关于写母亲的缝纫机
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
慈母情深中的缝纫机是什么意思
1、联系上下文理解词语。
震耳欲聋——文中指母亲工作的地方声音嘈杂，耳朵都快被缝纫机声震聋了。
2、用“ ”划出文中的一句排比句。从这句话中你体会到母亲为养家争分夺秒地工作，十分辛劳、忙碌；“我”对母亲心疼、热爱。
“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”连续三次“我的母亲”说明“我”因看到母亲在如此恶劣的环境中辛勤工作而震撼，包含了“我”对母亲的敬爱之情。
“我鼻子一酸”，是因为为自己的不懂事而感到内疚；被母亲无私的爱感动，而内心激动，句中的省略号表示内容的省略，省略了“我”跑出去后的情景。
为什么说“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲”？
答：因为母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但还是毫不犹豫地两次给“我”钱买书，满足“我”读书的愿望。如果再用那钱买别的东西，实在对不起母亲，对不起母亲的慈爱之情。所以……
3、课文内容填空。
《慈母情深》是著名作家（梁晓声）写的。
“七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋”这是（环境）描写，看出（母亲工作环境差，工作很辛苦。）
“走到那个角落，看见一个极其瘦弱的人，脊背弯曲着……”这是对母亲（ 外貌）的描写，道出这是一位（瘦弱）的母亲。
“母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这是对母亲的（动作 ）描写，看出是一位（贫穷、辛苦）的母亲。
当同事认为我是要钱买闲书，劝阻母亲给我钱时，母亲却说：“我挺高兴他爱看书的”。这是对母亲（语言 ）的描写，从中看出母亲的（爱子之情、深明大义、 通情达理）。
4、想想作者写了什么事来表现“慈母情深”,为什么用“慈母情深”做课题。
答： 贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》。
因为慈祥的母亲不仅为养活孩子辛勤工作，还为孩子提供精神食粮，表现了母亲对孩子无私的爱。这个课题表达了作者对母亲的感激、敬爱之情。
抱起亚轩找小葵
写一件承载着家庭故事和情感的物品(60字左右)
慈母情深中的缝纫机是表达缝纫机是母亲的一种挣钱工具，缝纫机的噪音又代表环境差的意思。慈母情深这样写道：七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。这是一种环境描述，可以看出母亲工作环境差，工作很辛苦，母亲就是靠着缝纫机挣钱谋生的，说明缝纫机又是母亲唯一的一种挣钱工具。
大圣杰锅是
奶奶的缝纫机作文400字
1.脚踏缝纫机
这缝纫机是母亲当年的陪嫁。在六七十年代，一户家庭嫁女儿，以缝纫机陪嫁是很体面的事情。车身的下面有踏板，差不多有我们今天的一张写字台那么高，人坐在缝纫机旁，用脚踩踏，上面的机器就可以缝纫衣物。
这台缝纫机刚开始是为了方便生活所需。那个年代，女儿家都要学习缝纫技术，否则很难找婆家，我妈自然也不例外。家里的一些缝缝补补的，都是这台脚踏缝纫机帮忙完成的。
后来母亲用这台缝纫机给厂家做家庭代工，挣了不少钱，供我们生活、上学。母亲说，那几年就是靠这台缝纫机养活我们的。可是后来，因为款式过时，脚踏板不利索了，费力气，改换成电动缝纫机。而这台脚踏缝纫机一直被搁置着，最上方用布盖着，没去动它。
