星期二,阳光明媚,风和日丽,天气非常好。小明坐着公共汽车回家。
他刚坐到座位上,就看见一位叔叔背着一个沉甸甸的大包,累的满头大汉、气喘吁吁。咚,叔叔的头磕到了车顶上,小明连忙给叔叔让座,叔叔开心地说:“不用了小朋友,你自己坐吧。”小明灵机一动想出了一个好办法,他高兴地说:“叔叔,这样吧,您抱着我坐。”叔叔高兴地说:"好吧!”前面的老爷爷连连称赞小明是一个懂事、聪明的好孩子。
中心思想:主要要从人物的外貌,语言、动作,神情、等描写入手。
今天是周末,小明坐着2路汽车到姥姥家,上车后,他马上找到一个座位,便坐下了。
正在这时,车上上来了一位脚受伤的叔叔,小明不想给那位叔叔让座,就假装拿起一本书看了起来。
这时,坐在小明前面的一位老奶奶对那位腿受伤叔叔说:“来,到我这儿来坐吧。”那位叔叔马上说:“不用了,还是您坐吧,我能坚持。”
就在这时候,坐在小明后面的小女孩也说话了:“叔叔,到我这儿来坐吧!”脚受伤的叔叔看样是真坚持不住了,点点头,吃力的坐到了小女孩的座位上,小女孩站到了旁边。
小明一直看着小女孩和那个腿受伤的叔叔,心里想:“小妹妹,你真傻,竟然把自己的座位让给别人,你站着吧,看你累不累!”
突然,红灯亮了,司机来了一个紧急刹车,小女孩没站住,一下子摔倒了,腿受伤的叔叔想去扶小女孩,可是自己的腿又不得劲,小明看到了这一切,,觉得有点不好意思,也不再“看书”了,忙去把小女孩扶了起来,把自己的坐位让给了她。
小女孩说:“谢谢你,小哥哥,你真好。”这时,全车的人都向小明伸出了大拇指,夸他是个懂事的好孩子,小明听了还是有点不好意思,低下头小声地说:“我做的还不够”。车上的人都笑了。
让座看图写话二年级给阿姨抱小宝宝让座。
在一个晴朗的夏天,小明在踢足球,他踢的满头大汗,非常口渴,就直奔附近的水龙头,正要喝水,小红跑过去,连忙阻止了他,并告诉他千万不要喝自来水,因为自来水里有细菌,喝了它就会生病的。
小明谢谢了小红,就回家喝茶去了。
星期一早上,小猴背着书包高高兴兴地上学去。
他乘116路公交车,车厢内乘客很爹,有强壮的小牛,有聪明的小白兔,有长鼻子的大象……车厢都快挤满了。小猴好不容易在靠窗的地方找到了一个座位,舒服地坐在座位上,一边看着窗外的景色,一边等着驾驶员叔叔开车。
当车开到第二站停车的时候,小猴看见山羊公公也上了车。山羊公公年老体弱,上车后不是被乘客挤来挤去,就是被车子颠得站也站不稳。小猴见了,连忙把自己的座位让给了山羊公公。车厢里的乘客都表扬了小猴。
早晨,风和日丽,是一个外出的好日子。
玛丽早已乘上了公共汽车,准备去游乐园。在公共汽车上,玛丽舒舒服服地坐在座位上,看着窗外美丽的风景。
到了花园站,上来了一位白发苍苍的老奶奶。老奶奶拄着拐杖,满脸皱纹,看起来很疲倦。
玛丽看见了,赶紧让座说:“老奶奶,您坐这儿吧!”老奶奶说:“孩子,还是你坐这儿吧。”
玛丽一把拉住老奶奶的手,用带着一点撒娇的语气说:“奶奶,您坐这儿,我马上要下车啦!”
老奶奶愉快地坐下来,感激地对玛丽说:“谢谢你!”
车上的人都向玛丽投来了赞许的目光。
玛丽害羞地笑了。