体育管打乒乓球。
开战了,小明拿起红彤彤的球拍,眨眼间,只见乒乓球“砰”的一声弹了过去,小刚接住球后,又拿着他的球拍打了过来。乒乓球就像一个小弟弟,把乒乓桌当成大地,在这“大地”上跳来跳去。小明和小刚打得热火朝天,旁边小红和小强也直叫道:“太棒了!”小明和小刚听了,更有劲了,一直玩到下午才走呢!。
写作思路及要点:审清题目,确定中心,选择材料。
夏天到了,学校里到处都能听到知了的鸣叫。在这个季节里,三年级的同学们举行了一场乒乓球大赛。
首先出场的是两位女选手。一位是三一班的李小明,另一位是三二班的张小丽。张小丽扎着马尾辫,穿着黄色的运动衣和红色的运动裤。李小明穿着红色的运动衣和黄色的运动裤。个个都神气极了。
只听裁判员一声哨响,比赛正式开始了。张小丽一手拿着球拍,一手拿着乒乓球,她将乒乓球抛向空中,然后,用球拍从上往下一挥,乒乓球便以旋转的方式飞向李小明,李小明也不甘示弱,给张小丽来了一次海底捞月,使张小丽无法接住这一球。李小明得一分。
一旁围观的啦啦队欢呼起来。有的人说:“李小明的胜算很大。”有的人说:“张小丽的胜算也很大。”大家都争个不停。
比分从一平到了五平又从五平到了七平,都不分上下。一声哨响后,上半场结束了,双方都进入休息状态,张小丽累的满头大汗,李小明也累得直不起腰。
下半场开始了,一场激烈的比赛又开始了。一旁的啦啦队呐喊着,欢呼着,两位选手在赛场上努力拼搏着。
就在结束的那一刻,张小丽以十三比十二的成绩赢得了比赛。三二班的同学们欢呼着胜利。李小明对着张小丽伸出大拇指。
真是一场激烈的比赛。
我很爱打乒乓球。经过一个暑假的练习,我的球技大有长进。今天下午放学后,我约了同学黄麒嘉在学校打乒乓球。 黄麒嘉长得个头没我高,但动作却很灵活。他总是急于进攻,扣球老是出台,根本不是我的对手。我不用削球和扣球,他自己失误就输给我。打了一会儿,他觉得没意思,早早就走了。
后来,妈妈来到操场跟我打球。我发了一个长球,妈妈猛地一扣,球太低了,没过网。妈妈发球,球像箭似地飞过来,我急忙一个反板削球,球儿总勉强挡了过去,妈妈反被搞得手忙脚乱。我左手将球一抛,右手握着球拍一搓,不知怎么,球像变魔术似的落在妈妈的球桌上,妈妈伸手一接,球就出界了。
就这样你来我往,我们打到天黑,看不清球了才依依不舍地回家。嗨!今天打球真过瘾啊。