小学生在家写作业规则
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
国家规定小学生家庭作业时间
写作业时的规矩10条：
1．把做作业当作自己的事情，把学习看作“学习知识、掌握本领的快乐享受”，积极主动地做作业，一经老师、父母催促、监督、劳神提醒。要独立完成作业。做作业时，不要老师、家长在旁边陪伴、监督。
2．会用专门的本子、信笺等记录老师布置的作业，记录时条目清楚，要求具体。
3．做完作业再玩。放学回家，如果当天一次做不完，要有计划地分解成2次、3次做完。较长的黄金周、寒暑假分解作业任务要科学合理，既不要一放假就狂做一气，也不要开始就松松垮垮，临近假期结束时一阵恶补。
4．做作业时，要选择安静的环境，不要在喧闹的店铺、娱乐场所、客厅里做。
5．做作业前，要把手清洗干净，把桌面收拾整洁，不要用脏手拿书本和文具。
6．作业过程中不做与做作业无关的事情。身边不要放置玩具、饮料和吃的东西，中途不要玩玩具、喝饮料、吃东西，不要随便起身上厕所、闲逛。
7．做作业讲效率，不拖拉。每次作业要约定时间，争取在规定时间内完成。
8．遇到不会做的作业，先要动脑筋思考，可以在做完后向老师、父母、同学请教。
9．做作业时要保持正确的读写姿势、做到“足安、腰直、肩平、臂开、头正、三个一”。
10．做完作业后要仔细检查，发现错误及时订正。
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国家对小学生家庭作业布置有什么要求
小学生的作业多少，一直是很多幼升小阶段家长选择名校前的重要“参照指标”。
按照长春市教育行政部门的规定，小学生写家庭作业的时间，是有着严格限制的。
低年级（1-3年级）的作业量，一般不允许超过30分钟；4-6年级学生的作业，不允许超过60分钟。而且，由于舆论的夸大，如今小学生课外作业的多少，也被作为课外学业负担的代名词，成了“过街老鼠”，是教育部门和社会舆论的“重点打击对象”。
家庭教育专家从一些教师口中了解到，如今长春小学生的家庭作业基本都符合上述规定。一方面，教育局和学校对这项工作三令五申；另一方面，作业多意味着批改作业的时间长，很辛苦。所以老师们，尤其是年轻老师们，都对这个政策“心存感激”，自然不会留太多的家庭作业。

还有一个重要的原因是，如果老师留的家庭作业多，一些年轻的80后家长，会打举报电话。留作业太多变成了教师违纪行为，这岂不是自找麻烦？采访中一位老师说，自己有一年正常留作业，由于有个孩子写作业磨蹭拖沓，别人半小时就写完的作业，他每天都要一个多小时，于是那位学生家长“怒从心头起”，直接把老师“举报”了。结果弄得这位老师十分狼狈，上上下下写了好几次申诉材料。
从那以后，这位老师每天的作业量，就远远低于上限标准了。

当然，也有个别的学校，个别的老师，从责任心的角度来说，给孩子多留一些自主作业，学生可以自己选择是否完成，这种做法目前存在，但在大多数老师的眼里，这往往属于“异类”。但家长对这种做法的评价，也大不一样。

