小学生周记

小学生周记大全

小学生周记格式如下：

1、标题——标题往往是“第多少周的周记”，这个要先写清楚，不然都不知道是哪一周。

2、年、月、日和星期——需要写年月日和星期，一般写在最右边。

3、天气状况——可以写上天气状况，不是非要写，并非主要要求的格式。

4、小标题——小标题第一个往往写完成事项，然后在下方写出具体的事项描述。

小学生周记

这篇关于小学生六年级周记大全10篇，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

擦玻璃

我有一个勤劳的妈妈。妈妈整天到晚的，帮我们打扫。每天都很忙，还要每天早上都监督我读英语，晚上也要看着我睡着了才睡。可以说她是我们家起得最早，睡得最迟的，可以说她是我们家事情最多的了。

今天是周末，我做完了作业，没什么事情。我看见妈妈正弯着腰擦地板时，我觉得妈妈实在太辛苦了，就想帮妈妈干活，好让妈妈事情少一点。妈妈就说：“你去学擦玻璃吧。”擦玻璃，太容易了！我说干就干，我学着妈妈以前擦玻璃的样子干了起来。首先，我打来一盆水，把抹布洗了一洗，然后，开始擦起来。可是，我擦来擦去总是擦不干净，我就去问妈妈。妈妈说：“你应该再用干抹布擦一遍，这样玻璃才能干净。”听了妈妈的话，我找来一块干抹布，又擦了起来，可还是擦不干净。我有些泄气了，真后悔不该干这活。这时，妈妈走了过来对我说：“做事要有头有尾，不要虎头蛇尾。等玻璃的水分蒸发了，你再用湿抹布擦一遍看看。”我按妈妈说的那样做了，不一会儿，就把玻璃擦得干干净净。

我虽然满头大汗的，但是我很高兴因为我能帮妈妈干活了。

具体的范文模板

链接：https://pan.baidu.com/s/1MU9yDo6swbogWuxF3l4qZw。

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小学生怎样写周记

小学生周记示例如下：

从一年级到四年级，我很想让鲜艳的五星红旗，被我冉冉升起，再蔚蓝色的空中飘扬，但今天，我做到了。

上上星期五，刘老师告诉我让我升旗，我听到以后，我简直太高兴了。我高兴的一蹦三尺高，真想大吼一声，让谁都知道，我要做升旗手了。

回到家后，我把演讲稿读了上百遍，也难解我心头之快乐，夜里，爸爸妈妈都睡了。我却翻来覆去睡不，一直在偷笑，但最终我还是在快乐中睡了。

一眨眼星期一到了，我终于可以大显身手了。可是当我站再三尺高台上时，我紧张了，心怦怦直跳。我接过话筒还是大声地说出来了，说完之后，我浑身轻松。

我站在鲜艳的五星红旗下，我拉绳，这是我心里一阵热火，因为我终于握到了我足足等了四年的绳，他虽然只是根绳，有的人等了六年也握不到，此时我觉得我是庆兴的。

这是我懂得了幸福，我总算把五星红旗升上蓝天。这是我仰望天空觉得格外蓝，阳光格外灿烂，云格外美，这正是一幅画，这画在我心中格外吸引人。

我第一次升旗告诉我，我要大胆，我要勇敢，我什么都行。

周记写作技巧

1、确定主题

周记虽然没有主题限定，但难就难在没有主题，无从下手。所以，可以尝试以一个月为单位，给自己制定一些主题，比如：感恩类，在父亲节、母亲节、教师节等节日写写感恩的话题；成长感悟类，自己在学习、生活、人际交往等方面的成长；读后感，所学课文、课外读物等等；出去游玩，则可以写游玩的过程、感受等等。

2、从生活中积累素材

写周记不是凭空杜撰，基本都来自于对自己生活的所想、所感。所以，需要能够留心日常生活的点点滴滴，但并不是要求大家事无巨细、多愁善感，而是要形成自己的思维能力，即多从事物表明思考事物本身及其举一反三。

小学生周记怎么写

小学生周记范文如下：

范文1：

星期二，放学后，小明飞快跑回家,到了家小明就专专心心地做作业，作业做完又画画。

这时候，爸爸来到书房对小明说: "儿子， 爸爸有事要去公司，你在家好好呆着，不许出去哦。”小明说: "好的， 爸爸,现。”爸爸微笑着对小明说:”再见!"。

过了一会儿，突然有人敲门。小明走出书房问: "你是谁呀?” 只听见i ]外有一个陌生人的声音:“我是你爸爸的朋友。

小明说:“老师讲过不能给陌生 人开门。”

“我不是陌生人，都说了我是你爸爸的朋友。“

“那我问你，我爸爸的生日是几月几日?”

“你爸爸的生日不就是3月15日嘛!"。

小明说: "对不起， 你说错了，你不是我爸爸的朋友，所以我不能给你开门。”

小明的爸爸回来后，小明就把这件事告诉了爸爸。爸爸笑着说:“你真 是个好孩子，懂得了不给陌生人开门，我镇为你骄傲。”

范文2：

这周周末，我起了个大早，准备给爸爸妈妈做一顿早餐一简单、方便、美味又营养的煎蛋饼。

不平凡的早餐，我首先在一只大碗里准备好面粉，用小碗接了半碗水进行调和，并放入了适量的盐, 一直调到十分细腻为止。

刚开始，于水加多了，我不得不又加了不少面粉进去。和好粉后，就正式开始煎蛋饼了。

我打开油烟机，把煤气灶开到小火,在平底锅锅底浇上-层橄榄油,稍微过一会儿后把刚才和好的面粉倒在锅的正中间，然后用锅铲把厚的地方往四周摊开，变成了-张薄薄的大饼。饼煎了-小会儿后，要用锅铲铲起大半个饼，然后迅速翻个面继续煎。

刚开始时，于我没有做到眼疾手快，饼变得支离破碎。这样翻过几次后，就要放蛋了。我把鸡蛋磕在饼上，用锅铲摊开压平，煎到有点儿焦了，便盛出来放在盘子里。接着把切好的香肠放在锅里烤焦一点， 进蛋饼里，最后再涂上一点豆瓣酱。

这样,一个香喷喷、黄灿灿的鸡蛋饼就做好了。然后，我又用同样的方式做了几个蛋饼。

这是我第一次做早餐，十分不熟练。回想以前妈妈每天早早地起来，变着花样做早餐,我还老是这个不要吃、那个不要吃。

现在我明白了妈妈的不容易。我以后吃早餐，再也不挑三拣四了。

这真是一顿不一样、不容易也不平凡的早餐。

小学生周记怎么写

小学生周记如下：

开头写日期(年、月、周次)、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题。

周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是有啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记是每周一次，对自己的生活学习进行总结。周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。

周记作用：从学生角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。从老师的角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。

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