那个令我难忘的人题材
刘耀文的大沙雕
钟意阿满
一个难忘的人话题作文
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是应用频繁的话题作文，话题作文是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是我帮大家整理的难忘的人话题作文300字（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘的人话题作文1 说起难忘，就让我想起了那位阿姨。
在一个寒冷的一月，寒风刺骨，雪花飘飘，街上的人都耸着肩、搓着手。我们要去拜访舅舅，不得不在这样的天气下等车辆。终于，我们等到了车，可里面却挤满了人。
当时，我的身子在发抖，腿不由自主的的抖动。旁边座位上的阿姨见我如此可怜，起身说：“小朋友，来，做吧！”我当时愣了一下，完全忘了感谢阿姨，妈妈推了我一下说：“还不说声谢谢。”我颤动着说了声：“谢谢阿姨！”阿姨向我微笑了一下，那笑容多么的美丽，成了我一段美丽的回忆。
你一定会问，这样一件小事，怎会使我难忘？就是因为这样一件小事，在我心中开辟了一道人生的路，让我明白人要有爱心，及时帮助身边那些需要帮助的人。就这样，那位阿姨、那件小事，成了我记忆中不可遗忘的一段甜美回忆。
难忘的人，不一定就要做一件惊天动地的大使，一件简单的消失，也能揭示大道理，也能令人难忘。
难忘的人话题作文2 每个人心中的有自己难忘的人，让我们来说一说在境内外的人吧。你们难忘的人都是自己的爸爸和妈妈，而我最难忘的是一位补鞋的老爷爷，你们肯定会说一位补鞋的有什么难忘的，我却觉得这位老爷爷是我一生中最难忘的。
这是发生在冬天的事情了，下雪了，每个人的盼望着赶紧回家，好取取暖，我却没人来接我回家，只好自己顶着寒冷的寒风和穿着前面破着洞的鞋回家，心里想着要是有个补鞋的该多好。
正在我发愁的时候，看见远处有个补鞋的，我飞快的跑过去说；老爷爷帮我补补鞋吧，老爷爷这才坐下来，我看见了爷爷手上的是茧在我问老爷爷，你家里没人照顾你吗？
老爷爷说有；在家里坐着也是坐在，还不如出来帮别人补补鞋，鞋补好了，我摸了摸兜在，发现一毛的没有，老爷爷看我发愁的样子，说：“走吧，现在的大人的不容易了。”我爷爷那句话使我很感动，看见老爷爷远去的背景，一股暖流从脚底流上全身。
难忘的人话题作文3 我最难忘的一个人就是陈老师，因为她关心同学、对工作负责任的特覅按，我也很喜欢陈老师。
一头乌黑亮丽的长发，弯弯而有力的大眼睛仿佛会说话。课堂上，她用娓娓动听的.声音给我们上课，使我们每一个人上课都不会出神。
记得我二年级的时候，对周记极其讨厌，被陈老师发现了，陈老师很有耐心地对我讲解了一番，使我在以后的写作道路上越来越好了。
陈老师对我们的关心和照顾，就像我们是她的孩子一样。只有我学习一退步，陈老师就会利用课间休息的时间，来为我补课。
她对我们的要求特别高。刚开始我认为陈老师很挑剔，后来我就不觉得会这样了，因为后来我明白了老师是辛勤的园丁，哺育我们这些祖国的花朵；老师是只是的海洋“妈妈”，供我在她的怀抱里快乐地遨游。老师是一位和蔼可亲、知识渊博的人，老师所做得一切是为了我们好。
陈老师，我永永远远也不会忘记您的！
难忘的人话题作文4 我见过许多形形色色的人。但令我最难忘的还是我的启蒙老师—刘丹。刘老师带给我了许多抹不去的记忆。
升入一年级时，我心里多少有些害怕，是刘老师给了我鼓励。刚开始学语文时，一些知识老师讲了好几遍我还是不会，是刘老师下课后又认真地为我讲解，直到我学会为止。
开学时，同学们都依次走上讲台自我介绍，只有我胆怯地坐在座位上，是刘老师给了我自信，让我大大方方地走上讲台。当我伤心流泪时，是刘老师给了我安慰，让我停止哭泣。
是刘老师让我从一个稚嫩的小朋友变成一个开朗的小学生；是刘老师让我的性格从胆小害怕变成了活泼自信；是刘老师让我的眼神从困惑变成了肯定。刘老师并没有给我无穷的财宝和充足的时间，但刘老师给了我一把通往知识宝库的金钥匙，让我在知识的王国尽情地遨游。
这就是最令我难忘的人——刘丹老师！
难忘的人话题作文5 我有许许多多难忘的人，但最让我难忘的人是我的爷爷。
我有一个可亲可敬的爷爷，他高高的个子，有点驼背，他的眼睛虽然很小，但很有神，大大的嘴巴，耳朵大大的，像圆宝似的，爷爷整天闲在家里，特别节俭，一分钱也舍不得花。
有一双袜子和鞋子，他殾能穿好几年，袜子坏了就补上，补上又坏了，他还补上，鞋子坏了就粘，粘不上，他还粘呢。
有一次，我的爷爷骑着自行车带着我，来到了大润发，他买醋、酱油和家庭日用品，他买东西比来比去的，就差1分钱、1角钱都计算，何况是1元钱呢。
可我呢，从不向爷爷那样，我在玩具那儿，走了一圈，我看好了一个洋娃娃，爷爷看了看，爷爷说：“真漂亮，大孙子真会挑，就是贵了点。”可爷爷还是把钱给付了。