大多数客观家长认为，孩子的家庭作业量可以适当有一些，过多或者过少都不利于孩子的成长，这种想法基本正确，但却不好操作，容易流于形式。
名师意见：
希捷老师始终认为：小学生的家长千万不要把作业多少的标准，放到老师的身上，因为老师拿出的作业量，基本上不会符合孩子的实际需求。
主要的原因是，每个孩子对知识接受的程度绝对不一样，家庭作业的时间和题目多少直接影响到学生对知识的理解和消化。片面的减少家庭作业，肯定会让成绩差的孩子越来越差。当你庆幸自己孩子家庭作业留的少的时候，很可能你的孩子已经远远落后了。
还有一个原因是，目前小学老师的绩效考核已经与学生成绩不挂钩评定了，于是作业是多是少，学生成绩是好是坏，对于老师来讲肯定是不太关心。那么作业少，可以负责任的说，基本不会满足学生对知识的消化理解需求。家长如果不自己担起这个担子，相信你孩子成绩的真实情况，根本无从谈起。
还有一个家长要警惕的原因是，一定时间的家庭作业量，不仅是对知识的消化，还是对学生自主学习习惯、独立学习能力的一种最好的锻炼。
否则，如果孩子每天回到家就是疯玩，那么等到小学4-6年级，面对小升初压力的时候，孩子在不受家长看管的情况下，根本不可能安静的独自学习，那么培养良好自主学习习惯的机会，此生就再也不会有了。
大圣杰锅是
小学生写家庭作业应注意什么
学生课业负担过重，是当前许多小学存在的一个突出问题。解决的关。
键在于引导小学教育工作者端正教育思想，坚持全面育人，在提高教育质。
量上下功夫。为此，必须采取措施，纠正违背教育规律的作法，保证学校。
的正常教学秩序，使儿童少年在德、智、体、美诸方面生动活泼的健康成。
长。
（一）要严格按照上级教育行政部门颁发的教学计划组织教学。课程。
设置和教学时数，均不得随意增减；更不得为应付考试，搞突击教学，提。
前结束课程。因教改实验或其他原因，需调整课程和授课时数的，应该经。
省级或其委托的教育行政部门批准。
（二）各科教学要严格按照教学大纲进行，不得任意增加教学内容，
额外提高教学要求。教育行政部门和学校组织考试不得超出教学大纲的要。
求。进行教改实验，需超出教学大纲要求的，应经省级教育行政部门批准。
。
（三）要按照教学计划的规定量布置课外作业。做到：一年级不留书。
面课外作业，二、三年级每天课外作业量不超过30分钟，四年级不超过。
45分钟，五、六年级不超过1小时。不布置机械重复和大量抄写的练习。
，更不得以做作业作为惩罚学生的手段。学校和班主任老师应负责控制和。
调节学生每日的课外作业总量。
（四）要控制考试次数。语文、数学两科只进行期中、期末两次考试。
或期末一次考试。其他学科应以平时考查为主。毕业考试只考本学年的课。
程内容。除毕业考试外，上级教育行政部门一律不得组织统一考试。在基。
本普及初中教育的地方，初中应实行小学毕业生就近入学，不再进行招生。
考试。
任何部门和单位都不得给学校，学校也不得给教学班和教师下达学生。
考试成绩或升学率的指标；不得以此排列学校、班级、教师的名次，也不。
得以此作为评定他们工作好坏、进行奖惩的唯一依据；学校还不得按学生。
考分高低排列名次张榜公布。
（五）除省、自治区、直辖市教育行政部门统一审定出版的练习册外。
，不得组织学生购买和使用其他各种名目的复习资料、练习册、习题集一。
类的材料。各级教学研究机构也不得给学校印发模拟题、参考题、复习题。
等资料。
（六）课表内的自习应由学生自己支配，用于预习、复习、做作业，
或阅读课外读物，教师不得用于授课或进行集体补课。寄宿制学校中、高。
年级可设晚自习，非寄宿制学校不设晚自习。
（七）要保证教学计划规定的体育、文娱、科技、劳动和各种集体教。
育活动的时间。要使学生每天能进行1小时的体育锻炼。要积极创造条件。
，丰富学生的课外生活。
（八）要保证学生课间、课后、节假日和寒暑假的休息时间。要按时。
下课，不拖堂。要按时放学，不占用课余时间或节假日给学生集体补课。
要同家长配合，保证学生每天有足够的睡眠。学生每周在校活动总量应按。
规定进行控制。寒暑假应主要让学生休息和适当参加各种兴趣活动或社会。
实践活动，布置作业要适当，对需要补考学生的辅导时间不要超过假期1。
／3的天数，每天以2至3课时为宜。
（九）要控制各种竞赛的次数。开展各种竞赛要符合儿童少年的年龄。
特点、知识水平和理解能力，不影响正常的教学秩序，不过重增加学生的。
负担。地方教育行政部门和学校对各方面组织的竞赛，应根据上述原则有。
计划地选择参加。组织学生参加竞赛活动应本着自愿原则。
（十）要热情帮助后进学生。对他们要有具体的教育措施，不得歧视。
、厌弃、排斥，不得将他们单独编班，也不得强迫他们退学、转学、提前。
结业。
要在不断提高教学质量的前提下，使学生留级率逐步下降，达到地方。
规定的控制量。
小韩在追星
三年级小学生家庭作业时间是多少？
小学生写家庭作业应该注意，尤其是视力问题，应该抬头挺胸书写作业。不要让眼睛贴着书本太近，这样容易导致近视还有就是腰杆的尽量挺直。
小韩在追星
小孩子每天做作业，要注意哪些事项？
小学三年级以上的学生，原则上每天布置的家庭作业时间不得超过60分钟，这就代表着小学三年级到小学六年级的学生，每天只需要一个小时不到的时间，便可以将家庭作业做完，这对于很多学生来说是一个非常不错的消息，对于家长而言，也可以减少他们辅导的时间。