有的地方也已脱落，毕竟有些年头了。父亲重新刷了油漆，准备找机会卖了，不在乎多少钱，家里无人肯用了，放着太占地方。
2.自行车
这样的自行车大家见过吗？那是80年代很流行的款式。听母亲说，她嫁给我爸的第二年买了这辆自行车。当时，我爸骑着自行车带着我妈去外婆家，外公可高兴了，直夸我爸会挣钱，办得起这样的交通工具，厉害。
我记得当时5岁，我爸在那一个夏天，不知道怎么回事，天天带我去玩，我不肯去，他们非让我去，说是带我玩，不去玩的孩子才是傻瓜。我就坐在前面那条横杆上，很不舒服。
后来我才知道，那会儿爸妈要准备生弟弟，把我带去是为了给做计划生育工作的干部看看，他们第一胎生的是女儿。因为白天要上班挣钱，没空去，只能下班了跑到人家家里申请。
一样生锈了，父亲擦拭干净，装点了一下，希望多留几年。目前不肯，说是留着何用，家里没有一个人会骑，后来卖给收废铁的了。
3.老式挂钟
这口钟是外婆家的，当年我还在上小学一年级，外公从外面经商买回来的，他们家一个，我们家一个，款式一样。下面有个摇摆，摇摆一下就是一秒，到整点或者半点，它会发出“当、当、当”的声音。几点就打几下，半点打1下。
它是挂放两用。既可以挂墙上，也可以放在桌子上。当时挨家挨户都有八仙桌（吃饭用）和香几（摆香案、过世老人照片等用），这是配套的。把这钟放在香几上刚刚好！
记得刚买来的时候，我们可好奇了，时不时拿那口钟当玩具，尤其是下面的钟摆，我们经常打开那扇门，用手去摇钟摆，我一下，你一下，左一下右一下。所以，那钟经常不准。
父亲时不时需要“教钟”，就是拿出配套的钥匙，在后面的一个孔里插入，把里面的链条拧。
小韩在追星
缝纫机,童年梦长,中的母亲是个怎样的人
我的爸爸、妈妈、爷爷都是做缝纫工作的，受他们的影响，我也从小就爱上了缝纫。非常喜欢母亲那部裁缝机，我喜欢用它做出很多漂亮的小衣服！
在家里，学习之余我会翻出各种各样的碎布头，剪剪、拼拼、缝缝、贴贴，做成大大小小的衣服，给我的动物玩具们穿上。我给小熊穿的是一件灰色的马夹，一条灰色的西裤；我给小猫咪穿上了一条花花绿绿的长裙，还给她系了一条红领带呢……然而，最让我骄傲的作品是我给小娃娃做的服饰。看，她上身穿一件蓝色的衬衫，下穿一条蓝色裤子，头上戴着一顶小红帽，脖子上系着一条蓝绸子，脚上穿着一双绣花的蓝鞋子，多像一个蓝精灵啊！
记得有一次我放学骑车回家，不小心摔了一跤，把妈妈刚为我做的黄裤子摔出了两只“眼睛”。这可怎么办呢？我想啊，想啊，终于想出了一条妙计。我忍着痛，直向家奔。到了家，我飞快地找出妈妈做裤子时剩下的布头，剪成两只兔子的形状，熟练地把“眼睛”缝了起来。看看妈妈还没下班，我又给小兔绣上了诱人的红眼睛。望着自己的杰作，我得意地笑了。妈妈回来后知道了事情的前因后果，还夸奖我呢！
现在，我们学校开展了服饰文化教育，我如愿以偿地参加了校级缝纫兴趣小组，我还是这个组的小老师呢！我的许多作品都参加了学校举办的展览。不信，你可以来看一看。
我爱缝纫！长大了，我一定要成为一个服装设计师！
小韩在追星
《慈母情深》描写母亲工作环境的句子有那些?这些环境描写的作用是什么?
缝纫机，童年梦长，中的母亲是个：
1、关爱孩子（家人），夜深了还在为孩子们缝制衣服。担心孩子们玩缝纫机有危险，严厉的要求孩子们不准碰。
2、热情，乐于助人。左邻右舍的人拿着布料或衣服让母亲帮忙，母亲都是痛快地答应。
3、节俭，勤俭持家。母亲给缝纫机缝制了很精美的布套，每次用完都擦拭得干干净净，也经常给一些地方上润滑油，用了好几年，还像新的一样。
4、能干、心灵手巧，从母亲缝制的窗帘、衣服等爱不释手可以看出。