这就是我节俭朴素却对我从不吝啬的爷爷，在爷爷的身上，我也学会了少花钱。
抱起亚轩找小葵
相信大家都接触过作文吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文不明确规定主题，只要求作文主题与“话题”相关。那么问题来了，话题作文应该怎么写？以下是我精心整理的一个难忘的人话题作文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一个难忘的人话题作文1 我见过许多形形色色的人。但令我最难忘的还是我的启蒙老师——刘丹。刘老师带给我了许多抹不去的记忆。
升入一年级时，我心里多少有些害怕，是刘老师给了我鼓励。刚开始学语文时，一些知识老师讲了好几遍我还是不会，是刘老师下课后又认真地为我讲解，直到我学会为止。开学时，同学们都依次走上讲台自我介绍，只有我胆怯地坐在座位上，是刘老师给了我自信，让我大大方方地走上讲台。当我伤心流泪时，是刘老师给了我安慰，让我停止哭泣。
是刘老师让我从一个稚嫩的小朋友变成一个开朗的小学生；是刘老师让我的性格从胆小害怕变成了活泼自信；是刘老师让我的眼神从困惑变成了肯定。刘老师并没有给我无穷的财宝和充足的时间，但刘老师给了我一把通往知识宝库的金钥匙，让我在知识的王国尽情地遨游。
这就是最令我难忘的人——刘丹老师！
一个难忘的人话题作文2 我最难忘的一个人就是陈老师，因为她关心同学、对工作负责任的态度，让我非常喜欢她。
一头乌黑亮丽的长发，弯弯而有力的大眼睛仿佛会说话。课堂上，她用娓娓动听的声音给我们上课，使我们每一个人上课都不会出神。
记得我二年级的时候，对周记极其讨厌，被陈老师发现了，陈老师很有耐心地对我讲解了一番，使我在以后的写作道路上越来越好了。
陈老师对我们的关心和照顾，就像我们是她的孩子一样。只有我学习一退步，陈老师就会利用课间休息的时间，来为我补课。
她对我们的要求特别高。刚开始我认为陈老师很挑剔，后来我就不觉得会这样了，因为后来我明白了老师是辛勤的`园丁，哺育我们这些祖国的花朵；老师是知识的海洋“妈妈”，供我在她的怀抱里快乐地遨游。老师是一位和蔼可亲、知识渊博的人，老师所做得一切是为了我们好。
陈老师，我永永远远也不会忘记您的！
一个难忘的人话题作文3 我有许许多多难忘的人，但最让我难忘的人是我的爷爷。
我有一个可亲可敬的爷爷，他高高的个子，有点驼背，他的眼睛虽然很小，但很有神，大大的嘴巴，耳朵大大的，像圆宝似的，爷爷整天闲在家里，特别节俭，一分钱也舍不得花。
有一双袜子和鞋子，他殾能穿好几年，袜子坏了就补上，补上又坏了，他还补上，鞋子坏了就粘，粘不上，他还粘呢。
有一次，我的爷爷骑着自行车带着我，来到了大润发，他买醋、酱油和家庭日用品，他买东西比来比去的，就差1分钱、1角钱都计算，何况是1元钱呢。
可我呢，从不向爷爷那样，我在玩具那儿，走了一圈，我看好了一个洋娃娃，爷爷看了看，爷爷说：“真漂亮，大孙子真会挑，就是贵了点。”可爷爷还是把钱给付了。
这就是我节俭朴素却对我从不吝啬的爷爷，在爷爷的身上，我也学会了少花钱。
一个难忘的人话题作文4 在我的记忆海洋中，有一个人令我终生难忘，他年龄已过六旬，个子不高，一头白发，圆圆的脸上一双疲倦的眼睛，他就是门卫爷爷。早上他总是第一个到学校打开门。同学向他问好时，他总是微笑着回答：“同学你好！”每当看见他，心里就暖暖的，所以我们都亲切的称他为爷爷。
记得那是一个下着大雨的傍晚，我因为忘带雨伞，所以只能在班里等待大雨慢慢变小。在这时候，爷爷来检查门窗关好了没。爷爷看见我，亲切的问我：“小同学你怎么还没回家啊？”我回答说：“雨太大了，我回不了。”爷爷就说：“那我带你回家吧，好吗？”我答应了，爷爷说：“你等等，我先检查完再带你回家。”爷爷检查完后，带我回了家，回到家后，我连声谢谢爷爷。爷爷还是微笑着，他的笑又让我心里暖暖的。
他让我终生难忘。
一个难忘的人话题作文5 在我的记忆长河中，出现过许多人，有老师、朋友，甚至一些不知道名字的人，在这些人当中，最令我难忘的便是我的小学六年级的语文老师——徐老师。
徐老师长着一头乌黑的长头发，大大的眼睛，脸上还有两个小酒窝，笑起来非常好看，她平日里和蔼可亲，但她上课却很严格，她说的每一句话都带着感情，她上的每一节课同学们都格外的认真。
记得有一次，徐老师生病了，就在我们大家都以为老师今天不能上课了，每个人的心情不都不开心时，突然，寄迹出现了，徐老师那熟悉的笑脸出现在我们的面前，我们每个人的眼睛一亮，心情由阴变睛徐老师开始讲课了：“今天我们讲阅读和作文……”在这节课上我们每个人都认真的听讲。
徐老师在我的记忆银河中，为我留下了一颗格外闪耀的星星，让我永不能忘记，至今，那颗星星还在我的星空上闪烁着，不能磨灭。
大圣杰锅是
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