老舍猫的教案第一课时

求四年级语文上册《猫》的教案,内详

四、小结:老舍先生用通俗晓畅的语言表现了猫的性情,字里行间流露对猫的喜爱之情,下节课我们再深入学习。 五、布置作业 1、抄写生词2、熟读课文 第二课时 教学目标: 1、读懂重点词、句、段,理解课文内容 2、学会真实,具体的表达方法,体会文中作者是怎样把猫的特点写具体,并表达自己对猫的喜爱之情的。 3、...

七年级语文下册第26课《猫》教案

1．这一节进一步写出猫的古怪。你们能用一对反义词把这一节的内容概括一下吗？（板书：怕、勇猛）2．用上关联词语把它们联接起来。quot;既┉┉又┉┉""虽┉┉但更多的是┉┉"3．现在我们来看整个的第一段，写猫的古怪，分了哪几层来写。就前一课出现的板书指点。说它老实（可是）贪玩＿＿贪玩　

四年级语文上册《猫》优秀教案板书设计

小时候的猫很(淘气),它是那样的(生气勃勃),(天真可爱),我非常(喜欢)它。 4.教师:你喜不喜欢老舍先生家的猫?为什么?同学们可能会觉得我们平时见过(或养过)的猫没有老舍先生家的可爱,那是为什么呢?我们一起来仔细阅读课文,就会找到答案了。 二、自学课文 1.提出要求。 ⑴自由读课文第一至第三自然段,说说这...

四年级语文下册《猫》教案设计

假如这事发生在你家，你会怎样做？（生气，拎起小猫揍一顿……）5、过渡：是啊，很多人都会这样做，更何况这些花草是老舍爷爷的“心肝宝贝”。可老舍爷爷却──6、引导读最后一句，感受作者的爱猫之情。7、小结：所以，小猫的可爱是因为它的淘气、它的生气勃勃！8、引导朗读：读出小猫的淘气，小猫...

小学四年级语文《猫》教案

第一课时 一、导入:创设情境,谈话交流。 猫是我们很熟悉的动物,也是我们人类的朋友,板书:猫向它打声招呼吧! 从大家热情的招呼,老师感受到你们很喜欢猫,你喜欢猫的什么?今天来拜访我们的猫是老舍爷爷家的,老舍爷爷一生除了写作之外,还有两大爱好:养猫和养花。 二、初读课文,整体感知。 1.老舍爷爷笔下的猫是...

原文地址：http://www.qianchusai.com/%E8%80%81%E8%88%8D%E7%8C%AB%E7%9A%84%E6%95%99%E6%A1%88%E7%AC%AC%E4%B8%80%E8%AF%BE%E6%97%B6.html